高中生物 第5章 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件 新人教版必修3

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1、第 4節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞 新 課 導 入 一 :師 問 :物 質 循 環(huán) 的 特 點 是 什 么 ?提 示 :(往 復 )循 環(huán) 性 、 全 球 性 。師 問 :人 類 社 會 不 僅 需 要 豐 厚 的 物 質 ,而 且 也 離 不 開 人 與 人 之 間 的 信 息 交流 ,如 互 聯 網 、 電 視 、 報 紙 等 ,那 么 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 其 他 生 物 又 是 通 過 什 么方 式 進 行 信 息 傳 遞 的 呢 ?信 息 傳 遞 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 又 具 有 怎 樣 的 作 用 呢 ?下 面 我 們 學 習 “ 第 四 節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信

2、息 傳 遞 ” 。新 課 導 入 二 :下 圖 為 一 只 雄 孔 雀 見 到 它 滿 意 的 雌 孔 雀 時 ,為 炫 耀 自 己 而 展開 美 麗 的 尾 羽 。同 學 們 ,雄 孔 雀 的 這 種 行 為 被 雌 孔 雀 感 受 到 了 ,這 就 是 生 物 個 體 之 間 的 信息 傳 遞 。 那 么 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 信 息 傳 遞 有 哪 些 種 類 ?它 起 著 什 么 作 用 ,這 就 是今 天 我 們 要 學 習 的 “ 第 4節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞 ” 。教 師 參 考 【 學 習 目 標 】 1.舉 例 說 出 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 信 息 傳 遞 。

3、 2.說 出 信 息 傳 遞 在生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 作 用 。 3.描 述 信 息 傳 遞 在 農 業(yè) 生 產 中 的 應 用 。 自 主 學 習課 堂 探 究 自 主 學 習 讀 教 材 學 基 礎一 、 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 信 息 的 種 類閱 讀 教 材 P105 P106,完 成 以 下 問 題 。1.信 息 的 概 念 :一 般 是 指 日 常 生 活 中 ,可 以 傳 播 的 消 息 、 、 指 令 、 與 信 號 等 。 情 報數 據 類 別 含 義 傳 遞 形 式 實 例 .信 息 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 光 、 聲 、溫 度 、 濕 度 、 磁 力 等 ,通 過 傳 遞

4、的信 息 物 理 過 程 螢 火 蟲 的 閃 光 、植 物 五 顏 六 色的 花化 學信 息 生 物 產 生 的 可 以 傳 遞 信息 的 . . 昆 蟲 的 性 外 激 素 、狗 利 用 其 小 便 記 路行 為信 息 生 物 通 過 其 特征 傳 遞 的 信 息 植 物 或 動 物 的 異 常表 現 及 行 為 鳥 類 等 的 報 警 行為 、 昆 蟲 的 舞蹈 、 鳥 類 的 求 偶行 為2.信 息 的 種 類物 理 物 理 過 程化 學 物 質 信 息 素特 殊 行 為 判 斷 (1)蜜 蜂 跳 舞 屬 于 行 為 信 息 。 ( )(2)物 理 信 息 包 括 光 、 聲 音 、 溫

5、 度 、 濕 度 等 ,只 來 源 于 無 機 環(huán) 境 。 ( )(3)化 學 信 息 是 生 物 生 命 活 動 中 產 生 的 一 種 化 學 物 質 。 ( )(4)動 物 的 行 為 信 息 只 能 在 同 種 生 物 之 間 傳 遞 。 ( )(5)信 息 傳 遞 與 能 量 流 動 和 物 質 循 環(huán) 都 屬 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 功 能 ,其 傳 遞 一 般 是單 向 的 。 ( ) 二 、 信 息 傳 遞 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 作 用閱 讀 教 材 P106 P107,完 成 以 下 問 題 。 思 考 在 森 林 中 ,狼 能 夠 依 據 兔 留 下 的 氣 味 去

6、獵 捕 兔 ,兔 同 樣 也 能 夠 依 據狼 的 氣 味 或 行 為 特 征 躲 避 獵 捕 。 此 過 程 起 調 節(jié) 作 用 的 信 息 類 型 是 什 么 ?說 明了 信 息 傳 遞 的 哪 種 功 能 ? 提 示 :化 學 信 息 。 具 有 調 節(jié) 種 間 關 系 ,維 持 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn) 定 的 功 能 。 作 用 ： 的 正 常 進 行 ， 離 不 開 信 息 的 作 用個 體 舉 例 ： 如 蝙 蝠 的 “ ”作 用 ： 生 物 種 群 的 ， 離 不 開 信 息 的 傳 遞層 次 種 群 舉 例 ： 植 物 開 花 、 昆 蟲 交 尾作 用 ： 調 節(jié) ， 以 維

