政法干部參加政法隊伍教育整頓心得：打造“五個過硬”政法鐵軍材料范文

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1、政法干部參加政法隊伍教育整頓心得：打造“五個過硬”政法鐵軍材料范文 　　政法干部參加政法隊伍教育整頓心得：打造 　　“五個過硬”的政法鐵軍 　　建設(shè)過硬政法隊伍，是做好政法工作的根本保證。我 　　們要落實____“五個過硬”總要求，以“四化”為總引領(lǐng)， 　　努力打造一支信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的努力打造一支信念堅定、執(zhí)法為民、 　　敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的政法隊伍。 　　一是加強政法隊伍革命化建設(shè)。政法機關(guān)，首先是政治機關(guān)，政治過硬是第一要求。為此,我們要以黨史學(xué)習(xí)為契機，以政治輪訓(xùn)和大學(xué)習(xí)、大研討、大培訓(xùn)為抓手，繼續(xù)深 　　一是加強政法隊伍革命化建設(shè)。 　　政法機

2、關(guān)，首先是政治 　　機關(guān)，政治過硬是第一要求。為此, 　　我們要以黨史學(xué)習(xí)為契 　　機，以政治輪訓(xùn)和大學(xué)習(xí)、大研討、 　　大培訓(xùn)為抓手，繼續(xù)深 　　入貫徹學(xué)習(xí)____新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo) 　　干警在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅定理想信念，在學(xué)思漸悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為,永葆政法干警赤膽忠誠的干警在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng), 　　在真學(xué)真信中堅定理想信 　　念，在學(xué)思漸悟中牢記初心使命, 　　在細(xì)照篤行中不斷修煉自 　　我，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為, 　　永葆政法干警赤膽忠誠的政治本色。 　　二是加強政

3、法隊伍正規(guī)化建設(shè)。正規(guī)化建設(shè)是打造政法鐵軍的必然要求。要堅持用制度管人、管事、管思想，引導(dǎo)干警樹立法治信仰、崇尚法治力量、維護法治權(quán)威，做尊法學(xué)法守法用法的表率。要嚴(yán)字當(dāng)頭、紀(jì)挺法前，嚴(yán)在經(jīng)常、管在平時，防微杜漸。要堅持刀尖向內(nèi)，緊盯執(zhí)法重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)，有案必查、有腐必懲、有貪必肅，以零容忍態(tài)度懲治各類違紀(jì)違法行為和腐敗問題。 　　三是加強政法隊伍專業(yè)化建設(shè)。專業(yè)化建設(shè)是政法干警做好工作的內(nèi)在要求。要突出實戰(zhàn)、實用、實效導(dǎo)向，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么"的要求，大力開展專業(yè)化技能培訓(xùn)、大比武、大練兵、大研討，教、學(xué)、練、戰(zhàn)“四位一體”，大力提升政法干警專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精

4、神，全面提高干警的法律政策運用能力、防控風(fēng)險能力、群眾工作能力、科技應(yīng)用能力、輿論引導(dǎo)能力，確保政法干警跟得上時代節(jié)拍，堪當(dāng)時代重任。 　　四是加強政法隊伍職業(yè)化建設(shè)。職業(yè)化建設(shè)是增強政法隊伍能力的根本保證。突出職業(yè)精神培育，加強職業(yè)道德教育，引導(dǎo)干警牢記政法事業(yè)宗旨，厚植職業(yè)品德操守，樹立崇尚法治、恪守良知、理性公允的職業(yè)品格。當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演變，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，我國發(fā)展既面臨前所未有的機遇，也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，這對政法工作提出了新要求。要主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，著力補齊政法隊伍依法履職中的短板弱項,不斷提升政法干警專業(yè)化能力，為助推“十四五”開

5、好局起好步提供有力保障、作出更大貢獻。 　　面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，面對政法隊伍自身存在的問題，必須按照“絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠”的要求,深入開展政法隊伍教育整頓，著力解決政法隊伍存在的突出問題，推動政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)、素質(zhì)能力進一步增強、執(zhí)法司法公信力進一步提升。 　　朱光潛（1897—1986年），字孟實，安徽桐城人，著名美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷液头g家，我國現(xiàn)代美學(xué)研究領(lǐng)域的奠基人和開拓者之一。他學(xué)貫中西，融會古今，成為中國美學(xué)史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”，享有崇高的國際聲譽。朱光潛讀書治學(xué)從不貪懶取巧，而是奉行“朝抵抗力最大的路徑走”的治學(xué)理念，

