九年級歷史下冊 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件 新人教版.ppt

《九年級歷史下冊 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件 新人教版.ppt（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課美國內(nèi)戰(zhàn) 一、南北矛盾的加劇1.背景(1)領(lǐng)土擴張:美國獨立后,領(lǐng)土不斷擴張,到19世紀(jì)中期,已經(jīng)成為東臨、西瀕的大國。(2)經(jīng)濟發(fā)展:美國工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位,北方完成了,南方卻以經(jīng)濟為主,大量使用黑人奴隸勞動。2.表現(xiàn)(1)關(guān)稅:南方為了擴大棉花等原料出口,換取英國廉價的工業(yè)品,反對提高關(guān)稅;北方為發(fā)展本國工業(yè),要求關(guān)稅,抵制外國商品的輸入。(2)奴隸制的存廢:對美國西部新增加的土地,南方力圖奴隸制,建立新的蓄奴州;北方主張建立自由州,發(fā)展資本主義工商業(yè)。(3)廢奴運動:北方一些有識之士堅決主張廢除奴隸制,開展。他們揭露奴隸制的罪惡,積極幫助奴隸逃往北 方。大西洋太平洋工業(yè)革命種植園

2、提高擴展廢奴運動 二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1.導(dǎo)火線:1860年,主張限制奴隸制發(fā)展的當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。2.爆發(fā):年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),史稱“南北戰(zhàn)爭”。3.戰(zhàn)爭初期:由于南方蓄謀已久,早有軍事準(zhǔn)備,在軍事上屢屢失利。林肯1861北方 三、北方的勝利1.轉(zhuǎn)折(1)時間:年。(2)頒布法令:聯(lián)邦政府頒布了,鼓勵農(nóng)民到西部耕種;林肯發(fā)表了,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。(3)作用:調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。2.北方的勝利:年,南方軍隊投降。美國內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終,避免了美

3、國分裂。1862宅地法解放黑人奴隸宣言1865 3.林肯遇刺:1865年,林肯被擁護奴隸制的狂熱分子刺殺。林肯為維護和解放做出了杰出貢獻,得到了美國人民衷心的愛戴,成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。4.性質(zhì)及意義(1)性質(zhì):美國內(nèi)戰(zhàn)實質(zhì)上是美國歷史上第二次。(2)意義:經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護了,廢除了,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。國家統(tǒng)一黑人奴隸資產(chǎn)階級革命國家統(tǒng)一奴隸制 【問題】 美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)有哪些異同點?探究 不同點:(1)從起因上看,美國獨立戰(zhàn)爭是由美利堅民族與英國的殖民者之間的矛盾引起的,而美國內(nèi)戰(zhàn)則是由北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟之間的矛盾引起的。(2)從性質(zhì)上看,都帶有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì),但獨立戰(zhàn)爭還具有民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì)。(3)從階段特征看,獨立戰(zhàn)爭屬于早期資產(chǎn)階級革命,處在工場手工業(yè)階段,而美國內(nèi)戰(zhàn)則處在工業(yè)資本主義發(fā)展時期,處于資產(chǎn)階級在世界范圍內(nèi)確立其統(tǒng)治的時期。相同點:從影響看,二者都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。前者使美國擺脫了英國的殖民枷鎖,為發(fā)展資本主義開辟了道路;后者廢除了奴隸制,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙。