《交通安全教育》教案

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1、《交通安全教育》教案 篇一：《交通安全教育》主題班會教案 《交通安全教育》主題班會教案 班會內(nèi)容：交通安全教育。 班會目標(biāo)： 1．通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。 2．通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班會重難點： 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 班會準(zhǔn)備： 1．黑板上書寫“交通安全伴我行”幾個字。 3．準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。 5．學(xué)生自制安全宣傳卡。 班會過程： 一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保

2、護自己，就是幸福大家。 1． 導(dǎo)入 ： 同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 2、逼真的畫面： 播放《交通安全監(jiān)控錄像》 （老師：看了這些錄像，你們有什么感想？） 學(xué)生回答： 劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。 未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。 王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身

3、邊。 童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。 ----- 老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。 3．真實數(shù)據(jù)： 道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失

4、33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。 4．真切的告誡： 談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡， 無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。 5．小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則 二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)： 1．辨認交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略） 2．快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）； 3．游戲《等車》。 讓幾名學(xué)生表演 劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車

5、站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了------ 請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做? 4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認 三、小結(jié) 老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！ 四、課外延伸 請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳 判斷題 1、

6、學(xué)齡前兒童在道路上行走時，必須有成年人帶領(lǐng)。（對） 2、在沒有人行道的道路上行走，無車輛通過時，你可在道路中間行走。（錯） 3、在小區(qū)內(nèi)步行經(jīng)過停在路邊的車輛時，要注意預(yù)防車門突然打開。（對） 4、冬冬每天上學(xué)都要經(jīng)過一個鐵路道口，在通過道口時看沒有車，可以在鐵道上玩一會。 （錯） 5、行人在道路上可以倚坐在道路隔離設(shè)施上休息。（錯） 6、在沒有人行橫道信號燈的路口，行人可按機動車信號燈指示通行。（對） 7、你帶著5歲的表弟在道路上行走。（錯） 8、12歲或12歲以下兒童坐在汽車后排座位上最安全。（對） 9、老張在朋友家喝醉酒后堅持要騎自行車回家。他對朋友說，自

7、行車的速度慢，不會有危險。（錯） 10、機動車駕駛室前后窗不能懸掛、放置妨礙視線的物品。（對） 11、在道路上發(fā)生交通事故時，乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、行人?yīng)當(dāng)予以協(xié)助。（對） 12、機動車行經(jīng)人行橫道正在通過人行橫道時，應(yīng)當(dāng)減速行駛。（對） 13、綠燈亮?xí)r，轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。（對） 14、機動車除駕駛室和車廂外，其他任何部位都不準(zhǔn)載人。（對） 15、嚴禁使用貨運汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛接送學(xué)生。（對） 16、小明說：“我的車技很好，我可以脫手騎車?！保ㄥe） 17、上學(xué)要遲到的時候，所以我們可以騎飛車。（錯） 18、學(xué)生

8、可以在公路上練習(xí)跑步。（錯） 19、小方放學(xué)后喜歡在鐵軌上走路，并把它當(dāng)作最好的平衡運動。（錯） 20、放學(xué)候車時要依照次序排好隊，不可爭先恐后。（對） 21、放學(xué)后小琴感覺很餓了，所以在穿越道路時，她用跑趕快通過。（錯） 22、放學(xué)后我們不可以聚在路上交談。（對） 23、道路上雖然危險多，放學(xué)后在路上玩耍只要隨時小心即可。（錯） 24、校園里路寬車少，所以我們可以在校園的道路上追逐奔跑。（錯） 25、不管是上學(xué)還是放學(xué)，我們在穿越交岔路口都要遵守交通標(biāo)志的指示行走。（對） 26、乘坐公車上學(xué)時我們可以和司機叔叔聊天以打發(fā)無聊的時間。（錯） 27、爸爸騎摩托

9、車帶你回家的時候行駛在非機動車道上。（錯） 28、上學(xué)的途中為了方便，在安全的前提下我們可以跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶。（錯） 29、如果四周車比較少，我們可以在馬路上適當(dāng)踢球。（錯） 30、我們亂穿馬路沒什么大問題，反正駕駛?cè)藭x車。（錯） 31、一天晚上，你跟爸爸、媽媽一起到爺爺家吃飯，爸爸喝完酒后，騎著摩托車要帶著你和媽媽回家。（錯） 32、乘坐二輪摩托車不能側(cè)坐或者反坐。（對） 33、行人橫過馬路時，應(yīng)當(dāng)從人行橫道、天橋或地下通道通過。（對） 34、小紅在爸爸的駕駛室前后窗都縣掛了一些玩具娃娃，小紅的做法正確嗎？（錯） 35、駕駛兩輪摩托車時，駕駛?cè)吮?/p>

