《高考政治二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 十一 思想方法與創(chuàng)新意識 1 唯物辯證法的聯(lián)系觀課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 十一 思想方法與創(chuàng)新意識 1 唯物辯證法的聯(lián)系觀課件（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題十一思想方法與創(chuàng)新意識 命題主線主題要素1.基本概念：聯(lián)系；發(fā)展實質(zhì)；矛盾。2.基本原理：聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性；整體與部分的關(guān)系；量變與質(zhì)變；矛盾斗爭性與同一性、矛盾普遍性與特殊性；主次矛盾的關(guān)系、矛盾主次方面的關(guān)系；辯證否定觀。3.基本觀點：用聯(lián)系的觀點看問題；用發(fā)展的觀點看問題；用對立統(tǒng)一的觀點看問題；樹立創(chuàng)新意識。4.熱點素材：保護環(huán)境；經(jīng)濟社會發(fā)展；“一帶一路”戰(zhàn)略與亞投行創(chuàng)設(shè)；政策的試點與推廣；科技創(chuàng)新。 D B 原理內(nèi)容方法論聯(lián)系的普遍性聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中堅持聯(lián)系的觀點，反對孤立的觀點聯(lián)系的客觀性聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移；
2、聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力從事物的固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系 聯(lián)系的多樣性世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移整體與部分的關(guān)系相互區(qū)別：整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，部分服從和服務(wù)于整體相互聯(lián)系：整體由部分構(gòu)成，部分的功能及其變化會影響整體的功能，特別是關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；部分離不開整體，整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)；要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 系統(tǒng)優(yōu)化方法系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向的特征用綜合的思維方式來認識事物；要著眼于事物的整體，重視整體的功能；注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 B B
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