九年級(jí)語文上冊(cè) 10《孤獨(dú)之旅》課件 （新版）新人教版2

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1、 “ 在 連 綿 不 斷 的 行 動(dòng) 和 感 情的 激 流 里 ， 你 們 應(yīng) 該 為 自 己 保 留 一 間單 房 ， 離 開 人 群 ， 單 獨(dú) 幽 居 ， 以 便 認(rèn)清 自 己 力 量 的 弱 點(diǎn) ， 深 入 思 考 ， 然 后重 新 再 去 接 觸 大 地 ” 羅 曼 羅 蘭 “孤 獨(dú) 是 一 種 正 常 并 且 健 康 的 心態(tài) 如 果 程 度 得 當(dāng) 的 話 。 它 標(biāo) 志 著一 種 人 格 的 成 熟 。 它 使 人 少 了 許 多 盲目 。 它 使 人 在 嘈 雜 的 生 活 中 有 了 一 份保 護(hù) 身 心 健 康 的 清 靜 。 ” 曹 文 軒 孤獨(dú)之旅曹 文 軒 曹 文

2、軒 ， 江 蘇 鹽 城 人 。1974年 入 北 京 大 學(xué) 中 文 系讀 書 ， 后 留 校 任 教 。 著 有多 種 學(xué) 術(shù) 著 作 ， 另 有 長(zhǎng) 篇小 說 山 羊 不 吃 天 堂 草 草 房 子 紅 瓦 等 。小 說 草 房 子 及 改 編 的電 影 榮 獲 多 項(xiàng) 國(guó) 家 ， 國(guó) 際大 獎(jiǎng) 。 了 解 作 品 草 房 子 是 一 部 關(guān) 于 少年 成 長(zhǎng) 的 長(zhǎng) 篇 小 說 。 全 書 共 9章 ， 作 者 寫 了男 孩 桑 桑 終 身 難 忘 的 六 年 小 學(xué) 生 活 。 六 年中 他 親 眼 目 睹 或 參 與 了 一 連 串 看 似 尋 常 但又 催 人 淚 下 的 事 件

3、。 本 文 節(jié) 選 部 分 寫 的 是不 幸 少 年 杜 小 康 與 厄 運(yùn) 抗 爭(zhēng) 時(shí) 的 悲 愴 。 杜小 康 原 本 生 活 在 麻 油 地 家 底 最 厚 實(shí) 的 人 家 ，生 活 的 富 裕 ， 使 他 一 直 有 一 種 優(yōu) 越 感 ， 他又 是 班 里 成 績(jī) 最 好 的 學(xué) 生 。 一 次 意 外 變 故 ，家 中 破 產(chǎn) ， 他 被 迫 輟 學(xué) ， 過 早 地 擔(dān) 負(fù) 起 生活 的 重 擔(dān) ， 跟 隨 父 親 背 井 離 鄉(xiāng) 去 放 鴨 。 聽 朗 讀 ， 整 體 感 知 讀 課 文 要 求 ： 按 小 說 的 三 要 素 人 物 、 故 事 情 節(jié)（ 開 端 、 發(fā) 展 、

4、 高 潮 、 結(jié) 局 ） 、 環(huán)境 ， 有 感 情 的 品 讀 文 章 ， 品 味 語 言 ，思 考 本 文 的 情 節(jié) 內(nèi) 容 ， 文 題 含 義 。 方 永 強(qiáng) _ 孤 獨(dú) 之 旅 曹 文 軒 .mp3 “本 文 的 故 事 情 節(jié) 是 . 杜 小 康 因 （ 家 道 中 落 不 得 不 輟 學(xué) ） 跟 著 父 親 去 （ 地 點(diǎn) ： ）（ 事 情 ： ） 的 經(jīng) 歷 ， 描 寫 了 一 個(gè)（ 性 格 : ） 的 小 男 孩 成長(zhǎng) 為 一 個(gè) （ 性 格 : ） 的 男 子漢 的 過 程 。 ” 開 端 （ 1） ： 交 代 背 景 ， 杜 小 康跟 隨 父 親 去 放 鴨發(fā) 展 （ 22

