巡視整改專題民主（組織）生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

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1、巡視整改專題民主（組織）生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 　　根據(jù)中央、省委巡視整改工作要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要論述和省委第X巡視組巡視學(xué)校黨委反饋會(huì)議精神、認(rèn)領(lǐng)巡視反饋問(wèn)題、深入談心談話和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我深入查找存在的差距和不足，認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，明確整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下： 　　一、巡視反饋及查擺檢視的問(wèn)題 　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到，巡視是黨章規(guī)定的一項(xiàng)重要制度，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨紀(jì)的重要手段，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式，解決黨自身問(wèn)題的有力武器。作為黨的干部，需要堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)，正確對(duì)待巡視監(jiān)督，配合好巡視工作，

2、特別是巡視反饋問(wèn)題的整改落實(shí)，有效發(fā)揮巡視震懾遏制治本作用。 　　按照把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，對(duì)照巡視反饋問(wèn)題，結(jié)合查擺檢視，個(gè)人存在以下問(wèn)題和表現(xiàn)。 　　(一)落實(shí)黨的路線方針政策和立德樹(shù)人根本任務(wù)不到位，提升辦學(xué)治校能力有不足方面的問(wèn)題 　　一是“一盤棋”思想和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有所欠缺。對(duì)分管之外的工作關(guān)心和思考不夠，在一些需要其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合的工作中，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)少，或多或少存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。比如，黨委會(huì)在討論研究事項(xiàng)時(shí)，往往只關(guān)心分管的工作，對(duì)不分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不夠主動(dòng)，多數(shù)時(shí)候“隨大流”或“沒(méi)意見(jiàn)”。 　　二是政治建設(shè)和思想引領(lǐng)不到位。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代

3、中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深入、不夠透徹，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。理論上的不成熟導(dǎo)致政治站位不夠高、管黨治黨意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)紀(jì)檢工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，有時(shí)缺乏認(rèn)真思考和有效應(yīng)對(duì)，執(zhí)行決策部署有時(shí)眼界不夠高，思路不夠?qū)挘k法不夠多。 　　三是意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位。對(duì)自身在意識(shí)形態(tài)工作中承擔(dān)的責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠充分，投入精力不多，監(jiān)督檢查不夠到位，雖然對(duì)意識(shí)形態(tài)工作有考核，但更多的是“走過(guò)場(chǎng)”，還未建立起有效的意識(shí)形態(tài)檢查考核機(jī)制。 　　(二)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署不夠有力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)存在差距方面的問(wèn)題 　　一是協(xié)助黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任有欠缺。XX年以來(lái)，未成立

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，未聽(tīng)取黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題匯報(bào)，XX年未對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解。 　　二是監(jiān)督責(zé)任有差距。聚焦主責(zé)主業(yè)不夠。落實(shí)《關(guān)于深化省管高校紀(jì)檢體制改革的意見(jiàn)》成效不夠明顯，深化“三轉(zhuǎn)”不徹底。比如，作為紀(jì)委書記，除主持學(xué)校紀(jì)檢工作外，仍分管了XX工作，并兼任XX等X個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員。日常監(jiān)督有差距。近年來(lái)，學(xué)校紀(jì)委對(duì)日常監(jiān)督進(jìn)行了一些探索，如重要節(jié)點(diǎn)提醒談話、建立廉政檔案、組織專項(xiàng)檢查等，但常態(tài)化、近距離化日常監(jiān)督機(jī)制尚未形成。比如，學(xué)校紀(jì)委未向黨委提出過(guò)書面監(jiān)督意見(jiàn)或建議，用好紀(jì)律檢查建議這一有力武器;未開(kāi)展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況的專項(xiàng)檢

