高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第1部分 基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦 Unit5 Art and Literature課件 重慶大學(xué)版必修4

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1、 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 第一部分 必修四 Unit 5 1_ n藝術(shù)家2 _ adj. 文學(xué)的3 _ vt. 強(qiáng)調(diào)4 _ adj. 可得到的5 _ n. 雕塑;雕塑品6 _ adj. 有裝飾的;精美的;悅目的7 _ n. 圖案,圖型8 _ n. 敘述artistliteraryhighlightavailablesculpturefancypatternaccount 9 _ vt./vi. 繁衍,生殖10 _ n. 包含;內(nèi)

2、含物11 _ adj. 復(fù)雜的12 _ adj.不耐煩的,著急的_ adj.耐心的13 _ adj.抽象的;深?yuàn)W的_ n抽象;空想14 _ vt.裝飾;布置_ n裝飾,裝潢;裝飾品15 _ adj.不適當(dāng)?shù)腳adj.適當(dāng)?shù)膍ultiplyinclusioncomplicatedimpatientpatientabstract abstractiondecorate decorationinappropriate appropriate 16 _ adj.不適當(dāng)?shù)?;不合禮儀的_ adj.適當(dāng)?shù)模?正 派 的17 _ n細(xì)節(jié),詳情_(kāi) adj.詳細(xì)的18 _ n幸福_ adj.幸福的_ adv.幸福

3、地19 _ adj.熟練的_ n技巧20 _ adj.相似的_ n相似21 _ adj.廣的;廣泛的;寬的_ adv.廣泛地improperproperdetail detailedhappiness happyhappilyskilled skillsimilar similaritywidewidely 1_在前面2 _ 抓住3 _ 更加;多得多4 _ 老實(shí)說(shuō);說(shuō)實(shí)話(huà)5 _ 有點(diǎn);有幾分6 _ 游覽7 _ 以而聞名in front ofget a grip onmuch moreto be honestkind of take a trip tonoted for 8 _ 發(fā)現(xiàn)(到某處的)

4、途徑9 _ 與緊密相聯(lián)10 _ 被當(dāng)成是11 _ 花(時(shí)間,精力等)在12 _ 做很熟練13 _ 以而命名14 _ 與相一致15 _ 驅(qū)逐find ones way tobe closely related tobe regarded asdevote.tobe skilled atbe named afterin accordance withdrive out were closely related toWidely regarded asdevotedto noted for to paddle hard so that we might see what it was either

5、this week or next week bringing betterto judgethat as finallywhichso peckingdown are crowded with crowded crowds signaled the driver to stop 普通用詞,指人們公認(rèn)的事物的記號(hào),也可指某種情況的征兆指作象征或表達(dá)某種深邃意蘊(yùn)的特殊事物指為某一目的而有意發(fā)出的信號(hào) symbolssign signal with patience/patiently impatientpatient withpatients recovery in by atin under take my suggestions into accounttake account of my suggestionstake my suggestions into considerationconsider my suggestions eager about強(qiáng)調(diào)“(對(duì)良好結(jié)果的)渴望”強(qiáng)調(diào)“焦急、著急(生怕有不良結(jié)果)” anxiouseager was on the point so that so that Either you or I

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