《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 28《奇妙的克隆》課件 （新版）蘇教版 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 28《奇妙的克隆》課件 （新版）蘇教版 (2)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、奇妙的克隆 談家楨 1.了 解 克 隆 的 含 義 ， 克 隆 的 發(fā) 展 、成 就 ， 克 隆 的 好 處 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：2.理 解 “ 科 技 進(jìn) 步 是 一 首 悲 喜交 集 的 進(jìn) 行 曲 ” 的 含 義 談 家 楨 先 生 是 國(guó)際 著 名 遺 傳 學(xué) 專 家 ，我 國(guó) 現(xiàn) 代 遺 傳 學(xué) 奠基 人 一 ， 是 一 位 杰出 的 科 學(xué) 家 和 教 育學(xué) 家 。 這 些 字 你 能 讀 得 準(zhǔn) 嗎 ？ 囊 繁 衍 胚 胎 蟾 蜍鱗 片 脊 椎 分 泌 瀕 臨匍 匐 孵 化 哺 乳 nng yn pi chnchln j zhu m bn p f f b 作 者 為 我 們 介 紹
2、 了 克 隆 的哪 些 方 面 的 知 識(shí) ？初 讀 課 文 整 體 感 知 ：克 隆 的 含 義克 隆 的 發(fā) 展 、 成 就克 隆 的 好 處 自 主 學(xué) 習(xí) ,理 解 課 文1.什 么 是 克 隆 ？ 2.科 學(xué) 家 們 在 克 隆 領(lǐng) 域 取 哪 些 成 就 ?3.克 隆 給 人 類 帶 來(lái) 哪 些 好 處 ? 無(wú) 性 繁 殖 ： 都 是 靠 生 物 自 身 的 一 分 為 二 或自 身 的 一 小 部 分 的 擴(kuò) 大 來(lái) 繁 衍 后 代 。有 性 繁 殖 ： 是 依 靠 父 母 雙 方 提 供 性 細(xì) 胞 ， 并 經(jīng) 兩性 細(xì) 胞 融 合 產(chǎn) 生 后 代 的 的 繁 殖 方 法 。
3、無(wú) 性 繁 殖有 性 繁 殖 科 學(xué) 家 們 在 克 隆 方 面 取 得 的 成 就 克 隆 綿 羊 “ 多利 ”英 國(guó) 科 學(xué) 家1995年 7月5 克 隆 小 灰 鼠美 國(guó) 、 瑞 士 科 學(xué) 家 /4 克 隆 黑 斑 蛙我 國(guó) 的 童 第 周19783 克 隆 非 洲 爪 蟾英 國(guó) 科 學(xué) 家1960-19622 克 隆 鯽 魚克 隆 鯉 鯽 魚中 國(guó) 科 學(xué) 家1979年 春1 實(shí) 驗(yàn) 對(duì) 象國(guó) 家時(shí) 間序 號(hào) 這 些 成 就 是 否 按 時(shí) 間 的 先 后來(lái) 說(shuō) 明 “ 克 隆 試 驗(yàn) ” 呢 ？ 這 樣安 排 有 何 好 處 ？ 思 考 ： 中 國(guó) 克 隆 實(shí) 驗(yàn)外 國(guó) 克 隆 實(shí)
4、 驗(yàn) 突 出 我 國(guó) 科 學(xué) 家 的 貢 獻(xiàn)魚 類兩 棲 類哺 乳 類 “多 利 ” 誕 生動(dòng) 物 界 克 隆植 物 界 克 隆 低 級(jí)高 級(jí)符 合 認(rèn) 知 的 規(guī) 律 克 隆 技 術(shù) 在 發(fā) 展 “蘇 格 蘭 黑面 羊 ” 排出 卵 細(xì) 胞 “芬 多 席 特 ”母 羊 提 供乳 腺 細(xì) 胞另 一 只 母羊 的 子 宮 “多 利 ”克 隆 羊 去核 取核植入產(chǎn)下由 去 核 卵 細(xì)胞 與 乳 腺 細(xì)胞 核 組 成 的換 核 卵 “克 隆 羊 ” 的 誕 生 ， 為 什 么 在 全 世 界 引 起“ 轟 動(dòng) ” ？主要原因有二：一是它標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且，“這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物
5、體中執(zhí)行也具有全能性。”二是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆，也就是說(shuō)它既可能為人類造福，也可能給人類帶來(lái)危害。 你 能 說(shuō) 出 克 隆 技 術(shù) 的 哪 些 好 處 ？你 認(rèn) 為 克 隆 技 術(shù) 會(huì) 帶 來(lái) 害 處 嗎 ？好 處 ： 可 以 有 效 繁 殖 高 附 加 值 的 牲畜可 以 得 到 雜 種 優(yōu) 勢(shì) 特 別 強(qiáng) 的動(dòng) 物可 以 挽 救 珍 稀 動(dòng) 物對(duì) 于 研 究 癌 生 物 學(xué) 、 免 疫 學(xué) 、人 類 的 壽 命 有 很 大 作 用害 處 ？ 自 由 論 壇 可 不 可 以 克 隆 人 ？ 多 克 隆 幾 個(gè) 愛(ài) 因 斯 坦 ， 社 會(huì) 發(fā) 展 一 定 會(huì) 快 得 多 。如 果 克 隆 了 希 特 勒 ， 是 否 又 要 爆 發(fā) 世 界 大 戰(zhàn) ？ 課 堂 小 作 文 ： 克 隆 人 正 款 款 向 我 們 走 來(lái) ， 倘 若將 來(lái) 真 有 那 么 一 天 ， 你 被 克 隆 了 ！ 請(qǐng) 盡 量 發(fā) 揮 你 的 想 象 ， 描 繪 你 被克 隆 的 歷 程 以 及 被 克 隆 后 的 生 活 ， 并以 此 為 話 題 ， 說(shuō) 說(shuō) 你 的 感 受 。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 28《奇妙的克隆》課件 （新版）蘇教版 (2)
