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1、第 2篇 專題聚焦 專題三 物質(zhì)的鑒別與推斷 一 、 物質(zhì)的鑒別 1 物質(zhì)鑒別的原則：操作簡便易行 、 試劑所用種類要少且易得 、 現(xiàn)象 明顯且具有唯一性 、 結(jié)論科學(xué)準(zhǔn)確 。 2 物質(zhì)鑒別的一般方法及步驟 (1)物理方法：依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì) (如顏色 、 氣味 、 狀態(tài) 、 溶解性等 ) 進(jìn)行觀察 、 分析 、 判斷 ， 得出結(jié)論 。 (2)化學(xué)方法：依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時所產(chǎn)生的特殊的反應(yīng)現(xiàn)象 (如變色 、 放出氣體 、 生成沉淀 、 放熱等 )進(jìn)行檢驗 ， 一般應(yīng)包括取樣 、 操作 、 現(xiàn) 象 、 結(jié)論四個部分 。 3 物質(zhì)鑒別的一般形式 (1)一劑鑒別：選擇一種試劑 ， 分別加入待測物質(zhì)中
2、， 會出現(xiàn)明顯不 同的現(xiàn)象 。 (2)多劑鑒別：選擇多種試劑 ， 依次分別加入待測物質(zhì)中 ， 會出現(xiàn)明 顯不同的現(xiàn)象 。 (3)無劑鑒別：利用物質(zhì)的物理性質(zhì)不同或物質(zhì)間的相互反應(yīng) (包括 與生成物反應(yīng) )而產(chǎn)生不同的現(xiàn)象把物質(zhì)鑒別出來 。 二 、 物質(zhì)的推斷 推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找 “ 題眼 ” ， 物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu) 、 狀態(tài) 、 顏色 、 類別 、 特性及反應(yīng)特征 、 現(xiàn)象等都可以作為題眼 ， 應(yīng)重點掌握 。 1 找準(zhǔn) “ 題眼 ” ：全題兼顧 ， 鎖定題眼 ， 找到題目的突破口并把題目 的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中 。 2 “ 順藤摸瓜 ” ：根據(jù)找到的題目突破口 ， 進(jìn)行順推或逆推 ， 把能推
3、出的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題干上 ， 進(jìn)而全面解答 。 3 自我驗證：把推出的答案代入原題 ， 確保推斷正確 ， 答案無誤 。 三 、 常見離子及物質(zhì)的推斷的 “ 題眼 ” 。 (見附錄 )。 物質(zhì)的鑒別 命題解讀 物質(zhì)的鑒別是中考常見的考點 ， 常出現(xiàn)在選擇題 、 填 空題中 ， 命題點有常見的酸 、 堿 、 鹽的鑒別 、 常見的氣體的鑒別等 。 【 例 1】 (2016， 樂山 )下列各組物質(zhì)的溶液 ， 不用其他試劑 ， 僅 通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法 ， 不能將它們一一鑒別出來的 是 (C) A NaOH、 Ca(OH)2、 HCl、 K2CO3 B NaCl、 BaCl2、 CuSO4
4、、 NaOH C Ba(OH)2、 NaCl、 Na2SO4、 Na2CO3 D AgNO3、 HCl、 Na2CO3、 CaCl2 【 方法指導(dǎo) 】 理解掌握各物質(zhì)的性質(zhì) ， 從各物質(zhì)間相互反應(yīng)的不 同現(xiàn)象出發(fā) ， 尋找突破口 ， 設(shè)計實驗逐一鑒別 。 文字?jǐn)⑹鲂屯茢?命題解讀 文字?jǐn)⑹鲂屯茢嗍侵锌汲Ｒ姷目键c ， 主要出現(xiàn)在選擇題 或填空題中 ， 命題點有：物質(zhì)的存在 、 離子的存在等 。 【 例 2】 (2016， 郴州 )有一包白色的粉末 ， 是 (NH4)2SO4、 NaCl、 BaCl2、 Na2CO3、 Na2SO4中的一種或幾種 ， 為確定白色粉末的成分 ， 進(jìn)行 如下探究： (
5、1)取適量白色粉末與熟石灰混勻 、 共熱 ， 沒有任何異味產(chǎn)生 ， 說明原白 色粉末一定不存在 __(NH4)2SO4__， 其理由是 __(NH4)2SO4與熟石灰混合加 熱 ， 能產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣 __； (2)另取適量白色粉末加入足量的水 ， 攪拌 ， 得到白色沉淀和無色溶液 ， 可推測原白色粉末中一定含有 __BaCl2__； (3)取 (2)中的白色沉淀 ， 往其中加入過量的稀鹽酸 ， 產(chǎn)生大量的氣 泡 ， 白色沉淀全部消失 ， 說明原白色粉末中一定還含有 __Na2CO3__， 一定不含有 __Na2SO4__， 寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 __BaCl2 Na2CO3=_
6、BaCO3 2NaCl__； (4)取 (2)中的無色溶液蒸干 ， 得固體物質(zhì) ， 此固體物質(zhì)的成分可能 有 __3__種組成情況 。 【 方法指導(dǎo) 】 解答此類題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀題中信息 ， 分析每一 條信息 ， 得出結(jié)論 。 框圖型推斷 命題解讀 框圖型推斷是中考高頻考點 ， 主要以框圖的形式出 現(xiàn)在簡答題中 ， 命題點有：碳及其氧化物之間的轉(zhuǎn)化；酸 、 堿 、 鹽 之間的轉(zhuǎn)化等 。 【 例 3】 (2015， 天津 )A、 B、 C、 D是初中化學(xué)常見的物質(zhì) ， 這 四種物質(zhì)中均含有同一種元素 。 其中 A為無色氣體單質(zhì) ， B、 C為氧 化物 ， 且 B為有毒氣體 ， D是大理石的主要成
7、分 。 它們之間的部分轉(zhuǎn) 化關(guān)系如下圖所示 (圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物 、 生成物已省略 )。 回答下列問題： (1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A __ O 2 __ ； B __ CaCO 3 __ 。 (2) 寫出由物質(zhì) C 轉(zhuǎn)化為物質(zhì) B 的化學(xué)方程式 __ C CO 2 = = 高溫 2CO __ __ 。 (3) 寫出物質(zhì) C 與過氧化鈉 (Na 2 O 2 ) 反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì) A 的化學(xué)方程式 __ 2CO 2 2Na 2 O 2 = =2 Na 2 CO 3 O 2 __ 。 【方法指導(dǎo)】 找準(zhǔn)突破口 ， 弄清物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ， 結(jié)合題中信 息得出結(jié)論。 化學(xué)反應(yīng)型推斷
8、 命題解讀 化學(xué)反應(yīng)型推斷是中考常見的考點 ， 主要以化學(xué)反應(yīng)或表 格的形式出現(xiàn)在選擇題或填空題中 ， 主要以常見的酸 、 堿 、 鹽為命題點 。 【 例 4】 (2016， 臨沂 )現(xiàn)有甲 、 乙 、 丙 、 丁四種無色溶液 ， 它們分別是 稀 HCl、 稀 H2SO4、 BaCl2溶液 、 Na2CO3溶液中的一種 ， 已知甲乙 無明顯現(xiàn) 象 ， 乙丙 白色沉淀 ， 丙丁 白色沉淀 ， 甲丁 無色氣體； BaCO3、 BaSO4難溶于水 。 試回答： (1)丁物質(zhì)中的溶質(zhì)是 __Na2CO3__(填化學(xué)式 )。 (2)寫出乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 __BaCl2 H2SO4=_BaSO4 2
9、HCl__。 (3)寫出甲和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式 __Na2CO3 2HCl=2NaCl H2O CO2 __。 【 方法指導(dǎo) 】 解答此類題主要以與其他物質(zhì)反應(yīng)較多且現(xiàn)象不同的物 質(zhì)為突破口 ， 進(jìn)行推斷得出結(jié)論 。 流程圖型推斷 命題解讀 流程圖推斷是中考的高頻考點 ， 主要以流程圖的形式出現(xiàn) 在填空題中 ， 主要的命題點有： 金屬的回收； 酸 、 堿 、 鹽的利用等 。 【 例 5】 (2016， 青島 )有一包白色固體樣品 ， 可能由硫酸鈉 、 氫氧化 鈉 、 碳酸鈣 、 氯化鋇 、 氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成 ， 為探究該樣品的 組成 ， 某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗 。 請回
10、答下列問題： (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯 、 玻璃棒和 __漏斗 __， 其中玻璃棒 的作用是 __引流 __。 (2)濾渣 a的成分是 __CaCO3、 Mg(OH)2__， 濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外還 有 __NaOH、 BaCl2__， 白色沉淀 b的成分是 __BaCO3__。 (3)若現(xiàn)象 “ 濾渣全部溶解 ” 變?yōu)?“ 濾渣部分溶解 ” ， 其他現(xiàn)象不變 ， 則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是 __MgCl2__。 【 方法指導(dǎo) 】 解答此類題主要抓住每一步所加的物質(zhì) ， 產(chǎn)生的現(xiàn)象說 明的問題 ， 然后進(jìn)行綜合分析推出結(jié)論 ， 可以采用順推法或逆推法解答 。 1 (2
