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1、安徽專版 知識專題(七)中外科技發(fā)展史 MODULE ONE第一模塊 知識專題 專題解讀 鄧 小 平 曾 說 :科 學 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 。 科 技 是 國 家 強 盛 之 基 ,每 一 次 科 技 的 進 步 都 深 刻 地 影 響 著 人類 的 生 產(chǎn) 和 生 活 ,改 變 著 世 界 的 面 貌 。 縱 觀 當 今 世 界 ,科 技 實 力 決 定 著 世 界 各 國 政 治 經(jīng) 濟 力 量 的 變 化 ,也 決 定 著 一 個 國 家 和 民 族 的 前 途 。 為 此 ,科 技 發(fā) 展 的 史 實 成 為 各 地 中 考 每 年 重 點 考 查 的 內(nèi) 容 。 本 專
2、題就 來 梳 理 中 外 科 技 發(fā) 展 的 歷 程 。 專題知識網(wǎng)絡(luò) 知能要點整合|要點一|中國科技發(fā)展史1 .中 國 古 代 科 技主題 具體內(nèi)容四大發(fā)明 造紙術(shù) 世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的,是中國對世界文明的偉大貢獻之一印刷術(shù) 對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響指南針 大大地促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展火藥 對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革 知能要點整合主題 具體內(nèi)容醫(yī)學 華佗 發(fā)明了麻沸散、創(chuàng)造出了“五禽戲”張仲景 寫成了傷寒雜病論一書,發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法,要對癥治療。提出“治未病”理論李時珍 寫出了一部具有總結(jié)性的藥物學著作本草綱目
3、,總結(jié)了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫(yī)藥學寶庫,在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位農(nóng)學 齊民要術(shù) 北朝農(nóng)學家賈思勰所著的齊民要術(shù),總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù),是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,在世界農(nóng)學史上占有重要地位農(nóng)政 全書 明朝農(nóng)學家徐光啟所著的農(nóng)業(yè)著作農(nóng)政全書,分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器等大類,全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學的創(chuàng)新研究成果,是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著 知能要點整合主題 具體內(nèi)容手工業(yè) 天工開物 明朝杰出的科學家宋應(yīng)星所著的科技巨著。這部書幾乎涵蓋了當時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門,對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
4、進行了全面的總結(jié),記述了中國在當時世界上具有先進水平的科學技術(shù)。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”數(shù)學 祖沖之 把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,這項成果領(lǐng)先世界近千年 知能要點整合2.中國現(xiàn)代科技主題 具體內(nèi)容“兩彈一星”原子彈 1 9 6 4 年1 0 月1 6 日,我國第一顆原子彈爆炸成功導彈 1 9 6 6 年,我國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗取得成功,我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈氫彈 1 9 6 7 年,我國第一顆氫彈爆炸成功人造地球衛(wèi)星 1 9 7 0 年,我國用長征號運載火箭,成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號,成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家 知能要點
5、整合主題 具體內(nèi)容載人航天工程 (1 )1 9 9 9 年1 1 月,神舟一號無人飛船發(fā)射成功,開啟了我國的飛天之旅(2 )2 0 0 3 年1 0 月,航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空,并成功返回地面,我國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家(3 )2 0 0 8 年9 月,神舟七號載人飛船升入太空,航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù),實現(xiàn)了太空行走農(nóng)業(yè) 2 0 世紀7 0 年代,袁隆平在世界上首次培育成功秈型雜交水稻,他被稱為“雜交水稻之父”醫(yī)學 人工合成結(jié)晶牛胰島素 全面建設(shè)社會主義時期,我國首先完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素,這在世界上居于領(lǐng)先地位青蒿素 2 0 世紀7 0 年代初,中國藥
6、學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。 屠呦呦獲得2 0 1 5 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎 知能要點整合主 題 具 體 內(nèi) 容863計 劃 863計 劃 是 在 王 淦 昌 、 王 大 珩 、 楊 嘉 墀 、 陳 芳 允 四 位 老 科 學 家 建 議 下 ,由 鄧 小 平 親 自 批 示制 定 的 。 它 涉 及 了 生 物 技 術(shù) 、 航 天 技 術(shù) 、 信 息 技 術(shù) 、 激 光 技 術(shù) 、 自 動 化 技 術(shù) 、 能 源 技 術(shù) 、新 材 料 等 領(lǐng) 域 ,現(xiàn) 已 在 各 領(lǐng) 域 取 得 一 定 的 成 果通 訊 電 信 事 業(yè) 新 中 國 成 立 后 ,國 家 不 斷 增 加 對
7、電 信 事 業(yè) 的 投 資 ,逐 漸 形 成 全 國 電 信 網(wǎng) 絡(luò) 。 改 革開 放 后 ,電 信 產(chǎn) 業(yè) 快 速 發(fā) 展 ,我 國 的 電 信 網(wǎng) 絡(luò) 規(guī) 模 和 用 戶 數(shù) 均 居 全 球 第 一互 聯(lián) 網(wǎng) 起 步 晚 ,但 發(fā) 展 迅 速 ,中 國 網(wǎng) 民 規(guī) 模 不 斷 擴 大 ,互 聯(lián) 網(wǎng) 普 及 率 越 來 越 高 影 響 通 信 事 業(yè) 的 發(fā) 展 和 通 信 方 式 的 變 遷 ,使 信 息 的 傳 遞 變 得 快 捷 和 簡 便 ,深 刻 地 改 變著 人 們 的 思 想 觀 念 和 生 活 方 式 知能要點整合|要點二|三次科技革命項目 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第
8、三次科技革命開始時間 1 8 世紀6 0 年代 1 9 世紀六七十年代 2 0 世紀四五十年代主要標志 蒸汽機的廣泛使用 電力和內(nèi)燃機的發(fā)明和廣泛使用 以電子計算機、原子能和航天技術(shù)為主要標志理論基礎(chǔ) 牛頓的力學 法拉第的電磁學 愛因斯坦的相對論時代特征 蒸汽時代 電氣時代 信息時代開始國家 英國 美國和德國 美國 知能要點整合項目 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命主要成果 “珍妮機”、瓦特改良蒸汽機、汽船、蒸汽機車 發(fā)電機、內(nèi)燃機、汽車、飛機 電子計算機、原子能技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)新能源 煤炭 電力、石油 原子能(核能)、風能、太陽能等特點 許多發(fā)明都來源于工匠或技師的實踐經(jīng)驗;科學
9、與技術(shù)尚未真正結(jié)合;首先也主要發(fā)生在英國,其他國家 的發(fā)展進程相對緩慢 科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合;幾個先進資本主義國家同時進行,有些國家兩次工業(yè)革命同時進行 (1)科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快(2)科學技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透(3)新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素 知能要點整合項目 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命影響 工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平,人類進入“蒸汽時代”。19世紀中期,英國已成為世界上第一個工業(yè)國家。資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,出現(xiàn)了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的對立;造成西方先進和東方落后的世 界格局 第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活
10、,使歐美資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強,對世界產(chǎn)生了深遠影響 第三次科技革命提高了社會生產(chǎn)力水平,加速了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,對人類生產(chǎn)和生活方式的各個方面都產(chǎn)生了深遠的影響 知能要點整合項目 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命啟示 (1)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素(2)我國要抓住機遇大力發(fā)展科技;積極引進先進技術(shù)為我所用;實施科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展生產(chǎn)力(3)科學技術(shù)是一柄雙刃劍,我們應(yīng)該積極利用科技成果造福人類,盡量
11、避免給人類帶來危險(4)努力學習,掌握科學文化知識,提高自己的素質(zhì);培養(yǎng)科學觀和創(chuàng)新精神;注意保護環(huán)境,趨利避害,走可持續(xù)發(fā)展的道路。發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神,立志知識報國,科技強國 知能要點整合|要點三|世界科技巨匠科 技 巨 匠 主 要 成 就亞 里 士多 德 亞 里 士 多 德 是 古 希 臘 一 位 百 科 全 書 式 的 學 者 。 他 對 許 多 學 科 都 有 貢 獻 ,還 創(chuàng) 立 了 邏輯 學 等 新 的 學 科牛 頓 英 國 科 學 家 牛 頓 是 近 代 自 然 科 學 的 奠 基 人 之 一 。 萬 有 引 力 定 律 、 光 學 分 析 和 微 積 分學 是 他 的 三
12、大 成 就 。 1687年 ,牛 頓 出 版 了 科 學 巨 著 自 然 哲 學 的 數(shù) 學 原 理 ,使 物 理 學成 為 門 獨 立 的 科 學達 爾 文 1859年 ,英 國 生 物 學 家 達 爾 文 出 版 了 物 種 起 源 ,在 這 本 書 中 ,他 提 出 了 “ 進 化 論 ” 的 觀 點 ,打 破 了 千 百 年 來 “ 上 帝 創(chuàng) 造 萬 物 ” 的 神 創(chuàng) 論 ,是 生 物 科 學 的 一 次 偉 大 革 命 思維拓展拓 展 一 中 國 古 代 科 技 長 期 領(lǐng) 先 于 世 界 的 原 因 有 哪 些 ?(1 )國 家 的 統(tǒng) 一 和 社 會 的 穩(wěn) 定 為 科 技
13、的 發(fā) 展 提 供 了 社 會 條 件 。(2 )封 建 經(jīng) 濟 的 發(fā) 展 ,生 產(chǎn) 力 的 不 斷 進 步 ,為 科 技 的 發(fā) 展 提 供 了 物 質(zhì) 條 件 。(3 )各 民 族 經(jīng) 濟 文 化 交 流 頻 繁 ;廣 大 科 技 勞 動 者 積 極 進 取 、 勤 奮 鉆 研 的 精 神 。(4 )教 育 事 業(yè) 的 發(fā) 達 ,思 想 觀 念 的 進 步 ,為 科 技 的 發(fā) 展 提 供 了 人 才 條 件 。(5 )歷 代 統(tǒng) 治 者 的 重 視 ,大 都 推 行 對 外 開 放 的 政 策 ,對 外 交 流 頻 繁 。 拓 展 二 科 學 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 ,談 談
14、我 們 對 科 學 技 術(shù) 成 果 利 用 的 看 法 。 第 三 次 科 技 革 命 浪 潮 對 世 界 各國 都 產(chǎn) 生 了 強 烈 的 沖 擊 ,你 認 為 中 國 在 這 次 科 技 革 命 浪 潮 中 應(yīng) 該 如 何 應(yīng) 對 ?(1 )看 法 :科 學 技 術(shù) 是 一 柄 雙 刃 劍 ,我 們 應(yīng) 該 積 極 利 用 科 技 成 果 造 福 人 類 ,盡 量 避 免 給 人 類 帶 來 危 害 等 。(2 )應(yīng) 對 :堅 持 科 教 興 國 戰(zhàn) 略 ,大 力 發(fā) 展 高 科 技 ,增 強 自 己 在 國 際 格 局 中 的 地 位 ,學 習 和 借 鑒 國 外 先 進 技 術(shù) 等 。