10、須戴安全頭盔，乘坐人可以不戴安全頭盔。（錯） 36、機動車駕駛?cè)笋{駛車輛前可以飲用少量啤酒。(錯) 37、小明看到對面馬路有同學(xué)，馬上沖過去。（錯） 38、小劉早上去上學(xué)的路上為圖方便，騎自行車在道路上逆向行駛。（錯） 39、如果駕駛自行車的水平很高可以雙手離把行駛。（錯） 40、自行車不可在快車道上行駛。（對） 41、校車上還有好多座位，但有些同學(xué)不坐在座位上，還在車內(nèi)走來走去。（錯） 42、上、下班高峰過后，因為馬路上車輛稀少，這時可以想騎多快就多快，不會發(fā)生交通事故。（錯） 43、開車或騎摩托車，必須先通過考試取得駕照，才有資格開（騎）車。（對） 44、

11、喝酒不開車，開車不喝酒是保障人車安全的不二法則。（對） 45、酒精會使人動作遲鈍，反應(yīng)減慢，容易發(fā)生車禍。（對） 46、飲酒后不準(zhǔn)駕駛機動車。（對） 47、駕駛坐滿乘客的客車在路上行駛，這時路上有個行人攔車，司機就停下車帶上了這個路人。（錯） 48、司機小黃笑著說：“沒事，今天就喝了那么點酒，能開回去?！保ㄥe） 49、小黃從未考過駕駛證，某天他借了朋友的車自己開車去旅游。（錯） 50、任何單位、個人不得在高速公路上攔截行駛的車輛。（對） 51、駕駛自行車、電動自行車、三輪車在路段上橫過機動車道，應(yīng)當(dāng)下車推行。（對） 52、飲酒、服用國家管制的精神藥品或者麻醉藥品

12、，或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病，或者過度疲勞影響安全駕駛的，不得駕駛機動車。（對） 53、小李的爸爸春節(jié)回家，買了三箱鞭炮上公共汽車。（錯） 54、放學(xué)路上，小明騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們很羨慕他。（錯） 55、駕駛和乘坐二輪摩托車不用帶頭盔。（錯） 56、騎自行車時可手中持物，但不可雙手離把。（錯） 57、在沒有劃分機動車道與非機動車道的道路上，自行車可隨便行駛。（錯） 58、乘座公共汽車時，可以攜帶酒精、爆竹等物品。（錯） 59、舅舅來家里吃飯喝了點酒，因為要急著趕回去所以開車可以原諒。（錯） 60、只要駕車技術(shù)好，沒有駕駛證都沒關(guān)系。（錯）

13、 61、爸爸為了多掙些錢，連續(xù)好幾天沒有好好休息，依然不辭辛苦的開車去干活。（錯） 62、疲勞駕駛沒關(guān)系，喝點咖啡濃茶就可以了。（錯） 63、爸爸酒后駕車從來沒出過事情，所以酒后駕駛也沒什么大不了的。（錯） 64、高速公路上，乘車時不要站立，不要隨便開窗和搖晃。（對） 65、走路時，要思想集中注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。（對） 66、我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，也要勸導(dǎo)家人不要違規(guī)。（對） 67、不要扒乘拖拉機、貨運車。（對） 選擇題 1、交通信號燈有________ 三色燈號。（紅、綠、黃） 2、對行人而言，紅燈、綠燈分別表示_

14、_______ 。（禁止通行、準(zhǔn)許通行） 3、交通信號燈中的黃燈表示什么_______ ？ （警示）。 4、對行人而言，當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義__________ ？（即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備）。綠燈亮?xí)r，________ 車輛、行人通行。（準(zhǔn)許） 5、黃燈亮?xí)r，_________ 車輛通行，但已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。（不準(zhǔn)） 6、紅燈亮?xí)r，__________ 車輛、行人通行。（不準(zhǔn)） 7、黃燈閃爍時，行人__________ 通行。（須在確保安全的原則下） 8、__________ 時，準(zhǔn)許車輛通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不得妨礙被放行

15、的直行車輛、行人通行。 篇二：小學(xué)交通安全教育教案 小學(xué)安全教育教案------交通安全六年級一班 活動目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見的交通標(biāo)志、交警動作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。 2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。 活動形式：主題隊會 活動準(zhǔn)備： 1、精心布置活動場景 2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全知識。 3、排練相關(guān)的節(jié)目。 活動過程 ： (一)主題導(dǎo)入: 1、主持人 ：近期，在全市加強交通文明建設(shè)的熱潮中，我們每個小學(xué)生

16、都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。 2、游戲---猜謎語 （1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線） （2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 3、揭示本次隊會主題——交通安全記心中。 (二)交通安全知多少 A、 (學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同 學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。 B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危

17、險的? (答對題多者為勝) （三）小品《車禍之后》 1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ (四)交通安全三字經(jīng) 講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。 過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。 無燈時，勤擺手，過道口，要直走。 多人行，莫并肩，橫過道，要快走。 過公路，走天橋，貪方便，最危險。 雨天傘，莫遮眼

