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1、小學(xué)體育 前滾翻 試講稿【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】小學(xué)體育 前滾翻 試講稿【教學(xué)過程】前滾翻一、導(dǎo)入與熱身（一）開始部分教學(xué)內(nèi)容：課堂常規(guī)。集合整隊，檢查著裝，師生問好，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。教師活動：教師通過口令指揮完成課堂常規(guī)內(nèi)容。學(xué)生活動：聽老師口令，積極完成，快、靜、齊。（二）準(zhǔn)備部分（1）游戲安全著陸游戲組織：學(xué)生跟著教師口令圍著墊子慢跑，當(dāng)聽到老師喊出數(shù)字時同學(xué)們對應(yīng)數(shù)字幾個人迅速座到墊子上。若是人數(shù)多或少為失敗。游戲規(guī)則：學(xué)生慢跑進行，不能提前跑到墊子上去。（2）徒手操（48拍）頭部運動，擴胸運動，體轉(zhuǎn)運動，弓步壓腿，側(cè)壓腿，手腕踝關(guān)節(jié)運動。教學(xué)組織：一路縱隊，要求動作
2、舒展大方。二、新課講授環(huán)節(jié)一：教師創(chuàng)設(shè)游戲“低頭看天”，學(xué)生模仿練習(xí)。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能低頭看天，教師模仿動作。學(xué)生自由的在墊上嘗試練習(xí)。學(xué)生活動：跟隨教師的引導(dǎo)積極思考，并能夠大膽嘗試教學(xué)組織：學(xué)生兩人一組分散練習(xí)。環(huán)節(jié)二：教師創(chuàng)情境小刺猬搬西瓜。講解技術(shù)動作，并進行巡視指導(dǎo)。游戲內(nèi)容：教師在在場地上設(shè)置4個墊子，墊子放置一個小皮球作為我們的西瓜。同學(xué)們將小皮球用腹部運球從墊子上一次滾過。到達終點將球放置到框里完成任務(wù)。兩組同時進行，先完成的小組獲勝。游戲規(guī)則：腹部運球，運球過程中球掉地，需在掉地的電子上重新進行。教師活動：講解技術(shù)要領(lǐng)從蹲撐開始，兩手推地后放在肩上（掌心向上，抬
3、肘內(nèi)收），團身向后滾動，當(dāng)肩頸著墊時，團身翻臂，同時兩手用半推直撐起成蹲撐，直立。要求滾動圓滑、方向正。學(xué)生活動：跟隨老師所講動作方法進行練習(xí)，注意動作規(guī)范性。教學(xué)要求：學(xué)生大膽嘗試。環(huán)節(jié)三：（1）創(chuàng)設(shè)情境小刺猬到家，慶祝勝利。游戲活動：學(xué)生抱球于腹部，手抱膝蓋，在墊子上滾動。游戲規(guī)則：球不許掉地。教師活動：強調(diào)滾動時手臂抱緊膝蓋，團身緊，滾翻圓滑。學(xué)生活動：認(rèn)真聽教師強調(diào)要點，分散自主練習(xí)。教學(xué)組織：自由分散練習(xí)。（2）教師請學(xué)生分享成功體驗。教師活動教師提問學(xué)生在游戲中，怎樣才能將西瓜快速安全的運送到家，學(xué)生自主討論，教師請同學(xué)上臺來展示動作?？偨Y(jié)口訣：一蹲二撐三低頭，滾動圓滑像皮球。學(xué)生活動：認(rèn)真思考總結(jié)前滾翻技術(shù)要點，學(xué)生之間相互討論。教學(xué)組織：四列橫隊教學(xué)要求：積極上臺展示。（3）教師創(chuàng)設(shè)情境還有山坡上的西瓜沒有搬到家里。教師活動：游戲在場地上分別設(shè)置5個墊子，前兩個為斜坡，后面為平地。學(xué)生分為四個小組進行運送皮球。最先到達的小組獲勝。學(xué)生活動：聽老師講清游戲規(guī)則，以組為單位分散練習(xí)。教學(xué)要求：動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，按順序依次進行。三、放松整理（1）聽輕音樂做做全身拍打練習(xí)；（2）總結(jié)學(xué)生整堂課表現(xiàn)情況；（3）宣布下課；（4）值日生歸還器材。
小學(xué)體育 前滾翻 試講稿
