《八年級(jí)政治上冊(cè) 7_1 禮貌顯魅力課件 新人教版 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 7_1 禮貌顯魅力課件 新人教版 (2)（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第七課友好交往禮為先 禮貌顯魅力 1、禮貌的含義2、禮貌的作用3、禮貌的表現(xiàn) 1、找出中國有上下五千年的文明留下了哪些關(guān)于“禮”的詞語和典故呢？2、什么是禮？有幾種解釋？禮貌的“禮”是哪一種解釋？ 1.什 么 是 禮 貌 ？ 是 人 與 人 之 間 關(guān) 系 的 一 種規(guī) 范 ， 是 人 們 在 日 常 交 往 中應(yīng) 當(dāng) 共 同 遵 守 的 道 德 準(zhǔn) 則 。 我 學(xué) 我 思 學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）“兄弟??！對(duì)不起！我沒帶吃的！”這句話給那位乞丐帶來什么影響？對(duì)你有什么啟發(fā)？ （2）分別列舉我們身邊待人有禮和對(duì)人無禮的真實(shí)事例并說說有禮的好處以及無禮的危害。（3）當(dāng)我們遇到不禮貌的人或遭受不禮貌“待
2、遇”時(shí)，說一說你會(huì)有什么樣的感受？（4）對(duì)人不禮貌會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果？ 美國通用電器公司的總部底層的大花園中，銷售部經(jīng)理帶著孩子休息,孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子揀地上孩子扔下的垃圾，母親拉者孩子的手不屑地指著老人說:”如果不好好學(xué)習(xí)，長大后就像他一樣做清潔工”。老人在旁默不作聲。下午 學(xué)習(xí)任務(wù)：（分組討論）1、如果你是這位老人你有什么感受？2、接下來會(huì)發(fā)生什么事？續(xù)寫下面的故事，并給這個(gè)故事起個(gè)題目。3、個(gè)人的文明禮貌只是個(gè)人私事嗎？請(qǐng)舉例說明。4、應(yīng)該在哪些方面讓禮貌更顯魅力？ 1 到 老 師 辦 公 室 交 作 業(yè) 2 做 值 日 時(shí) 不 小 心 把 水 灑 在 同 學(xué) 身上 3、 這 節(jié) 思 品 課 打 鈴 下 課 了 4 我 到 同 學(xué) 家 做 客 在 這 些 情 況 下 你 應(yīng) 該 怎 么 做 ？ 歸納：對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)有哪些？ 1.語言文明（具體見課本80頁） 2.態(tài)度親和（具體見課本81頁） 3.舉止端莊（具體見課本82頁） 一、禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。二、什么是禮貌？三、禮貌是文明的體現(xiàn)。四、是否文明禮貌，是個(gè)人的私事嗎？五、對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)：語言文明態(tài)度親和舉止端莊課堂知識(shí)總結(jié)： 讓禮貌與我們相伴讓文明與我們同在 課堂作業(yè)1.為什么要講禮貌？2.對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)有哪些？
八年級(jí)政治上冊(cè) 7_1 禮貌顯魅力課件 新人教版 (2)