6、一生兢兢業(yè)業(yè)，勤于治學(xué)。他具有悟透人生的大智慧，他的著作及譯作成果豐厚，在《朱光潛全集》中，如《給青年的十二封信》《美的人生》《我是怎樣學(xué)起美學(xué)來的》《談修養(yǎng)》《談立志》《談謙虛》《談讀書》等，為我們呈現(xiàn)了他在人生修養(yǎng)、為人處世、讀書治學(xué)等方面的獨到見解。仔細(xì)體味其在讀書治學(xué)方面所蘊含的真知灼見，對我們今天的讀書治學(xué)大有裨益。 　　朱光潛（1897—1986年），字孟實，安徽桐城人，著名美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷液头g家，我國現(xiàn)代美學(xué)研究領(lǐng)域的奠基人和開拓者之一。他學(xué)貫中西，融會古今，成為中國美學(xué)史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”，享有崇高的國際聲譽。朱光潛讀書治學(xué)從不貪懶取巧，而是奉行“

7、朝抵抗力最大的路徑走”的治學(xué)理念，一生兢兢業(yè)業(yè)，勤于治學(xué)。他具有悟透人生的大智慧，他的著作及譯作成果豐厚，在《朱光潛全集》中，如《給青年的十二封信》《美的人生》《我是怎樣學(xué)起美學(xué)來的》《談修養(yǎng)》《談立志》《談謙虛》《談讀書》等，為我們呈現(xiàn)了他在人生修養(yǎng)、為人處世、讀書治學(xué)等方面的獨到見解。仔細(xì)體味其在讀書治學(xué)方面所蘊含的真知灼見，對我們今天的讀書治學(xué)大有裨益。 　　?“人要有出世的精神，才可以做入世的事業(yè)” 　　朱光潛主張以出世的精神做入世的事業(yè)。他在《美的人生》中說，“人要有出世的精神，才可以做入世的事業(yè)”，認(rèn)為“無論是講學(xué)問或是做事業(yè)的人，都要抱一副‘無所為而為’的精神，把自己所做的學(xué)

8、問事業(yè)當(dāng)作一件藝術(shù)品看待，只求滿足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正成就”。 　　朱光潛認(rèn)為，“名位是中國學(xué)者的大患”，“現(xiàn)世只是一個密密無縫的利害網(wǎng)，一般人不能逃脫這個圈套，所以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仍是被利害兩個大字系住”。要想在讀書治學(xué)方面有所成就，必須要端正心意，因著理想和情趣去做，不應(yīng)為物欲所蔽，要以超越的心態(tài)去做事，要有“正其義不謀其利，明其道不計其功”的價值意識。有的青年學(xué)子以功利自欺，入學(xué)校只圖混資格做敲門磚，對學(xué)問沒有濃厚興趣，終將難有真正建樹。為干祿而求學(xué)，或得祿而忘學(xué)，皆是本末倒置。 　　朱光潛在少年時代曾提出“以出世精神做入世事業(yè)”作為自己的人生理想。朱光潛一生恬淡

9、、簡樸、克己持重，不追求物質(zhì)上的享受，對美學(xué)研究擁有濃厚的興趣，并沿著濃厚的興趣去主動承擔(dān)起社會責(zé)任。從青年時代起，朱光潛就好學(xué)不倦，把畢生精力都獻給了學(xué)術(shù)研究和教育事業(yè)。即使到了垂暮之年，他仍然抖擻精神，“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，奮筆疾書，直至最后一息。著名學(xué)者錢念孫曾這樣說：“朱光潛的學(xué)術(shù)人生，以出世精神，做入世事業(yè)，既轟轟烈烈，又靜穆雋永，既清澈似水，又凝重如山，是一部淺近而深奧的大書?！? 　　“要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走” 　　朱光潛主張做學(xué)問要有超強的意志、迎難而上的奮斗精神。他在《談修養(yǎng)》一書中談到，“在立身處世的任何方面，貪懶取巧都不會有大成就，要有大成就，必

