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1、第二十一、二十二課檢測題
綜合檢測題
《鄉(xiāng)下人家》《牧場之國》
檢測時間：60分鐘滿分：100分
學校：姓名：班級：得分：
一、看拼音，寫詞語。（8分）
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( ) ( ) ( ) ( )
mshdǎo yījhuāniǎo cho
( ) ( ) ( ) ( )
二、照樣子，填一填。（9分）
詹—檐—屋檐
般—（）—（）朋—（）—（）焦—（）—（）島—（）—（）民—（）—（）皆—（）—（）三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（9分）
（）的藤（）的濃陰（）的裝飾（）的毛氈（）的原野（）的草原（）的光芒（）的駿馬（）地進入夢鄉(xiāng)
2、
四、辨字組詞。（8分）
蓄（）鑲（）膘（）垠（）
畜（）壤（）漂（）根（）
五、把句中畫線部分用恰當?shù)脑~語代替，填寫在括號里。（4分）
1、牛犢的模樣像貴夫人，神情舉止、姿態(tài)端正莊重。（）
2、在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠閑、感到非常舒適。（）
3、用盡目力向遠方看，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（）
4、遼遠廣闊，沒有邊際，沒有界限的原野似乎歸它們所有。（）
六、按要求改寫句子。（3分）
1、鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞。（擴句）
2、鄉(xiāng)下人家的房前屋后開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）
3、在天堂般的綠色草原上，黑色的豬群，不停地呼嚕著。（縮句）
七、讀句子
3、，在括號里填上合適的動詞。（9分）
1、一群鴨子在水里（）著，不時地把頭（）到水里去（）食。
2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（）一瓜架，（）上絲瓜，讓那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。當花兒（）了的時候，藤上便（）出了青的、紅的瓜。
八、課文回眸。
1、“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”這句話是全文的，“之”的意思是，全句寫出了荷蘭的多，多，范圍廣。（5分）
2、“這就是真正的荷蘭”在文中出現(xiàn)了次，它的作用是：
。（3分）
3、“成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安
閑地欣賞著這屬于它們自己的王國?！边@句話運用了的修辭手法，描繪了
的情景。本句可縮
4、寫為
。（5分）九、重點語段閱讀。
（一）
有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍藥，風仙，雞冠花，大理菊，它們依著時令，順序開放，（）中帶著幾分（），顯出一派（）的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的（）。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
1、請在括號里填上合適的詞語。（4分）
2、用波浪線畫出文中的擬人句，讀了這句話我們仿佛看到怎樣的景象？（2分）
3、文中的第一句話寫的是，第二、三句話寫的是。請你分別為這兩幅景象添加一個小標題。
（1）（2）（4分）4、選文主要寫了。（2分）
（二）
若是在夏天的
5、傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
瞧見——（）天高地闊——（）
2、文中畫橫線的句子中“他們”“它們”分別指什么？（4分）
（1）他們：
（2）它們：
3、選文這兩段話分別描繪了怎樣的圖景？（2分
6、）
4、選文按照的順序，分別描繪了和鄉(xiāng)下人家生活的情景，表達了作者的感情。（5分）十、將下列詞語歸類積累。（填序號）（12分）
（1）炊煙裊裊（2）湖光山色（3）車水馬龍（4）阡陌交通
（5）琳瑯滿目（6）麥浪翻滾（7）熙熙攘攘（8）牛羊成群
（9）五谷豐登（10）燈紅酒綠（11）鱗次櫛比（12）疊翠流金
1、描寫鄉(xiāng)村的詞語：
2、描寫城市的詞語：
綜合檢測題
《鄉(xiāng)下人家》《牧場之國》
檢測時間：60分鐘滿分：100分
學校：姓名：班級：得分：
一、看拼音，寫詞語。（8分）
png jiqio jin hxishui lǐng
(棚架) (瞧見) (和諧) (率領(lǐng))
7、
mshdǎo yījhuāniǎo cho
(覓食) (搗衣) (菊花) (鳥巢)
二、照樣子，填一填。（9分）
詹—檐—屋檐
般—（搬）—（搬家）朋—（棚）—（棚架）焦—（瞧）—（瞧見）島—（搗）—（搗衣）民—（眠）—（睡眠）皆—（諧）—（和諧）
