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1、 用直尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)做到：一放正，二對(duì)“0”。就是先把尺子放正，把要測(cè)量的物體放到直尺的刻度下，然后把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端，最后看物體的右端對(duì)著刻度幾，被測(cè)量物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。 用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商就是比值，比值可以是分?jǐn)?shù)，也可以是小數(shù)，還可以是整數(shù)。比如：樹葉的長(zhǎng)是8厘米作前項(xiàng)，寬是2厘米作后項(xiàng)，它們的比值就是：82=4。 （1）你認(rèn)識(shí)這些樹葉嗎？認(rèn)真觀察后說(shuō)說(shuō)自己的想法？ a、樹葉有大有小，有長(zhǎng)長(zhǎng)期的，有圓圓的。 b、不同種類的樹，樹葉的形狀是不同的。 c、同一種類的樹，葉子也有大有小，但它們的形狀是相似的。 a、可以測(cè)量出每片樹葉的長(zhǎng)和寬，再比較。b、可以先寫出同一
2、種樹葉的長(zhǎng)和寬的比，再比較。c、還可以計(jì)算出不同樹葉的長(zhǎng)和寬的比值，再比較。 (1)怎樣測(cè)量樹葉的長(zhǎng)和寬？沿樹葉主葉脈的方向測(cè)量，量出樹葉最長(zhǎng)部分的長(zhǎng)（不含葉柄的長(zhǎng)）；寬一般要沿垂直于主葉脈的方向測(cè)量，量出樹葉寬的長(zhǎng)度。 （2）每人拿出10片樹葉（同一種類），然后測(cè)量出每一片樹葉的長(zhǎng)和寬，計(jì)算出比值（得數(shù)保留一位小數(shù)），獨(dú)立完成教科書P67頁(yè)的第一個(gè)表格。 （3）求出上表中比值的平均數(shù)，小組完成教科書P67頁(yè)的第二個(gè)表格。 a、同一種樹葉的長(zhǎng)和寬的比值都比較接近。b、比值接近的不同樹葉，形狀也相似。c、樹葉長(zhǎng)與寬的比值越大，樹葉就越狹長(zhǎng)。 通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么收獲？ a、自然界中隱藏著很多有趣的規(guī)律。 b、通過(guò)測(cè)量、計(jì)算和比較，可以幫助我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 c、善于觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
《樹葉中的比》課件.ppt
