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1、畢業(yè)論文（設計） 教學大綱Graduation Dissertation課程編碼： 27A20803 課程類別：集中實踐課程學分：16.0計劃學時： 16 周課程屬性：畢業(yè)論文 /畢業(yè)設計適用專業(yè)：藥學專業(yè)、制藥工程專業(yè)教學目的與任務畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一個實際問題的實踐鍛煉過程， 也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計也是高等學校教學過程的重要環(huán)節(jié)之一。撰寫畢業(yè)論文（設計）對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
2、賴賃軔朧。畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際， 獨立分析， 解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。畢業(yè)設計不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學術論文，要求學生針對某一課題，綜合運用本專業(yè)有關課程的理論和技術，作出解決實際問題的設計。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。教學基本要求培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究；文獻資
3、料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。教學內(nèi)容、方式及過程安排項目一：畢業(yè)論文（設計）題目申報建議周：第1 周 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。教學目的與要求 指導教師申報畢業(yè)論文（設計）題目；教學系審核；教學系匯總題目信息，報學院教務科，學院審核；審核通過供學生選擇。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校作業(yè)要求 指導教師選題應專業(yè)針對性強，難度適宜。注意事項 申報題目時注明屬于實驗類、設計類或調(diào)研類。項目二：學生選題、指導教師下發(fā)翻譯資料外文原文建議周：第2 周 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。教學目的與要求 學生根據(jù)教務科提供畢業(yè)論文（設
4、計）題目信息，選擇題目；指導教師為所指導學生下發(fā)翻譯資料外文原文。 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校作業(yè)要求 學生應及時與教師溝通選題。注意事項 師生雙選。項目三：畢業(yè)論文（設計）任務書和開題報告建議周：第3 周 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。教學目的與要求 1. 指導教師為學生下發(fā)任務書。2.學生根據(jù)任務書查閱文獻，完成畢業(yè)論文開題報告（或完成畢業(yè)設計方案）。1 / 43.學生完成外文資料翻譯工作。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校作業(yè)要求 開題報告格式規(guī)范；實驗設計合理可行。注意事項 指導教師檢查并修改學生外文譯文。項目四：學生進行實驗或設計建議周：
5、第 4 周-第 14 周 籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉。教學目的與要求 指導教師指導學生進行實驗或設計。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校作業(yè)要求 指導教師考核學生工作態(tài)度、工作作風；監(jiān)督學生保證工作時間并按任務書中規(guī)定的進度開展各項工作。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。注意事項 指導教師對學生進行安全教育。項目五：中期檢查建議周：第 9 周 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。教學目的與要求 中期考核檢查小組對畢業(yè)論文（設計）進度、質(zhì)量、學生工作態(tài)度、指導教師指導情況等方面進行檢查，做好相關記錄。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校作業(yè)要求 指導教師收齊學生上交的外文
6、翻譯資料、任務書和開題報告的電子版交中期考核檢查小組。 擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無。注意事項 中期考核檢查小組檢查學生外文翻譯質(zhì)量、任務書和開題報告是否規(guī)范。項目六：畢業(yè)論文（設計）撰寫及畢業(yè)答辯資格檢查建議周：第 15 周 贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。教學目的與要求 學生撰寫并完善畢業(yè)論文（設計）；指導教師審查畢業(yè)論文（設計）并提出修改意見；學生修改畢業(yè)論文（設計）并定稿；指導教師進行學生畢業(yè)答辯資格檢查。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。教學方式 分組進行。場所及條件要求 在校。作業(yè)要求 指導教師及評閱人對論文進行評價，并寫出評語。注意事項 指導教師進行畢業(yè)答辯資格檢查。項目七： 畢業(yè)答辯及畢業(yè)材料歸檔建議周： 第 16 周蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯。教學目的與要求 每人答辯時間十五分鐘左右；做好評委提問問題的記錄；答辯結束按要求規(guī)范整理畢業(yè)材料。 買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。教學方式 分組進行。場所及條件要求 章丘校區(qū)預約教室。作業(yè)要求 答辯結果分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。注意事項 評選校級優(yōu)秀論文，必須提交權威查重報告，且重復率不大于20%。成績考核與評定附件 2：濟南大學畢業(yè)論文（設計）評分參考標準項目權分優(yōu)秀良好中等及格不及格評重值90-10080-8970-7960-6960分2 / 4
《畢業(yè)論文(設計)》教學大綱