10、定朝抵抗力最大的路徑走”。但世間往往有很多人的惰性大于意志力，喜歡朝抵抗力最低的路徑走，遇到該做的事，拿不出一點勇氣去做，遇到不該做的，而拿不出一點勇氣去決定不做，只一味因循茍且，偷安取巧，缺少奮斗的精神，他們在道德、學(xué)問、事功各方面終將難以有所成就。 　　在香港大學(xué)求學(xué)時，朱光潛曾以“恒、恬、誠、勇”這四個字作為自己的座右銘。其中的“恒”和“勇”，很好地詮釋了他無論做人做事，都持之以恒、百折不撓的進取精神。朱光潛對這四個字終生恪守不渝。他認(rèn)定了抵抗力最大的路徑，就堅持勇往直前，孜孜以求，篤志不廢，終成美學(xué)界泰斗。 　　朱光潛在歐洲留學(xué)期間，興趣廣泛，學(xué)習(xí)了文學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)等，但經(jīng)過比較

11、和思索，他發(fā)現(xiàn)美學(xué)是文學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)的共同聯(lián)絡(luò)線索，也是他最感興趣的學(xué)科，并決定把研究美學(xué)作為自己的奮斗事業(yè)。當(dāng)時朱光潛在英國愛丁堡大學(xué)時的哲學(xué)導(dǎo)師——康德哲學(xué)專家侃普史密斯教授并不主張朱光潛研究美學(xué)，并告誡他，“美學(xué)是一個泥潭，玄得很，既不能實證，又不能用嚴(yán)格的邏輯推理”。朱光潛經(jīng)過認(rèn)真思考后，并沒有接受導(dǎo)師的建議，而是決定不畏懼困難，選擇了“朝抵抗力最大的路徑走”，全身心投入到美學(xué)研究中，最終結(jié)出了累累碩果。 　　朱光潛進入耄耋之年后，依然堅持選擇“朝抵抗力最大的路徑走”，翻譯了難譯的巨著黑格爾的《美學(xué)》和維柯的《新科學(xué)》。國學(xué)大師季羨林曾感嘆說，“他譯完了黑格爾的美學(xué)，又翻譯維柯的著

12、作。這些著作內(nèi)容深奧，號稱難治，能承擔(dān)這種翻譯工作的，在世沒有第二人”。而朱光潛以他淵博的學(xué)識和精湛的外語水平，以頑強堅毅的意志力，克服病痛，爭分奪秒，鍥而不舍，終于完成了這項艱巨的工作，為我們留下了寶貴的財富。 　　“博學(xué)終須能守約，先打游擊后攻城” 　　朱光潛治學(xué)既主張廣博，又強調(diào)精深。他在《談讀書》中強調(diào)，“不能通就不能專，不能博就不能約。先博學(xué)而后守約，這是治任何學(xué)問所必守的程序”。宇宙本為有機體，世間絕沒有一科孤立絕緣的學(xué)問，因此做學(xué)問若沒有廣博為基礎(chǔ)，便難以真正做到專，其見解觀點也難免偏蔽。讀書治學(xué)“有如金字塔，要鋪下一個很寬廣笨重的基礎(chǔ)，才可以逐漸砌成一個尖頂出來。如果入手就

13、想造一個尖頂，結(jié)果只有倒塌”。 　　朱光潛一生在美學(xué)研究領(lǐng)域享有崇高的聲譽，他的美學(xué)成就源于他的博學(xué)。朱光潛在《我是怎樣學(xué)起美學(xué)來的》一文中曾提到，他前后在幾個大學(xué)里做過14年的學(xué)生，“學(xué)過許多不相干的功課，解剖過鯊魚，制過染色切片，讀過建筑史，學(xué)過符號名學(xué)，用過熏煙鼓和電氣反應(yīng)表測驗過心理反應(yīng)”，在興趣的驅(qū)使下，他什么都學(xué)，喜歡文學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)，也學(xué)習(xí)過歷史，為了解希臘文學(xué)和藝術(shù)，在愛丁堡大學(xué)時曾選修了歐洲古代史，了解過西方的城市建筑、繪畫和雕刻，這些都為朱光潛向往并最終研究美學(xué)起了重要作用。 　　同時，朱光潛還強調(diào)“做學(xué)問如作戰(zhàn)，須攻堅挫銳，占住要塞。目標(biāo)太多了，掩埋了堅銳所在，就成

