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1、
小升初語(yǔ)文綜合測(cè)試卷
小升初語(yǔ)文綜合測(cè)試卷 ?
?一、 我會(huì)抄寫(xiě) ( 盡自己所能,把字寫(xiě)得正確美觀 ) 。 (2 分)
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)綿綿。
二、我會(huì)讀拼音寫(xiě)同音字。 (4 分 )
ji n{( ) 康 ( ) 設(shè) f { 仿 ( ) 吹( )j n{( ) 工 ( ) 俏 ji ān{( )
苦 ( ) 難
三、 我會(huì)補(bǔ)充成語(yǔ) (8 分 )
( )( ) 大悟 ( ) 重( ) 長(zhǎng) ( )( ) 成效張冠 ( )( ) 追根 ( )( ) 專(zhuān)
心 ( )(
2、)
我會(huì)選擇其中的兩個(gè)詞連起來(lái)寫(xiě)句子 _________。
四、我會(huì)改句子。 (4 分 )
1、老師對(duì)我們的殷切希望,我們不會(huì)忘記。 ( 改成反問(wèn)句 )
_____________________________________
2、災(zāi)區(qū)的小朋友收到了我們寫(xiě)給他們的充滿關(guān)愛(ài)的一封書(shū)
信。 ( 縮寫(xiě) )
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3、我們要經(jīng)常閱讀課外書(shū),這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。
( 修改病句 )
_______________________
3、______________
4、武松站住了問(wèn)店家: “叫我做什么, 我又不賴(lài)酒錢(qián) ! ”( 改
成轉(zhuǎn)述句 )
第 1 頁(yè)
_____________________________________
五、結(jié)合課內(nèi)外積累填空 (15 分)
1、我在課內(nèi)學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)了許多人物, 《“鳳辣子”初見(jiàn)林
黛玉》中巧舌如簧的王熙鳳, 《草船借箭》中神機(jī)妙算的
_______;______ 的魯迅先生 ;________ 的居里夫人等。我在
課外喜歡閱讀,其中《 ______》 ( 哪本書(shū)或哪個(gè)
4、故事 ) 中的
______( 誰(shuí) ) 給你留下深刻的印象,因?yàn)?______。 (6 分 )
2、我用心感悟佳作美文,積累語(yǔ)言。 《少年閨土》中的美景
令人難忘,“ _______的天空中,掛著一輪 ______的圓月,
下面是海邊的沙地,都種著 _______的碧綠的西瓜?!绷智?
玄的《 》中的一段話蘊(yùn)含哲理,給人啟迪,“不只是樹(shù),
人也一樣,在 ______ 中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考
驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆 _________ 的心?!?(3 分 )
3、我還積累了一些名言佳句,學(xué)以致用。每當(dāng)中秋佳節(jié),
5、
遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子就會(huì)吟誦起這樣的詩(shī)句“ _______,
_______?!眮?lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。每當(dāng)好友離別時(shí),我會(huì)用這
樣的詩(shī)句表達(dá)朋友之間的依依惜別之情,
“______,_______”。每當(dāng)看到人做事不誠(chéng)實(shí)守信時(shí),我會(huì)
這樣勸他:“ _________”。當(dāng)我看到有人反復(fù)無(wú)常,就會(huì)
想起這句歇后語(yǔ),孫悟空的臉——— ________。 (6 分 )
閱讀天地 (32 分 )
一、 課內(nèi)閱讀 (10 分)
第 2 頁(yè)
匆匆
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候 ; 楊柳枯
6、了,有再青的時(shí)候 ; 桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子
為什么一去不復(fù)返呢 ?——是有人偷了他們罷 ; 那是誰(shuí) ?又藏在何處呢 ?是他們自己逃走了罷 ; 現(xiàn)在又到了哪里呢 ?我不知道他們給我多少日子 ; 但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默
里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去 ; 像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
1、“復(fù)”音序?yàn)?_____,部首為 ____?!皬?fù)”在字典中的解
釋有: ①重復(fù) ; ②恢復(fù) ; ③再, 又; ④答復(fù)。 在“一去不復(fù)返”中應(yīng)選第 ____種
7、解釋。 (3 分 )
2、照文中的第一句仿寫(xiě)。 (2 分)
______了,有 ______時(shí)候 ;______ 了,有 ______的時(shí)候。
3、選擇。 (2 分 )
“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?”
這句話正確的理解是 ( ) 。
A、 向聰明的人詢問(wèn)我們的時(shí)候去哪兒了。
B、 表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)過(guò)去日子
的留戀。
4、結(jié)合課文填空。 (3 分 )
“我不禁頭涔涔而淚潸潸了,”那是因?yàn)?___________ 。
第 3 頁(yè)
8、
二、 外 (22 分 )
_________________
前幾天,學(xué)校 來(lái)了照相 的李 傅,要 我 班的全
體同學(xué)拍一 照。同學(xué) 都高 極了, ( 唯 維 ) 獨(dú)我卻碰到了一件不 心的事。在排 的 候,班主任秦老 故意
把我的“死 ”黃美 安排在我身 ,真是冤家路窄啊 ! 黃美 低著 不吭聲,我憋著氣把 扭向一 ,兩人之 隔
一道“ 河”。
“大家靠 ( 攏 擾 ) 點(diǎn),不然照出來(lái)像一 散沙似的,就會(huì)
害了你 集體的形象?!崩?傅洪亮的聲音,使我不由自主
地 來(lái)瞧瞧 道
9、“ 河”。再看那照相機(jī),它正瞪大眼
睛在期待著我 。 ,秦老 那 ( 即 既 ) 情又 的目
光投向我 。我不好意思,慌忙把 扭向一 。秦老 走近
幾步小聲地 都什么 候了 你 道你 都打算
做一 子冤家 我希望你 要珍惜六年同窗的友 聲音 而沉,充 了感情。我感到十分 愧,忽然,有一只手拉住了我的衣角抖 了幾下。我 看看美 ,她的 撲撲的,一雙會(huì) 的眼睛一 一 地看著我,嘴 含著一 ( 羞 差 ) 的微笑。我心里一 ,一把抓住了她的手??
“ 就 了 ! ”李 傅大喊著。接著又逗著我 笑一笑,
10、
一聲,全班同學(xué)的笑 都被收 了相機(jī)。
了幾天,李 傅送來(lái)了照片。瞧,在全班同學(xué)當(dāng)中,要數(shù)
第 4 頁(yè)
我和美 笑得最甜 ! 我感 照相機(jī),是它 我 留下 忘
的一剎那??
1、 短文 個(gè) 目。 (2 分 )
2、 文中第二自然段缺少 點(diǎn)的地方加上 點(diǎn)符號(hào)。
(3 分 )
3、劃去文中括號(hào)里不正確的字。 (2 分 )
4、文中有幾 精彩的描寫(xiě), 按要求找出一個(gè)完整的句子,
并畫(huà) 號(hào)。 (4 分 )
①找出描寫(xiě)秦老 神 的句子,畫(huà)上“ ____” 。
②找
11、出描寫(xiě)美 主 與“我”和好的句子,畫(huà)上“ ~” 。
5、從文中找出 有比 和 人修辭方法的句子,抄寫(xiě)在橫
上。 (4 分 )
比 句 ______________________________
人句 ______________________________
6、 短文中最 你感 的地方, 并 什么感 ?(4 分 )
_____________________________________
7、用幾句 寫(xiě)一寫(xiě)在你小學(xué) 段最有意 的一 照片。 (3
分 )
________________
12、_____________________
口 交 (5 分)
了美化校園, 每一 壁 。校 想 同學(xué) 當(dāng)
下列地方 ??梢杂煤线m的名言佳句,也可以自
己 新。
第 5 頁(yè)
1、學(xué)?;ㄆ?___________________
2、音 教室 ___________________
3、 室 _____________________
4、學(xué)校餐 ___________________
5、 室 _________________
13、
真情 作 (40 分 )
以下兩 任 一
1. 信任是 __________________
有人 : 信任是一條 , 它可以拉近 生的心、 里的心、
兩三代人的心 ; 信任是一 火,它可以使人充 自信,充
向上的 情,促使你盡 盡 ??
2. 我眼中的 __________________
(1) 把 目 充完整,再寫(xiě)作文,體裁不限。 (2) 要求 句
通 ,內(nèi)容真 ,條理清晰。 (3) 字?jǐn)?shù)不少于 450 個(gè)。
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第 6 頁(yè)