7、持生 物 群 落 舉 例 ： 食 物 鏈 中 “ 食 ” 與 “ 被 食生 命 活 動 回 聲 定 位 繁 衍 種 間 關 系 生 態(tài) 系 統(tǒng)” 的 關 的 穩(wěn) 定系 三 、 信 息 傳 遞 在 農 業(yè) 生 產 中 的 應 用閱 讀 教 材 P107 P108,完 成 以 下 問 題 。1.提 高 或 畜 產 品 的 產 量 。舉 例 :若 能 利 用 模 擬 的 動 物 信 息 吸 引 大 量 的 ,就 可 以 提 高 果 樹 的 傳粉 效 率 和 。2.對 有 害 動 物 進 行 控 制 。舉 例 :利 用 昆 蟲 誘 捕 或 警 示 有 害 動 物 ,降 低 害 蟲 的 。 選 擇 信

8、息 傳 遞 在 農 業(yè) 生 產 中 的 應 用 敘 述 不 正 確 的 是 ( )A.可 提 高 農 產 品 、 畜 產 品 的 產 量B.用 于 提 高 農 業(yè) 害 蟲 的 繁 殖 能 力 C.利 用 昆 蟲 信 息 素 誘 捕 害 蟲 ,可 降 低 害 蟲 的 種 群 密 度 D.信 息 傳 遞 作 用 防 治 害 蟲 可 減 少 農 藥 用 量 ,防 止 環(huán) 境 污 染農 產 品 傳 粉 動 物結 實 率 信 息 素 種 群 密 度B 課 堂 探 究 解 疑 難 提 能 力生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞探 究問 題 引 領 :1.生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞 的 類 型 有 哪

9、 些 ?2.生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞 是 否 只 發(fā) 生 在 生 物 之 間 ?3.生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞 與 物 質 循 環(huán) 、 能 量 流 動 有 何 區(qū) 別 與 聯 系 ?教 師 參 考 1.信 息 傳 遞 的 模 式從 圖 中 可 以 看 出 :(1)信 息 傳 遞 的 雙 向 性 :信 息 有 從 輸 出 者 向 輸 入 者 的 傳 遞 ,也 有 輸 入 者 向 輸 出者 的 反 饋 。(2)信 息 傳 遞 存 在 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 各 種 成 分 之 間 ,把 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 各 個 組 成 部 分聯 系 成 一 個 整 體 ,決 定 能 量 流 動

10、 和 物 質 循 環(huán) 的 方 向 和 狀 態(tài) ,具 有 調 節(jié) 生 態(tài) 系統(tǒng) 穩(wěn) 定 性 的 作 用 。 2.信 息 傳 遞 與 能 量 流 動 、 物 質 循 環(huán) 的 區(qū) 別 與 聯 系項 目 區(qū) 別 聯 系來 源 途 徑 特 點 范 圍能 量流 動 太 陽 能 食 物鏈 或食 物 網 單 向 流 動 ,逐 級 遞 減 食 物 鏈 各 營養(yǎng) 級 生 物 間 共 同 把 生 態(tài) 系統(tǒng) 各 組 分 聯 系成 一 個 統(tǒng) 一 的整 體 ,并 調 節(jié)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn)定 性物 質循 環(huán) 生 態(tài)系 統(tǒng) 全 球 性 ,循 環(huán) 往 復 群 落 與 無 機環(huán) 境 之 間信 息傳 遞 生 物 或無 機環(huán)

11、境 多 種途 徑 通 常 是雙 向 的 生 物 與 生 物之 間 或 生 物與 無 機 環(huán) 境之 間 解 析 :蝙 蝠 的 “ 回 聲 定 位 ” 、 螢 火 蟲 發(fā) 光 、 蚊 蟲 飛 行 時 發(fā) 出 的 聲 音 為物 理 信 息 ;雄 鳥 的 “ 求 偶 炫 耀 ” 為 行 為 信 息 ?！?典 例 】 (2016河 北 保 定 月 考 )以 下 現 象 屬 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 行 為 信 息 的 是 ( )A.蝙 蝠 的 “ 回 聲 定 位 ” B.螢 火 蟲 發(fā) 光C.蚊 蟲 飛 行 時 發(fā) 出 的 聲 音 D.雄 鳥 的 “ 求 偶 炫 耀 ” 答 案 :D 方 法 透 析 生 態(tài)

12、系 統(tǒng) 中 信 息 類 型 的 判 定(1)涉 及 光 、 聲 、 溫 度 (熱 )、 濕 度 、 磁 力 等 ,通 過 物 理 過 程 傳 遞 的 信 息 應為 物 理 信 息 ,其 途 徑 包 括 動 物 的 眼 、 耳 、 皮 膚 ,植 物 的 葉 、 芽 以 及 細 胞 中光 敏 色 素 對 多 樣 化 物 理 信 息 的 接 收 等 。(2)涉 及 “ 化 學 物 質 ” (包 括 植 物 的 生 物 堿 、 有 機 酸 等 代 謝 產 物 、 動 物 的尿 液 、 性 外 激 素 等 )的 信 息 為 化 學 信 息 。(3)行 為 信 息 是 通 過 動 物 的 特 殊 行 為

