《答題有方勝券在握》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《答題有方勝券在握（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 默讀對聯(lián)，捕捉信息。1.藏頭詩：翁醉山亭2.與人物有關的事件、經歷、作品、作品的選材、寫作的特色、物件等如“史記”想到司馬遷翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。 剛正不阿留得正氣凌云漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰。 說說下列的 對聯(lián)與哪位人物有關。世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾 。杜甫（詩圣）心懸八卦圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略；目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬。 諸葛亮四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭 范仲淹 寫人寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。蒲松齡 聊齋志異 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。茍：如果 以：用、把、拿”的意思 豈：怎么能譯文：倘使有利于國家，
2、 可以用生命做貢獻，怎能為遇禍就避開，是福就驅前呢？感悟？ 青春無敵我寧愿保持我獨特的新鮮 也不要假裝傻傻的裝可憐 要走出屬于我的路線 不理會傳說誰跟誰的流言 不想要繼續(xù)去跟世界爭辯 只堅持青春的酸與甜 我的青春無敵等著你發(fā)現(xiàn)我的夢想誓言不輕易改變決不退縮 不留下后悔的空間把微笑掛嘴邊準備好 邁步打敗開所有危險散發(fā)我的魅力到無限 讀了青春無敵歌詞，你悟出了什么道理呢？ 15題。怎樣選擇文章的標題 在閱讀理解中，選擇標題屬主旨大意題，主要是考察學生在宏觀層面上的抽象概括能力，它要求考生在通讀全文的基礎上，認真分析主人公的特定心態(tài)，文章大意及作者的寫作意圖，標題就好比一篇文章的“路標”，它總是與主
3、題息息相關。 理解文章的標題考題形式：該考點考題通常表示為：1.怎么理解文章標題“*” 2.文章為什么以*為題，說說你的理解。 標題作用 通常有以下作用：1.交代文章內容；揭示主旨；2.提示文章行文和感情線索。3.交代故事發(fā)生的環(huán)境;確定描寫對象，.表達效果：或形象生動；制造懸念，吸引讀者；或新穎獨特、意味深長，引人深思，給人啟迪。.點明主要人物及其特點 .題目有雙關義 16題：概括文章內容或段意、層意1.理清層次。劃分相關內容層次。2.組織答案。用簡練的語言加以概括。概括方法：提煉法。即提煉文中的基本要素和關鍵詞句作為答題的 答案。如以寫人為主的記敘文、小說概述事件中心所要提取的 基本要素是
4、：誰？做了什么事？怎么做？結果如何？ 17.考點：人物描寫方法、表現(xiàn)手法或寫作手法、修辭手法。揣摩心里，體驗感情。1.認真讀題，捕捉關鍵詞人物描寫的方法包括正面 描寫（肖像或外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等描寫）、側面描寫、細節(jié)描寫。表現(xiàn)手法：托物言志、借景抒情、欲揚先抑、以小見大、對比、襯托（正襯、反襯）、象征、聯(lián)想想象、鋪墊伏筆等修辭手法：比喻擬人排比對比反復夸張設問反問等 20題.考點：分析概括文章的論點如何尋找論點？三看1.看句式。要注意捕捉表現(xiàn)見解和主張的句子（陳述句），且形式上是個完整的句子。2.看標題。有些文章的標題提示了文章的論題，如敬業(yè)與樂業(yè);有些文章的標題揭示了文章的論點，如
5、這篇文章成功無學，幸福有道3.看首尾。有些文章開頭提出論點，主體部分進行論證；有些文章，通過主體部分的分析論證，結尾歸納論點。且歸納論點時大多有“所以、總而言之、總之、因此、歸根結底”等總結性詞語。 21.第三段中加點的“這種心理”，具體指什么？ 某某代詞指代什么內容？ 答題思路： 1.一般往所在句的前邊找，往往是前邊的那句話，或那句話的一部分。 2.找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗是否合適。 22題。運用哪種的論證方法？考點：辨析文章的論證方法。論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證舉例論證：列舉確鑿、典型、有代表性的 事例證明論點的方法。道理論證：引用經典著作中的精辟見
6、解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等證明論點的方法。 比喻論證：通過形象的比喻來論證論點的方法。對比論證：用正反兩方面的論點或論據做對比，在對比中證明論點的方法。 22題。請為地8段補充一個事實論據。1.注意所補寫的論據中的事例真實性、典型性以及論據能夠證明論點。2.最好是名人事例，切忌張冠李戴、細節(jié)失真。 3.還要注意表述要簡潔。 4.答題格式：誰？做了什么事？怎么做？結果如何？在表述“怎么做”時要體現(xiàn)該文或該段觀點的關鍵詞。5.答題的要點緊扣三點：人物事例簡要評價 23題。結合本文內容，聯(lián)系生活實際談談你的體會/感受/啟發(fā)。答題格式是：正如文中所說，（中心論點或自己感受最深的
7、一句話或題中指定的話）在我生活中，（生活中的事例現(xiàn)象）我認為，（對上面兩點談看法）。 古文朗讀停頓古文朗讀停頓三、 根據句中起舒緩語氣作用的“之”確定朗讀節(jié)奏文言文中，“之”的用法很多，很復雜。其中起舒緩語氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停頓往往在“之”后，這樣朗讀使得整個句子的語氣不至于顯得急促，而是緩急有致。 兩狼之并驅如故四、 根據句首的連詞或總結性的詞語確定朗讀節(jié)奏若句首出現(xiàn)表假設、轉折等的連詞，如“若”、“而”、“然則”等或表總結性的詞語，如“故”、“是故”等，往往在這些詞語的后面要加以停頓。 然則 何時而樂耶 故 自號曰醉翁也 古文朗讀停頓古文朗讀停頓一、 根據文言句子語法結
8、構確定朗讀節(jié)奏一般說來，文言句子的語法結構與現(xiàn)代漢語大體相同。一個完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的。文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間或動賓之間。這樣劃分是符合句子意思的完整表達的。 二、 根據句首的語氣詞來確定朗讀節(jié)奏有些文言句子句首含語氣詞（發(fā)語詞），表示將發(fā)表議論，提示原因，如“蓋”、“夫”（讀“ f ），往往在發(fā)語詞后進行停頓， 安陵君受地于先王而守之夫韓、魏滅亡 14.秦王以五百里之地易安陵，是否出于真心?請結合課文內容簡要分析。 標題特點 ：一、簡潔性原則。 文章的標題多以短語或簡單句為主二、概括性原則。標題應在最大程度上覆蓋全文，體現(xiàn)文章的主旨。三、精確性原則。 它要求標題的范
9、圍要恰當，既不能太大，也不能太小。要避免以下三種錯誤：1、以偏概全（多表現(xiàn)為部分代整體，從而導致范圍太?。?、過度籠統(tǒng)（多表現(xiàn)為人為擴大范圍）。3、以點代面，主從不分（多表現(xiàn)為以事實、細節(jié)代抽象的大意）。 四、醒目性原則。為了吸引讀者的注意力，喚起讀者對文章閱讀的興趣，標題往往比較醒目，甚至比較離奇。標題特點 ： 4.看層次?？醋h論的層次，運用了幾個分論點進行論證，從而概括文章的分論點作為全文的中心論點，這種方法特別適用于主體部分并列展開議論的文章。5.析論據。通過分析論據反推論點。這種方法適用于文章的論點模棱兩可或一時無法把握文章的論點，這時可以通過對文章所用論據的分析歸納，看看這些論據共同證明什么問題，這個問題就是 文章的論點。如何尋找論點？
答題有方勝券在握
