國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例

上傳人:san****019 文檔編號(hào):20999108 上傳時(shí)間:2021-04-21 格式:PPT 頁數(shù):24 大?。?09.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例_第1頁
第1頁 / 共24頁
國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例_第2頁
第2頁 / 共24頁
國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例_第3頁
第3頁 / 共24頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國際會(huì)議學(xué)術(shù)報(bào)告格式范例(24頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)容學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)1 PPT的準(zhǔn)備2學(xué)術(shù)報(bào)告的技巧3 學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)1 學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu) 以 實(shí) 驗(yàn) 為 主 的 文 章 題 名 內(nèi) 容 大 綱 試 驗(yàn) 簡 介 試 驗(yàn) 結(jié) 果 及 討 論 結(jié) 論 學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu) 以 理 論 分 析 為 主 的 文 章 題 名 內(nèi) 容 大 綱 分 析 方 法 簡 介 分 析 方 法 的 驗(yàn) 證 結(jié) 論 例子 PPT的準(zhǔn)備2 原則性要求 背 景 ( why) 新 重 要 方 法 ( how) 無 需 說 的 太 細(xì) 重 點(diǎn) 突 出 結(jié) 果 和 討 論 ( what) 多 用 圖 少 量 說 明 性 文 字 慎 用 動(dòng) 畫 模板選擇 通 用 模 板 自 制 模 板

2、做 學(xué) 術(shù) 報(bào) 告 推 薦 簡 單 明 了 的 幻 燈 模 板 模 板 合 適 位 置 標(biāo) 明 你 的 單 位 模板的基本要求 建 議 使 用 白 色 為 底 色 的 模 板 , 文 字 黑 色 ,重 點(diǎn) 文 字 紅 色 圖 片 顏 色 不 能 過 于 接 近 底 色 , 有 一 定 對(duì) 比度 整 個(gè) 幻 燈 片 配 色 要 一 致 慎 用 動(dòng) 畫 文字要求與原則 字 體 大 小 : 標(biāo) 題 40號(hào) ; 正 文 32號(hào) , 不 宜小 于 24號(hào) 文 字 不 宜 超 過 7行 字 體 選 擇 : 建 議 中 文 用 黑 體 或 宋 體 ; 英文 用 Times New Romans. 字 體 顏

3、 色 : 不 超 過 3種 , 重 要 文 字 要 凸 顯 圖表使用 文不如表l實(shí)驗(yàn)結(jié)果l對(duì)比結(jié)果文不如表l實(shí)驗(yàn)結(jié)果l對(duì)比結(jié)果 學(xué)術(shù)報(bào)告的技巧3 學(xué)術(shù)報(bào)告的技巧 通 常 15-20分 鐘 , 平 均 每 30秒 一 張 幻 燈 片 , 每 張幻 燈 片 不 宜 超 過 1分 鐘 著 正 裝 , 注 意 儀 容 自 信 , 不 要 太 在 意 自 己 的 英 文 發(fā) 音 ( we are not native speakers of English) 不 要 始 終 盯 著 電 腦 屏 幕 , 適 時(shí) 環(huán) 顧 四 周 , 避 免讀 PPT 不 用 講 得 太 細(xì) ( 別 人 會(huì) 去 看 論 文

4、) , 突 出 重 點(diǎn) 準(zhǔn) 備 一 支 激 光 筆 , 講 重 點(diǎn) 時(shí) 用 減 緩 緊 張 情 緒 , 語 速 慢 一 點(diǎn) 練 習(xí) 、 練 習(xí) 、 再 練 習(xí) 介紹自己 Thank you, Mr./Ms. Chair. I am a Master/PhD student from Zhejiang University and I am currently doing some research on Then you can say something about Zhejiang University and the city of Hangzhou and show some rele

5、vant pictures. Today, I would like to share with you some of my research progresses on 介紹學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)構(gòu) My presentation is structured in the following way This is how my presentation will go I will begin with an introduction to Then I will move on to After that, I will deal with And finally, I will conclude

6、 with 內(nèi)容轉(zhuǎn)換 Okay, let me start by looking at First, I would like to give you a bit of background. So why did we conduct this research? Well, Now let me move onto Okay, now we are going to take a look at the next section. 圖的描述 Here you can see a figure which shows you the relationship between A and B.

7、 This figure shows you how A varies with B. In this figure, the horizontal axis is A and the vertical axis is B. In this figure, A is to the horizontal and B is to the vertical. On the X axis we have A and on the Y axis we have B. This figure is quite complex, but the only thing I want you to focus

8、on is Solid/dashed/dotted/dash-dotted curves The heavy/thin solid blue line means/represents/is for 表的描述 row/column The key test results are listed/summarized in this table. The last column of the table indicates close agreement between theoretical predications and experimental results Basically wha

9、t I want to highlight in this table is 方程、推導(dǎo) Here you can see the derivation process. Here we are not going to waste our precious time on the lengthy derivation. I would like to invite you to directly take a look at the equation in its final form. This equation basically tells you 結(jié)束語 Well, this bri

10、ngs us to the end of my presentation. Let us see what we may conclude here. A promising area of future research is probably Okay, this ends my presentation. Thank you for your attention. And I would be really interested in hearing your questions. Q& A Sorry, could you repeat your question more slowl

11、y please? Sorry, could you raise your voice a bit please? Sorry, I still dont get your question, would you mind asking me again in the break? So your question is I am not sure if there is a right or wrong answer to your question. Personally, I think 考試 形 式 : 準(zhǔn) 備 PPT并 做 學(xué) 術(shù) 報(bào) 告 , 時(shí) 間 控 制在 5-6分 鐘 內(nèi) 容 : 你 的 研 究 或 他 人 的 研 究 , 包 含 背景 、 研 究 內(nèi) 容 ( 要 有 圖 或 表 ) , 時(shí) 間 允許 可 包 含 結(jié) 論 考 試 順 序 按 學(xué) 生 名 單 順 序 提 前 10分 鐘 把 PPT拷 到 電 腦 中 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)內(nèi)容30%清楚程度25%儀表儀態(tài)15%語音語調(diào)15%時(shí)間控制15%

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!