5、查。 　　三是執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)不夠有力。主動(dòng)查找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索少。近幾年來(lái)受理的X件次線索有X件次來(lái)源于信訪舉報(bào)和上級(jí)部門交辦或轉(zhuǎn)辦。執(zhí)紀(jì)審查還不夠精準(zhǔn)和規(guī)范。X年X月，學(xué)校紀(jì)委在調(diào)查X是否違規(guī)違紀(jì)時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行深入調(diào)查核實(shí)，也未追責(zé)。未能充分利用身邊典型案例開(kāi)展警示教育，做好審查調(diào)查“后半篇文章”。 　　四是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不力。為推動(dòng)責(zé)任落實(shí)，學(xué)校紀(jì)委每年都有協(xié)助黨委制定責(zé)任分工、簽訂責(zé)任書，層層傳導(dǎo)壓力，也取得一定成效，但在具體執(zhí)行過(guò)程中缺乏有力的跟蹤和督促。責(zé)任制檢查考核機(jī)制還不健全，考核的效力和權(quán)威性未能真正體現(xiàn)。責(zé)任追究不夠有力，存在通報(bào)批評(píng)、誡勉談話等組織處理多，追究紀(jì)律責(zé)任少等現(xiàn)象，

6、震懾作用發(fā)揮不夠。 　　(三)落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線存在薄弱環(huán)節(jié)，適應(yīng)高等教育發(fā)展要求的人才隊(duì)伍和黨建工作有欠缺方面的問(wèn)題 　　對(duì)黨員干部開(kāi)展紀(jì)律規(guī)矩和作風(fēng)教育不夠經(jīng)常，運(yùn)用“四種形態(tài)”堅(jiān)持抓早抓小力度不夠，作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查、督查督辦、責(zé)任追究機(jī)制還不健全，營(yíng)造干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍效果不突出，干部身上存在擔(dān)當(dāng)意識(shí)欠缺、推諉扯皮，工作不上心、不用勁、敷衍塞責(zé)，攻堅(jiān)克難精氣神不足的現(xiàn)象。 　　(四)落實(shí)巡視問(wèn)題整改不徹底，常態(tài)化長(zhǎng)效整改機(jī)制尚未形成方面的問(wèn)題 　　X年，省委巡視組共反饋了X個(gè)需整改的問(wèn)題，其中X個(gè)問(wèn)題未徹底整改到位。對(duì)學(xué)校黨委從政治高度重視整改工作不夠，前緊

7、后松，缺乏一抓到底的韌勁等問(wèn)題未及時(shí)提出監(jiān)督意見(jiàn)或建議。督促學(xué)校黨委履行整改主體責(zé)任不到位，就事論事整改多，舉一反三不夠，沒(méi)有做到標(biāo)本兼治。 　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源剖析 　　(一)政治站位不夠高。在實(shí)際生活和工作中，自覺(jué)站在黨和國(guó)家事業(yè)全局思考問(wèn)題不夠。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、意識(shí)形態(tài)方面內(nèi)容上，學(xué)得不深不透，缺乏深刻理解和系統(tǒng)思考，學(xué)用結(jié)合不緊。貫徹上級(jí)指示精神和決策部署方面，政治敏銳性不夠強(qiáng)，斗爭(zhēng)意識(shí)也不夠足，存在等待觀望的思想，上級(jí)有要求就做，沒(méi)要求、沒(méi)規(guī)定就不想或不敢做，有應(yīng)付現(xiàn)象。 　　(二)理想信念不夠堅(jiān)定。由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)前沿理論的強(qiáng)烈愿望，常

8、把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，自覺(jué)改造主觀世界的積極性不高。應(yīng)對(duì)繁重工作壓力時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其實(shí)就是理想信念不夠牢固。 　　(三)宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨貫穿于自己的行動(dòng)和工作中，在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾不夠。有時(shí)總認(rèn)為師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，導(dǎo)致工作上主觀意志成份多，有形式主義傾向，為師生群眾排憂解難主動(dòng)性不足。 　　(四)黨性修養(yǎng)有所放松。世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造自覺(jué)性不夠。隨著年齡的增長(zhǎng)，或多或少出現(xiàn)歇?dú)狻⑺蓜诺南敕?，自我要求有所放?/p>

