八年級政治下冊 第1單元 權利義務伴我行 第二課 我們應盡的義務 第2框 忠實履行義務教學課件 新人教版

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1、導 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結 隨 堂 訓 練 第 一 單 元 權 利 義 務 伴 我 行 第 二 課 我 們 應 盡 的 義 務 第 2課 時 忠 實 履 行 義 務 導入新課漫 畫 給 你 什 么 感 悟 ？ 漫 畫 中 小 女 孩 折 花 的 行 為 ，其 實 質 在 于 缺 乏 義 務 觀 念和 道 德 素 質 ， 做 出 了 道 德所 不 允 許 的 行 為 ， 損 害 了社 會 文 明 形 象 。 作 為 公 民 ，我 們 要 具 有 高 度 法 制 觀 念和 高 尚 道 德 ， 法 律 和 道 德提 倡 做 的 積 極 去 做 ， 法 律和 道 德 禁 止 做 的

2、 堅 決 不 做 。 學 習 目 標導入新課認 識 與 了 解1.知 道 公 民 忠 實 履 行 義 務 的 三 個 要 求 ， 了 解 法 律 鼓 勵 、要 求 和 禁 止 做 的 事 情 。2.培 養(yǎng) 以 法 律 為 準 繩 對 公 民 行 為 的 是 非 判 斷 能 力 ， 提高 踐 行 義 務 的 能 力 ， 在 現 實 生 活 中 能 忠 實 履 行 義 務 。 法律鼓勵做的，我們積極去做一講授新課寧 波 市 某 中 學 舉 行 了 一 場 愛心 義 賣 活 動 。 學 生 把 從 自 己家 中 帶 來 的 書 籍 、 文 具 、 碟片 、 工 藝 品 等 物 品 作 為 班 級的

3、商 品 ， 低 價 出 售 給 前 來 購買 的 老 師 和 同 學 ， 義 賣 活 動非 常 火 爆 。 據 介 紹 ， 這 次 義賣 所 得 的 善 款 將 全 部 捐 獻 給四 川 省 貧 困 地 區(qū) ?！?愛 心 義 賣 ”表 明 學 生 們 在 履行 什 么 義 務 ？ 你 有 什 么 啟 示 ？ 道 德 義 務 。 法 律 鼓 勵我 們 做 的 ， 我 們 要 積極 去 做 。 講授新課 中 共 中 央 關 于 全 面 推 進 依 法治 國 若 干 重 大 問 題 的 決 定 指出 ： “ 堅 持 依 法 治 國 和 以 德 治國 相 結 合 。 國 家 和 社 會 治 理 需要

4、法 律 和 道 德 共 同 發(fā) 揮 作 用 。必 須 堅 持 一 手 抓 法 治 、 一 手 抓德 治 既 重 視 發(fā) 揮 法 律 的 規(guī)范 作 用 ， 又 重 視 發(fā) 揮 道 德 的 教化 作 用 實 現 法 律和 道 德 相 輔 相 成 、 法 治 和 德 治相 得 益 彰 。 ”為 什 么 要 “ 堅 持 依 法 治 國 和 以 德 治 國 相 結 合 ” ？ 講授新課1.我 國 法 律 和 社 會 主 義 道 德 的 關 系.我 國 法 律 和 社 會 主 義 道 德互 相 配 合 、 互 相 促 進 、 互相 補 充 。 凡 法 律 所 禁 止 的行 為 ， 都 是 社 會 主 義

5、道 德所 譴 責 的 行 為 ； 有 許 多 法律 上 的 義 務 ， 同 時 就 是 社會 主 義 道 德 的 要 求 。 我 們要 積 極 實 施 法 律 所 提 倡 和鼓 勵 的 行 為 ， 有 利 于 弘 揚社 會 主 義 道 德 ， 促 進 社 會 主 義 精 神 文 明 建 設 。 二講授新課法律要求做的，我們必須去做1、 以 被 確 認 為 惡 性 傳 染 病 患 者 ， 有 接 受 隔 離 、 及 時 就 醫(yī) 的 義 務2、 民 事 訴 訟 的 被 告 人 有 應 訴 的 義 務3、 公 民 有 依 法 納 稅 的 義 務4、 父 母 對 子 女 有 撫 養(yǎng) 教 育 的 義 務