5、7） ： 杜 小 康 跟 隨 父親 在 荒 無 人 煙 的 蘆 葦 蕩 安 了 家高 潮 （ 2849） ： 在 暴 風(fēng) 雨 夜 ，小 康 獨(dú) 自 一 人 尋 找 鴨 子 ， 他 感 覺自 己 長(zhǎng) 大 了 。結(jié) 局 (5052) ： 辛 苦 得 回 報(bào) ， 杜 小康 有 了 收 獲 。 杜 小 康 經(jīng) 歷 “ 孤 獨(dú) 之旅 ” 時(shí) 發(fā) 生 了 怎 樣 的 心 理變 化 ？提 示 ： 框 出 文 本 中 描 寫 杜 小 康 心 理 活 動(dòng)的 詞 語 ， 并 在 旁 邊 標(biāo) 注 ： 產(chǎn) 生 這 種 心 理 的時(shí) 間 及 變 化 原 因 。 出 發(fā) 時(shí) 杜小康的心理軌跡到 達(dá) 蘆 蕩安 頓 之 后時(shí)

6、 間 久 了 雨 后 天 晴 杜 小 康 已 不 可 能 再 去 想 他 的 油 麻地 。 現(xiàn) 在 ， 占 據(jù) 他 心 靈 的 全 部 是 前 方 ：還 要 走 多 遠(yuǎn) ？ 前 方 是 什 么 樣 子 ？ 前 方是 未 知 的 。 未 知 的 東 西 ， 似 乎 更 能 撩逗 一 個(gè) 少 年 的 心 思 。 他 盤 腿 坐 在 船 頭上 ， 望 著 一 片 茫 茫 的 水 。感 到 茫 然 (害 怕 ) 當(dāng) 杜 小 康 一 眼 望 去 ， 看 到 蘆葦 如 綠 色 的 浪 潮 直 涌 到 天 邊 時(shí) ，他 害 怕 了 這 是 他 出 門 以 來 第一 回 真 正 感 到 害 怕 。 蘆 葦 蕩

7、 如 萬重 大 山 圍 住 了 小 船 。 杜 小 康 有 一種 永 遠(yuǎn) 逃 不 走 的 感 覺 。感 到 膽 怯 但 ， 這 一 切 無 論 如 何也 不 能 驅(qū) 除 杜 小 康 的 恐 慌 。夜 里 睡 覺 時(shí) ， 他 緊 緊 地 挨著 父 親 ， 并 且 遲 遲 不 能 入睡 。 依 然 恐 慌 日 子 一 天 一 天 地 過 去了 ， 父 子 倆 也 一 天 一天 地 感 覺 到 ， 他 們 最大 的 敵 人 ， 也 正 在 一步 一 步 地 向 他 們 逼 近 ：它 就 是 孤 獨(dú) 。感 到 孤 獨(dú) 后 來 ， 父 子 倆 心 里 都 清 楚了 這 一 點(diǎn) ： 他 們 已 根 本 不

8、 可 能回 避 孤 獨(dú) 了 。 這 樣 反 而 好 了 。時(shí) 間 一 久 ， 再 面 對(duì) 天 空 一 片 浮云 ， 再 面 對(duì) 這 浩 浩 蕩 蕩 的 蘆 葦 ，再 面 對(duì) 這 一 縷 炊 煙 ， 就 不 再 忽然 地 恐 慌 起 來 。面 對(duì) 孤 獨(dú)習(xí) 慣 孤 獨(dú)不 再 恐 慌 他 哭 了 起 來 ， 但 并不 是 悲 哀 。 他 說 不明 白 自 己 為 什 么 想哭 。望 著 異 鄉(xiāng) 的 天 空 ， 心中 不 免 又 想 起 母 親 ，想 起 桑 桑 和 許 多 油 麻地 的 孩 子 。 但 他 沒 有哭 。 他 覺 得 自 己 突 然長(zhǎng) 大 了 ， 堅(jiān) 強(qiáng) 了 。 長(zhǎng) 大 堅(jiān) 強(qiáng)（ 委