11、016， 鹽城 )下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是 ( ) A. 用燃著的木條鑒別 O2、 CO2、 N2三種氣體 B 用水鑒別 CuSO4、 NaOH、 NH4NO3三種固體 C 用灼燒的方法鑒別木炭粉 、 CuO、 Fe3O4三種黑色粉末 D 用酚酞溶液一次性鑒別 H2SO4、 KOH、 NaCl三種溶液 B 2 (2016， 無錫 )一包固體粉末可能含有 NaNO3、 CaCO3、 NaOH、 CuCl2、 NaCl和 Ca(NO3)2中的一種或幾種。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗 方案： 下列判斷正確的是 ( ) A 藍(lán)色溶液 B中陽離子只有 Cu2 B 無色溶液 A中一定有 Na
12、OH C 原固體粉末一定有 NaCl D 原固體粉末一定有 CaCO3、 NaOH、 NaNO3、 CuCl2和 Ca(NO3)2 B 3 (2016， 宜昌 )下圖中 “”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“ ”表示一 種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。則不可 能出現(xiàn)的情況是 ( ) A甲是 H2、乙是 O2 B甲是 HNO3，丙是 NaNO3 C乙是 CO，丙是 CO2 D乙是 Cu(OH)2、丙是 CuSO4 B 4 ( 2016 ， 天津 ) 在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中 ， 各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì) ， 其中甲、乙、丙屬于 單質(zhì) ， A 為黑色固體 ， C 屬于鹽。 甲
13、乙 點燃 B 甲丙 A A D C B C E Cu ( OH ) 2 N aCl 回答下列問題： (1) 用化學(xué)式表示：乙 _ __ _ __ _ ； B _ ___ ___ _ 。 (2) 反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 __ ____ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ __ 。 ( 3) 反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 __ _____ ___ _ ____ ____ ____ _ __ ____ ____ ____ ____ ____ _ ______ __ 。 H2 H2O O 2 2C u = = 2Cu O C uC l 2 2N aO H = = Cu ( OH
14、) 2 2N aC l 5 (2015， 河南 )A、 B、 C、 D分別為氧化鐵 、 鹽酸 、 氫氧化鈣 、 碳酸 鈣中的一種 。 它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 (部分物質(zhì)和反應(yīng)條件 已略去 )。 則化學(xué)方程式： __________________________________ _______________________________________。 _______________________________________________________ 。 A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是 _____________________________。 Ca ( OH ) 2
15、CO 2 = =C aCO 3 H 2 O Fe 2 O 3 3C O 2 = =高溫 Fe 3C O 2 ( 或 Fe 2 O 3 3H 2 = =高溫 2F e 3H 2 O ) 改良酸性土壤 (或作建筑材料等 ) 或 C a(O H ) 2 Na 2 CO 3 = =C aC O 3 2N aO H 6 (2014， 河南 )A、 B、 C、 D均含有同一種元素 ， 他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖 (部 分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去 )。 (1)若 A是紫紅色金屬 ， D為難溶性堿 。 則 D的化學(xué)式為 ， 由 C轉(zhuǎn)化為 A的化學(xué)方程式為 ________________________________
16、_______________。 (2)若 A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為 56， A與水化合得到 B， C是白色難溶 性固體，則 B的一種用途是 ____________________________；由 D轉(zhuǎn)化為 C的 化學(xué)方程式為 ____________________________________________________ ____________________。 Cu(OH)2 CuSO4 Fe=Cu FeSO4(或 CuCl2 Zn=Cu ZnCl2等 ) 改良酸性土壤 (或作建筑材料等 ) CaCl2 Na2CO3=CaCO3 2NaCl或 CO2 Ca(OH)2 =CaCO3 H2O等
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