6、5、 子 女 對 父 母 有 贍 養(yǎng) 扶 助 的 義 務6、 公 民 要 依 法 服 兵 役7、 不 得 破 壞 草 坪 、 花 卉 、 樹 木8、 不 得 傳 播 謠 言 ， 擾 亂 社 會 公 共 秩 序9、 不 得 攜 帶 易 燃 、 易 爆 品 乘 坐 飛 機 、 火 車 憲 法 對 我 國 公 民 應 履 行 的 義 務 做 出 的 規(guī) 定 ：法 律 要 求 做 的 ， 我 們 必 須 去 做 三講授新課 法律禁止做的，我們堅決不做 8月 16日 ， 山 東 省 環(huán) 保 廳 發(fā) 布 突 出 環(huán)境 問 題 查 處 情 況 ， 7月 份 查 處 的 突 出環(huán) 境 問 題 涉 及 濱 州

7、兩 家 企 業(yè) ， 分 別 是鄒 平 友 緣 建 材 有 限 公 司 和 鄒 平 利 志 建材 有 限 公 司 。 上 述 兩 企 業(yè) 存 在 閑 置 污染 治 理 設 施 等 環(huán) 境 違 法 問 題 ， 鄒 平 縣環(huán) 保 局 已 責 令 企 業(yè) 停 止 生 產 ， 分 別 處以 罰 款 14萬 元 、 20萬 元 。 鄒 平 縣 公 安局 依 法 對 兩 家 企 業(yè) 的 法 人 代 表 分 別 處以 行 政 拘 留 10天 的 處 罰 。公 安 局 對 兩 位 法 人 代 表 的 處 罰說 明 了 什 么 ？ 法 律 禁 止 做 的 ， 我 們 堅 決 不 做 課堂小結做 一 個 合 格 的

8、 公 民 ， 應 如 何 履 行 自 己 的 義 務 ？法 律 鼓 勵 做 的 ， 我 們 積 極 去 做法 律 要 求 做 的 ， 我 們 必 須 去 做法 律 禁 止 做 的 ， 我 們 堅 決 不 做 隨堂訓練2016年 3月 ， 一 則 “ 南 昌 多 地 發(fā) 現 人 販 子 ， 請各 位 媽 媽 注 意 ” 的 消 息 出 現 在 微 信 朋 友 圈 ，并 不 斷 被 轉 發(fā) 和 評 論 。 經 警 方 調 查 ， 該 消 息純 屬 謠 言 。 依 據 治 安 管 理 處 罰 法 相 關 規(guī) 定 ，警 方 對 散 布 謠 言 的 劉 某 予 以 行 政 拘 留 五 日 的處 罰 。

9、劉 某 散 布 謠 言 而 被 處 罰 告 訴 我 們（ B ）A.法 律 鼓 勵 做 的 積 極 去 做 B.法 律 禁 止 做 的 堅 決 不 做C.法 律 要 求 做 的 必 須 去 做 D.法 律 禁 止 轉 發(fā) 微 信 消 息 隨堂訓練清 華 大 學 電 機 系 大 四 學 生 劉 某 為 了 驗 證 “ 狗 熊 笨不 笨 ” ， 于 2002年 1月 先 后 兩 次 把 攙 有 火 堿 、 硫 酸的 飲 料 ， 倒 在 北 京 動 物 飼 養(yǎng) 的 5只 狗 熊 身 上 或 嘴 里 。受 到 傷 害 后 ， 有 的 狗 熊 喪 失 了 正 常 生 活 的 能 力 。北 京 動 物 園 副 園 長 說 ， 受 到 傷 害 的 狗 熊 ， 都 屬 于國 際 一 級 保 護 動 物 。 2月 24日 ， 劉 某 被 刑 事 拘 留 。上 述 案 例 告 訴 我 們 ( C ) 學 好 數 理 化 ， 走 遍 天 下 都 不 怕 青 少 年 要 學習 法 律 ， 依 法 規(guī) 范 自 己 的 行 為 法 律 禁 止 的 行 為 ，我 們 應 堅 決 不 做 進 行 科 學 研 究 可 以 不 受 法 律限 制 A、 B、 C、 D、