三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（9分）
（長長）的藤（綠綠）的濃陰（風趣）的裝飾（防潮）的毛氈
（無垠）的原野（碧綠）的草原（微弱）的光芒（成群）的駿馬
（甜甜蜜蜜）地進入夢鄉(xiāng)
四、辨字組詞。（8分）
蓄（積蓄）鑲（鑲上）膘（長膘）垠（無垠）
畜（畜生）壤（土壤）漂（漂亮）根（根本）
五、把句中畫線部分用恰當?shù)脑~語代替，填寫
8、在括號里。（4分）
1、牛犢的模樣像貴夫人，神情舉止、姿態(tài)端正莊重。（儀態(tài)端莊）
2、在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠閑、感到非常舒適。（悠閑自得）
3、用盡目力向遠方看，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（極目遠眺）
4、遼遠廣闊，沒有邊際，沒有界限的原野似乎歸它們所有。（遼闊無垠）
六、按要求改寫句子。（3分）
1、鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞。（擴句）
鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞。
2、鄉(xiāng)下人家的房前屋后開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）
鄉(xiāng)下人家的房前屋后開滿了五顏六色的花。
3、在天堂般的綠色草原上，黑色的豬群，不停地呼嚕著。（縮句）
豬群呼嚕著。
七、讀句子，在括
9、號里填上合適的動詞。（9分）
1、一群鴨子在水里（游戲）著，不時地把頭（扎）到水里去（覓）食。
2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（搭）一瓜架，（種）上絲瓜，讓那些瓜藤（攀）上棚架，（爬）上屋檐。當花兒（落）了的時候，藤上便（結(jié)）出了青的、紅的瓜。
八、課文回眸。
1、“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”這句話是全文的總起句，“之”的意思是的，全句寫出了荷蘭的河流多，花多，牧場范圍廣。（5分）
2、“這就是真正的荷蘭”在文中出現(xiàn)了四次，它的作用是：向人們介紹荷蘭的特點，對荷蘭的美景發(fā)出贊嘆。（3分）
3、“成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于
10、它們自己的王國?！边@句話運用了擬人的修辭手法，描繪了
動物們在綠色的大草原上安閑地生活的情景。本句可縮寫為小雞、山羊欣賞著王國。（5分）
九、重點語段閱讀。
（一）
有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍藥，風仙，雞冠花，大理菊，它們依著時令，順序開放，（樸素）中帶著幾分（華麗），顯出一派（獨特）的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的（濃陰）。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
1、請在括號里填上合適的詞語。（4分）
2、用波浪線畫出文中的擬人句，讀了這句話我們仿佛看到怎樣的景象？（2分）雨后，竹筍紛紛從土里長
11、出來的景象。
3、文中的第一句話寫的是門前的鮮花，第二、三句話寫的是雨后的竹林和春筍。請你分別為這兩幅景象添加一個小標題。
（1）鮮花輪綻（2）雨后春筍（4分）
4、選文主要寫了鄉(xiāng)下人家在屋前種花，屋后種筍。（2分）
（二）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些
12、辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
瞧見——（看見）天高地闊——（海闊天空）
2、文中畫橫線的句子中“他們”“它們”分別指什么？（4分）
（1）他們：鄉(xiāng)下人家
（2）它們：天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒。
3、選文這兩段話分別描繪了怎樣的圖景？（2分）
第一自然段描繪了夏天鄉(xiāng)下人家傍晚吃飯時自然和諧的田園風景。
第一自然段描繪了秋天鄉(xiāng)下人家入睡的恬靜的夜晚。
4、選文按照季節(jié)的順序，分別描繪了夏天和秋天鄉(xiāng)下人家生活的情景，表達了作者贊美鄉(xiāng)下人家甜美生活的感情。（5分）
十、將下列詞語歸類積累。（填序號）（12分）
（1）炊煙裊裊（2）湖光山色（3）車水馬龍（4）阡陌交通
（5）琳瑯滿目（6）麥浪翻滾（7）熙熙攘攘（8）牛羊成群
（9）五谷豐登（10）燈紅酒綠（11）鱗次櫛比（12）疊翠流金
1、描寫鄉(xiāng)村的詞語：（1）（2）（4）（6）（8）（9）（12）
2、描寫城市的詞語：（3）（5）（7）（10）（11）
第二十一、二十二課檢測題