13、、 動 作 等 “ 肢 體 語 言 ” 來 傳 遞 和 表達 的 。 下 列 有 關 生 態(tài) 系 統(tǒng) 功 能 的 描 述 ,錯 誤 的 是 ( )A.物 質 循 環(huán) 離 不 開 分 解 者 的 分 解 作 用B.物 質 流 是 循 環(huán) 的 ,能 量 流 是 單 向 的 ,信 息 流 往 往 是 雙 向 的C.一 個 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 營 養(yǎng) 級 越 多 ,消 耗 的 能 量 就 越 多 ,人 類 可 利 用 的 能 量 就越 少D.信 息 傳 遞 有 利 于 溝 通 生 物 群 落 與 非 生 物 環(huán) 境 之 間 、 生 物 與 生 物 之 間 的 關系 ,具 有 調 節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 穩(wěn)

14、 定 性 的 作 用備 選 例 題 C 解 析 :物 質 循 環(huán) 離 開 分 解 者 的 分 解 作 用 則 不 能 進 行 ,A正 確 ;物 質 流是 可 以 循 環(huán) 的 ,能 量 流 是 單 向 流 動 的 ,信 息 流 往 往 是 雙 向 的 ,B正 確 ;一 個 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 營 養(yǎng) 級 越 多 ,能 量 流 動 過 程 中 消 耗 的 能 量 越 多 ,但 人 類 可 利 用 的 能 量 不 一 定 越 少 ,因 為 人 類 可 以 從 各 個 營 養(yǎng) 級 獲 得能 量 ,C錯 誤 ;信 息 傳 遞 可 以 發(fā) 生 在 生 物 與 生 物 之 間 ,也 可 以 發(fā) 生 在生

15、 物 與 非 生 物 之 間 ,D正 確 。 解 析 :具 有 揮 發(fā) 性 的 甲 基 丁 香 酚 涂 在 紙 片 上 ,掛 在 柑 橘 園 里 ,誘 得 大 量雄 性 柑 橘 果 蠅 并 加 以 消 滅 ,說 明 甲 基 丁 香 酚 這 種 化 學 物 質 是 一 種 化 學信 息 ,能 在 雌 雄 蟲 之 間 傳 遞 信 息 ?！?題 組 演 練 】1.用 具 有 揮 發(fā) 性 的 甲 基 丁 香 酚 涂 在 紙 片 上 ,掛 在 柑 橘 園 里 ,誘 得 大 量 雄 性柑 橘 果 蠅 并 加 以 消 滅 ,這 是 下 列 哪 種 信 息 在 生 產 上 的 應 用 ( )A.物 理 信 息

16、 B.行 為 信 息C.化 學 信 息 D.營 養(yǎng) 信 息 C 2.下 列 關 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 信 息 傳 遞 的 敘 述 中 ,不 正 確 的 是 ( )A.生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 信 息 包 括 物 理 信 息 、 化 學 信 息 和 生 物 信 息B.生 命 活 動 的 正 常 進 行 依 賴 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 傳 遞C.生 物 的 生 存 和 繁 衍 ,離 不 開 信 息 的 傳 遞D.信 息 傳 遞 把 生 態(tài) 系 統(tǒng) 各 組 分 聯 系 起 來 成 為 一 個 整 體解 析 :生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 信 息 包 括 物 理 信 息 、 化 學 信 息 和 行 為

17、信 息 ,其在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 起 到 非 常 重 要 的 作 用 ;生 物 的 生 存 、 繁 衍 等 離 不 開 信息 的 傳 遞 ;如 某 些 生 物 的 雌 性 通 過 釋 放 性 外 激 素 來 吸 引 雄 性 ,生 態(tài)系 統(tǒng) 中 各 生 物 之 間 以 及 生 物 與 無 機 環(huán) 境 之 間 通 過 信 息 傳 遞 形 成 了一 個 整 體 。 A 【 知 識 回 顧 與 網 絡 構 建 】1.本 課 時 關 鍵 語 句(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 信 息 分 為 物 理 信 息 、 化 學 信 息 和 行 為 信 息 。(2)物 理 信 息 包 括 光 、 聲 、 溫 度 、 濕

18、 度 、 磁 力 等 。(3)生 物 堿 、 有 機 酸 和 性 外 激 素 等 都 屬 于 化 學 信 息 。(4)生 物 的 特 殊 行 為 ,如 蜜 蜂 跳 舞 、 鳥 類 “ 求 偶 炫 耀 ” 屬 于 行 為 信 息 。(5)信 息 傳 遞 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 作 用 : 生 命 活 動 的 正 常 進 行 離 不 開 信 息 的 傳 遞 ; 生 物 種 群 的 繁 衍 離 不 開 信 息 的 傳 遞 ; 調 節(jié) 生 物 的 種 間 關 系 ,以 維 持 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn) 定 。(6)信 息 傳 遞 在 農 業(yè) 生 產 中 的 應 用 : 提 高 農 產 品 或 畜 產 品 的 產 量 ; 對 有 害動 物 進 行 控 制 。 2.請 結 合 以 上 關 鍵 語 句 ,嘗 試 構 建 本 課 時 知 識 網 絡 。參 考 :