9、，進(jìn)取意識(shí)有所減弱，解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。工作有“實(shí)用主義”傾向，不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得少一些，沒(méi)有真正發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用。 　　(五)履職盡責(zé)不夠到位。作為紀(jì)委書記，履職盡責(zé)還有差距，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣和水平，面對(duì)紀(jì)檢工作新形勢(shì)新政策新任務(wù)，掌握不夠全面，思考不夠深入，新舉措新手段不多，從而造成監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位。工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，存在前緊后松，重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，導(dǎo)致有一些決策部署落實(shí)效果不好。 　　三、整改措施和努力方向 　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做政治堅(jiān)定的

10、表率 　　習(xí)總書記指出：“崇高的理想，堅(jiān)定的信念是共產(chǎn)黨人的靈魂?！弊鳛橐幻h員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)定自己的信念，要真正地、發(fā)自內(nèi)心的信仰馬克思主義，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、創(chuàng)新理論，特別是習(xí)總書記關(guān)于教育和意識(shí)形態(tài)工作方面的系列重要講話精神，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)增強(qiáng)政治敏感性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在事業(yè)需要的時(shí)候勇往直前。 　　(二)主動(dòng)作為，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺? 　　習(xí)總書記指出：“堅(jiān)持原則敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以強(qiáng)烈的

11、事業(yè)心和高度的使命感，不斷強(qiáng)化本人作為紀(jì)委書記的政治責(zé)任，在協(xié)助黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的同時(shí)，強(qiáng)化紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制檢查考核體系，落實(shí)落細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，增強(qiáng)紀(jì)律的剛性約束，堅(jiān)持有責(zé)必究，追責(zé)必嚴(yán)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題敢于亮劍，該教育的教育，該處理的處理。注重研究新情況新問(wèn)題，提升紀(jì)檢工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，找準(zhǔn)監(jiān)督工作的“切入點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”，多出新辦法、新舉措，推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。 　　(三)改進(jìn)作風(fēng)，做求真務(wù)實(shí)的表率 　　習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“作風(fēng)建設(shè)這根弦要始終繃得緊緊的，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，保持態(tài)勢(shì)，抓好各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)?！?/p>

12、本人將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委巡視整改工作要求上來(lái)，以最嚴(yán)肅的態(tài)度、最務(wù)實(shí)的作風(fēng)扛起巡視整改監(jiān)督責(zé)任，綜合運(yùn)用多種方式多維度、立體化開(kāi)展監(jiān)督檢查，在推動(dòng)整改落實(shí)上集中發(fā)力。把巡視整改監(jiān)督納入日常監(jiān)督工作范圍，對(duì)照整改工作臺(tái)賬，從嚴(yán)把關(guān)，對(duì)賬銷號(hào)，確保問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)被整改、一個(gè)一個(gè)得到落實(shí)。要扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，深入基層、深入一線、深入師生群眾，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，全面了解真實(shí)情況，掌握工作規(guī)律，堅(jiān)持有所作為，切實(shí)幫助師生群眾排憂解難。 　　(四)深化改革，做與時(shí)俱進(jìn)的表率 　　習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革是要實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，強(qiáng)化的震懾，扎牢的籠子，增強(qiáng)的自覺(jué)。要落實(shí)好上級(jí)關(guān)于深化高校紀(jì)檢體制改革各項(xiàng)要求，進(jìn)一步深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，突出監(jiān)督這一基本職責(zé)、第一職責(zé)，運(yùn)用好約談提醒、紀(jì)律檢查建議書、建立廉政檔案、專項(xiàng)檢查等多種方式，抓早抓小、防微杜漸，貫通運(yùn)用“四種形態(tài)”，使監(jiān)督更加聚焦、更加精準(zhǔn)、更加有力。盯緊權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題機(jī)制，規(guī)范問(wèn)題線索處置機(jī)制，構(gòu)建監(jiān)督聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，管好關(guān)鍵人、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。作為紀(jì)委書記，要不斷自我加壓，加強(qiáng)自我約束，不斷增強(qiáng)專業(yè)能力，強(qiáng)化程序思維和規(guī)則意識(shí)，主動(dòng)接受組織監(jiān)督，在嚴(yán)以律己、強(qiáng)化執(zhí)行上做表率。