9、 屈 之 淚 、 喜 悅之 淚 、 激 動(dòng) 之 淚 、領(lǐng) 悟 成 長(zhǎng) 真 諦 之 淚 ） 成 熟剛 剛 出 發(fā) 時(shí) ：到 達(dá) 蘆 蕩 時(shí) ： 成長(zhǎng)之旅心 理 變 化 過 程 ：蘆 蕩 安 頓 后 ：住 段 時(shí) 間 后 ：雨 后 天 晴 時(shí) ： 不 成 熟杜 小 康茫 然 恐 懼害 怕 膽 怯孤 獨(dú) 單 調(diào)不 再 忽 然 地 恐 慌堅(jiān) 強(qiáng) 人 物 ： 杜 小 康 情 節(jié) ： 開 端 ： 交 代 背 景 發(fā) 展 ： 杜 小 康 跟 隨 父 親 到 達(dá) 蘆 葦 安 了 家 高 潮 ： 暴 風(fēng) 夜 杜 小 康 獨(dú) 自 尋 找 鴨 子 結(jié) 局 ： 鴨 子 長(zhǎng) 大 了 ， 杜 小 康 也 “ 長(zhǎng) 大 ”

10、恐 懼 忍 受孤 獨(dú)面 對(duì) 習(xí) 慣孤 獨(dú)戰(zhàn) 勝 享 受孤 獨(dú)貧 困 失 學(xué) 后 在 ,孤 獨(dú) 艱 苦 的 環(huán) 境 中 和父 親 一 起 去 放 鴨 ,經(jīng) 受 磨 難 ， 逐 漸 成熟 、 堅(jiān) 強(qiáng) 的 故 事 。 文 題 是 “ 孤 獨(dú) 之 旅 ” ， 對(duì) 杜 小 康 來說 “ 孤 獨(dú) ” 的 含 義 是 什 么 ？1、 失 學(xué) 離 開 學(xué) 校 村 莊 的 痛 苦 、 寂 寞 。2、 放 鴨 生 活 艱 辛 、 孤 寂 、 恐 懼 （ 對(duì) 環(huán) 境 前 途 ） 。 “孤 獨(dú) ” 滲 透 于 人 物 放 鴨 期 間 的全 部 生 活 空 間 和 心 靈 空 間 。 孤獨(dú)的內(nèi)涵1、 環(huán) 境 孤 獨(dú)2、

11、 生 活 孤 獨(dú)3、 情 感 孤 獨(dú)4、 生 命 孤 獨(dú) （ 面 對(duì) 災(zāi) 難 的 無 助 、 對(duì) 未來 的 恐 懼 ） 鴨 群蘆 葦 蕩暴 風(fēng) 雨找 出 本 文 的 環(huán) 境 描 寫 鴨 群 臨 睡 時(shí) 心 理動(dòng) 作 和 神 態(tài)呈 扇 面 形 奮 力 向 前 推 進(jìn) 被 趕 著 真 正 的 鴨 無 家 的 漂 流 者 團(tuán) 團(tuán) 圍 住 小 船 插 拔 重 新 放 羽 毛 ： 鮮 亮 稠 密公 鴨 藍(lán) 羽 紫 羽 ： 猶 如 軟 緞 恐 懼 不 情 愿一 路 覓 食 ， 有 時(shí) 朝 天 空 叫 幾 聲 漂 亮 長(zhǎng) 大 寂 寞 襯 托杜 小 康 鴨 群無 家 的 飄 游 者 長(zhǎng) 成 真 正 的 鴨 其

12、 恐 懼 感 襯 托 主 人 公 的 恐 慌 。它 們 長(zhǎng) 大 ， 襯 托 主 人 的 成 長(zhǎng) 過 程 烘 托害 怕膽 怯反 襯恐 慌蘆葦蕩 如 綠 色 的 浪 潮 直 涌 到 天 邊如 萬 重 大 山 圍 住 了 小 船青 森 森 一 片 浩 浩 蕩 蕩空 氣 中 滿 是 蘆 葉 清 香摻 雜 一 縷 一 縷 香 草 香蘆 葉 邊 飛 著 無 數(shù) 螢 火 蟲 寧 靜 美 好廣 闊 無 邊暴 雨 之 后 - 見 證 了 人 物 心 理 變 化 的 過 程 暴 風(fēng) 雨可 怕 搏 斗 成 長(zhǎng) 風(fēng) 雨 中 搏 斗 ， 成 長(zhǎng)的 環(huán) 境 ， 造 就 勇 氣 和 堅(jiān)強(qiáng) 的 性 格 渲 染 文 章 孤 獨(dú)