14、了‘消耗戰(zhàn)’”，要注意學(xué)會集中精力打殲滅戰(zhàn)。朱光潛從前喜歡的文學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、歷史等各學(xué)科所積累的知識，后來全匯集到了美學(xué)這一門學(xué)科上。美學(xué)最終成為朱光潛所喜歡的幾種學(xué)問的焦點。于是，朱光潛把從前分散的精力，最終集中到了美學(xué)一處，將美學(xué)作為終生致力的事業(yè)。 　　朱光潛通過自身的經(jīng)歷認(rèn)識到，一個人如果對于文學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、哲學(xué)、歷史等學(xué)科沒有廣泛的興趣，他對美學(xué)就不會有興趣，而且也就缺少研究美學(xué)的基礎(chǔ)。同樣，其他治任何學(xué)科的學(xué)問，莫不如此。 　　 “不忘初心使命”和“弘揚長征精神”兩個主題有機結(jié)合，讓廣大黨員干部和思想理論工作者牢記黨的理想信念和根本宗旨，弘揚偉大長征精神。鐘紹強強調(diào)，不論

15、時代如何變化，不論條件如何變化，都要始終堅定“行程萬里，不忘初心”的決心，始終堅定“心中有信仰，腳下有力量”的信心，始終堅定“新長征路上，每一個中國人都是主角、都有一份責(zé)任”的恒心。 　　胡元坤指出，在全黨上下深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，我們在紅色邛崍開展理論研討活動，重溫初心、弘揚長征精神具有十分重大的意義，研討成果也必將進一步增添走好新時代新長征的精神力量。 　　中央黨校(國家行政學(xué)院)報刊社社長許寶健主持了上午主題發(fā)言階段的會議。第十二屆全國政協(xié)委員、解放軍某部少將劉建，國防大學(xué)軍事文化學(xué)院劉波大校，軍事科學(xué)院副研究員周鑫，中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會副會長

16、、川陜革命根據(jù)地歷史研究會會長李洋，重慶市委黨校(行政學(xué)院)教授張志勇，四川省委黨校(行政學(xué)院)副校(院)長、教授裴澤慶，貴州省委黨校(行政學(xué)院)科研處處長方洪琳，云南省委黨校(行政學(xué)院)副校(院)長、教授歐黎明，成都市委黨校(行政學(xué)院)教授劉益飛，邛崍市委常委、常務(wù)副市長楊釩分別作了題為“不變的初心 人民的光榮”“長征——不朽的歷史豐碑”“長征精神的基本內(nèi)涵與現(xiàn)實啟示”“弘揚長征精神，傳承紅色文化”“傳承紅色基因 弘揚長征精神 全力建設(shè)文旅融合發(fā)展先導(dǎo)區(qū)”等主題發(fā)言。 　　四川省成都市委黨校(行政學(xué)院)常務(wù)副校(院)長屠火明出席會議。中央黨校(國家行政學(xué)院)報刊社副社長胡敏、副總編熊若愚，四川省成都市委黨校(行政學(xué)院)副校(院)長王蘋分別主持了下午的分組研討。 　　與會專家認(rèn)為，本次理論研討會既是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的有效載體，也是邛崍市打造紅色黨性教育特色品牌、抓好紅色旅游文化發(fā)展、建設(shè)文旅融合發(fā)展先導(dǎo)區(qū)、全力創(chuàng)建天府旅游名縣的有力舉措。 　　中央黨校(國家行政學(xué)院)、四川省委黨校(行政學(xué)院)、成都市委組織部、成都市委黨校(行政學(xué)院)及邛崍市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，貴州省委黨校(行政學(xué)院) 副校(院)長羅凌，重慶市、四川省、云南省、西藏自治區(qū)等西南地區(qū)黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)分管領(lǐng)導(dǎo)、知名專家及征文作者等近200人參加會議。