《脫貧對照檢視材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《脫貧對照檢視材料（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、脫貧對照檢視材料
一、主要收獲
（一）中國夢，是14億中國人民的共同夢想，全面實現(xiàn)小康社會，是我國任命長期以來的的奮斗目標。___指出，___年是中國全面實現(xiàn)全民脫貧的攻堅之年，將為中國全面進入小康社會打好堅實的基礎。作為一線的扶貧工作必須務實，脫貧工作必須扎實有效，一定要扶真貧，真扶貧，，脫貧結果必須真實，讓脫貧成效真正獲得群眾的認可，經得起時間和歷史的考驗，脫貧工作決不能搞花拳繡腿，決不能擺花架子。這就詮釋了真正的扶貧工作應該增陽區(qū)開展。___在___屆中央政治局第三十九次會議上集體學習的講話，帶動著群過黨員干部，鼓舞著我們廣大的黨員干部認識到了扶貧工作的重要意義，促使著廣大黨員干部真
2、抓實干，去執(zhí)行著這項偉大的工程。我們要站在歷史的新起點上，成為扶貧攻堅任務的領頭雁，樹立正確的扶貧攻堅思想意識，做好扶貧攻堅的中間環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮中堅基層力量。打扶貧攻堅戰(zhàn)，是黨和政府向人民做出的莊嚴陳諾，正確的思想，端正的態(tài)度是打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)的重要的保證。扶貧工作是關系千家萬戶民眾的大事，我們必須樹立堅定信心你，用實際行動踐行這一偉大使命，讓黨的事業(yè)成為永恒的豐碑。
二、檢視的主要問題
（一）存在主要問題
1.對照___新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是我自己沒有真正扶貧總做的重要意義，沒有能夠真抓實干的去執(zhí)行扶
3、貧攻堅工作，在對學生實行教育的同時心理上存在一定的僥幸心理。二是教書工作很累，還要進行扶貧，老師每天忙里忙外，還要四處奔走，覺得受苦有受累，在意識形態(tài)上存在一定的反感作用三是總認為扶貧攻堅那是黨和政府的事情，對自己來說影響不大，自己的理論學習不夠四是工作的效果不高，對問題出現(xiàn)的點不夠重視
2.對照堅定不移貫徹執(zhí)行___關于扶貧工作重要論述和中央脫貧攻堅決策部署方面。一是理論學習實踐不足二是跟人經歷太少。
3.對照堅持以人民為中心的發(fā)展思想、扎實推進精準脫貧方面。一是堅持理論和時間相結合的原則，在多讀點原著，增長見識上下功夫二是及時梳理和晚上黨的政策，及時對學生排憂解難三是強化自身政治業(yè)務學
4、習能力，積極保持和黨中央國務院精神一致。
4.對照堅決履行脫貧攻堅主體責任和監(jiān)督責任的紀律方面。一是堅持身體力行，為黨員群眾作好表率二是努力營造積極地扶貧脫貧分為，多給學生講解國家政策，讓學生同父母溝通彼此的問題，找到共通之處，落實好黨和國家的政策三是對脫貧的項目大力支持，提供知識幫助和有限的資金來源解決實際問題。
（二）___年度整改措施落實情況
一是在資金落實上有了較大的改善，每季度及時了解扶貧的各個進度，對出現(xiàn)的問題都意義進行了解決。
整改措施：資金到位及時，對困難的了解掌握到位，并深入家庭了解情況
二是理論學習方面
整改措施：對黨的政策和___的講話進行了重溫，熟悉了黨的政
5、策法規(guī)，加強了自身的知識層面補缺，
（三）個人有關事項報告本人名下無房產購入，無車、小孩在遼陽讀讀書初中、無利用名貴特產類資源輸送利益情況、信仰宗教
三、原因分析
（一）思想上存在應付式的策略，不愿吃苦，沒有能把群眾真正當成一家人
（二）做事急于成求，思想上開小車，不能給群眾帶來去不得時效
（三）在態(tài)度上還是存在脫貧扶貧依賴政府解決的思想，教學上對部分學生依舊存在一定的偏見。
四、整改問題措施
（一）堅強理論學習，認真執(zhí)行黨的教育方針政策，轉變思想，落實責任。
（二）凡是要保質保量完成，哪怕慢一點，要集中思想力量，保證任務完成，做事講究成效，不怕麻煩。
（三）改變自身存在的毛病，端正態(tài)度，認真對待每一個學生，讓其明白讀書和做人的道理，老老實實做事，認認真真教書，真正做好自己的本職工作。
第 3 頁 共 3 頁
脫貧對照檢視材料