13、 的 氣 氛 ，烘 托 人 物 孤 獨(dú) 害 怕 的 心 理 ，推 動(dòng) 情 節(jié) 發(fā) 展 ， 同 時(shí) 增 加 了文 章 的 美 感 ， 具 有 濃 郁 的 鄉(xiāng)土 文 學(xué) 氣 息 。環(huán) 境 描 寫 的 作 用 藝 術(shù) 特 色 ：環(huán) 境 描 寫 烘 托 人 物 的 內(nèi) 心 世 界 ， 推 動(dòng)情 節(jié) 發(fā) 展 ；細(xì) 節(jié) 描 寫 對(duì) 文 章 主 題 推 波 助 瀾 ：明 線 和 暗 線 交 織 ： 明 線 ： 養(yǎng) 鴨 的 過 程 ； 暗 線 ： 小 主 人 公 心 靈 成 長(zhǎng) 的 過 程 。 寶 劍 鋒 從 磨 礪 出 ， 梅 花 香 自 苦 寒 來 。人 的 力 量 是 無 窮 的 。戰(zhàn) 勝 自 然 ，

14、戰(zhàn) 勝 自 我 。 小 說 告 訴 我 們 ：人 生 需 要 在 艱 苦 的 條 件中 錘 煉 ， 需 要 在 孤 獨(dú) 中磨 練 ， 在 逆 境 中 鍛 煉 自己 ， 這 樣 才 能 長(zhǎng) 大 成 人 。 課 文 告 訴 我 們 ： 人 除 了 要 戰(zhàn) 勝大 自 然 外 ， 更 重 要 的 是 要 戰(zhàn) 勝自 我 。小 說 啟 迪 我 們 ： 少 年 要 面 對(duì) 困難 ， 而 不 是 躲 避 困 難 。 最 終 贏得 了 勝 利 ， 會(huì) 有 一 種 自 豪 感 和成 長(zhǎng) 感 。 世 界 上 最 美 麗 的 花 往 往 開 在 無 人知 曉 的 地 方 。 最 險(xiǎn) 峻 的 山 嶺 往 往 坐 落 在

15、 最 荒 蕪的 莽 原 。 最 清 澈 的 泉 水 往 往 流 淌 在 最 深 邃的 密 叢 中 。 最 簡(jiǎn) 潔 的 真 理 也 往 往 掌 握 在 最 孤獨(dú) 的 人 的 手 中 。 孤獨(dú)是靈魂的舞蹈！ 我 相 信 孤 獨(dú) 的 心 靈肯 定 包 裹 著 一 顆 珍 珠 。那 珍 珠 是 它 堅(jiān) 韌 而 又 柔軟 的 追 求 和 理 想 。 生 活 的 磨 礪 ， 暴 風(fēng) 雨 的 洗 禮 ， 讓杜 小 康 長(zhǎng) 成 為 小 小 男 子 漢 。 在 我們 的 成 長(zhǎng) 過 程 中 ， 我 們 會(huì) 遇 到 歡樂 ， 也 會(huì) 遇 到 痛 苦 ； 會(huì) 遇 到 成 功 ，也 會(huì) 遇 到 失 敗 ； 會(huì) 有 在 你 的生 活 道 路 上 ， 又 有 著 一 些 怎 樣 的人 和 事 影 響 著 你 的 成 長(zhǎng) ， 給 予 你有 益 的 啟 示 ? 生 命 是 一 個(gè) 旅 程 ， 不 是 一 個(gè)家 ， 是 一 條 道 路 ， 不 是 一 座 棲 居的 城 市 ； 人 們 所 有 的 享 受 與 幸 福只 不 過 是 生 命 路 旁 的 旅 店 ， 供 我們 稍 事 休 憩 ， 好 讓 我 們 增 添 精 力到 達(dá) 終 點(diǎn) 。 愛 迪 生