18、，路上水，小心滑。 夜間行，耳加眼，走或停，要分明。 莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。 自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。 過十二，才上路，不逆行，不搶道。 搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。 頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。 見意外，速報案，幫大人，不等閑。 交通法，莫違反，出事故，后悔晚。 (五)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規(guī)記在心上了嗎 生活的路總有一些危險事. 請你一定要警惕注意安全過得好. 祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊. “交通安全主題班會記錄表” “關(guān)愛生命 文明出行”主題班會 六年級

19、一班2014.9 一、活動目標(biāo)： 1、學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標(biāo)志的用處。 2、學(xué)生在活動情景表演中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、學(xué)情分析： 是高年級的學(xué)生，對交通標(biāo)志有一些認識但并不是很熟練，懂得要遵守交通規(guī)則，但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過把表演欲也能通過表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。 三、指導(dǎo)策略： 1、以活動貫穿全課。 2、學(xué)生在表演活動中體驗和感悟。 3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。 四、活動準(zhǔn)備：

20、1、準(zhǔn)備表演活動所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。 2、精心布置活動場景。 3、收集各種交通標(biāo)志（圖片）。 4、活動涉及的相關(guān)課件。 五、課堂活動實錄： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的班會。 2、出示課件：車禍的現(xiàn)場。 學(xué)生仔細地看著?? （1）剛才你們看到了什么？（一場車禍） （2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 （3）揭示課題：關(guān)愛生命安全出行 （二）表演活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性 1、看看我們坐的隊形像什么？（十字路口） 2、在十字路口表演。老師們要請出三個司

21、機，二個騎車的以及二個行人。（學(xué)生到位）參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？ （學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭） 3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 4、為什么會發(fā)生這種情況呢？ 5、認識信號燈。 6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞，學(xué)生讀，師做師范有感情的讀出來。 7、認識每條路的名稱。 （1）斑馬線的是人行道。 （2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。 （3）汽車行走的汽車道。 8、由于高年級學(xué)生，有些學(xué)生會騎自行，還有搭公交車 篇三：交通安全教育課教案 教學(xué)目

22、標(biāo)： 1．通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2．通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。 教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論 時間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備： 1．讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。 2．了解一些基本的交通規(guī)則。 3．了解一些常見的標(biāo)志。 4．了解一些交通事例。 教學(xué)過程： （一）班會主題引言： 人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但

23、是，威脅人類生命的頭號殺手是什么？ 答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。 （二）交通安全事例： 1．云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車輛上共有20人，事故共造成司機在內(nèi)的14人死亡，6人幸存。 2．高速公路上停車遭遇追尾 造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點鐘左右，一輛由深圳開往惠州的小轎車，因為對梅觀高速路況不熟，錯過了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機打算把車停下來的時候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故

24、造成轎車上3名司乘人員2死1傷。 上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面： 1．隨家長出行慘死于車輪下： 2000年6月6日12時許，江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門口準(zhǔn)備過路回家，這時他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進馬路兩三步，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去，當(dāng)場死亡，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。 2．上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下： 1999年4月7日16時許，渝中區(qū)肖家

25、溝中學(xué)一年級學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。 3．在公路上追逐玩耍被汽車壓死： 2002年10月4日10時30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無效死 4．乘車扒吊車： 1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘3

26、06路客車時，當(dāng)車快進站時，他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。 5．騎自行車、摩托車死于汽車輪下: 1996年3月1日（星期六）下午2時，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。 （三）交通安全材料： 1.步行安全常識：步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。 2. 騎車安全常識 ：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上

27、路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。 3. 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 4. 道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”。 5. 避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。 （四）交通標(biāo)志： （五）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈

28、亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （六）學(xué)生討論： 在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題？如果發(fā)生意外，如何自救？ 乘車一旦發(fā)生事故的自救措施： 1．發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危險的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護住前額，同時屈身抬膝護住腹部和胸部。車內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時咬壞舌頭。 2．相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開安全帶，

29、盡快離開汽車。 3．汽車不幸翻倒或翻滾，此時不要死抓住汽車的某個部分不放，只有抱頭縮身才是上策。 4．著河流、大海的公路上行駛的汽車，由于沒有剎住車而落水的事故時有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。首先，墜落時，應(yīng)該用手護住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過，要迅速作出判斷，弄清汽車下沉后的狀況。如果還能從車窗逃出，應(yīng)該盡快打開車窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車窗，控制水的涌入，打開全部車燈，待車穩(wěn)定后，再決定從哪個車門或車窗逃出。 （七）小結(jié)： 1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任總結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵?/p>

30、你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛生命，從小做起”的交通意識，學(xué)會“關(guān)愛生命，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 交通安全教育課教案 2010-06-12 21:40:19| 分類： 默認分類 | 標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認識簡單的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 教學(xué)重點和難點 1．各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 2．有關(guān)的交通法規(guī)。 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)。 二、認識交通標(biāo)志 1、提問：你知道各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？ 《《交通安全教育》教案》