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1、三年級下冊期末語文試卷答案【篇一：人教版三年級下冊語文期末測試題(附答案 )】class=txt一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8 分）( ) ( ) ()( )（ ） （ ） （）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6 分 )三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧?。? 分）繼狠 （ ）蹈 （ ）悔（ ）斷狼導(dǎo) （ ）踏 （ ） 誨（ ）四、請你照樣子寫詞語。（10 分）1、動靜、得失、 、2、栩栩如生 、 、3、南轅北轍 、 五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗(yàn)證一下吧！（8 分）1、日日行，不怕千萬里。2、，報(bào)得三春暉。3、，鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月，。5、八仙過海 6、勝
2、日尋芳泗水濱，7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2 分）六、按要求改寫句子。（6 分）1、例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。2、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被 ”字句）七、修改病句。（6 分）1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。2 、我們班通過并討論了新的班級公約。3、課堂上，專心致志的聽講。八、閱讀 （15分）（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。（6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛，
3、一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，小魚叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。（ 2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。2、用 “”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2 分）等候 （）鋒利 （）、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。（分）(二 )課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9 分）陽春三月，沉睡了
4、一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群 ”、“五只一伙 ”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2 分）（ ）的細(xì)雨 （）的露珠（ ）
5、的綠葉 （ ）的海洋2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。（2 分）（ 1） 形狀：（ 2） 顏色：開始呈，后來3、用 “”畫出一個比喻句。（1 分）4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、 _ 、_ 。（ 1 分）5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。（1分）6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）九、習(xí)作。（從以下兩個題目中任選一個）（共36 分）【篇二：小學(xué)三年級下冊語文期末考試試卷及答案】=txt一、語文知識積累運(yùn)用。（52 分）1、讀拼音，寫詞語。(10分)2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“?”標(biāo)出。（6 分）4、比一比，組
6、成詞語。（4 分）蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ）捧（ 踏（ ） 州（ ） 誨（ ）棒（5、在（）里填上 “的 ”、 “地 ”、 “得”。 （ 3 分）光彩奪目（）春天 時間過（）真快快快樂樂（）學(xué)習(xí)6、把成語補(bǔ)充完整。(4 分 )大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 蒼翠（ ）滴落（ ）繽紛 勤學(xué)（ ）問 津津有（ ）7、選詞填空。（ 4 分） 一（ ）清泉。一（ ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽的神情變得（ ）了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活靈巧機(jī)靈）8、按要求寫句子。（6 分）（1）擴(kuò)寫句子。（ 2 分）一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 老師（）
7、說： “你們的表現(xiàn)太出色了！ ”（2）照樣子寫句子。（1 分）1） ）例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。（ 3）寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。（縮句）（ 4）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改為加引號的句子）（ 5）實(shí)現(xiàn) “中國夢 ”需要實(shí)干精神。（改為反問句）9、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5 分）（ 1） “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， _ 。”出自李商隱的 。（ 2） “_ 萬條垂下綠絲絳。 ”，作者是 。（ 3） 請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。10 、把語句補(bǔ)充完整。（4 分）（ 1） _ ，陰
8、陰夏木囀黃鸝。（ 2）日日行， _ ；常常做，_。（ 3）八仙過海 _ 。二、閱讀。（ 15 分）（一）閱讀語段，回答問題。（6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。11 、填空。（ 2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點(diǎn)。12 、用 “”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（1 分）13、從文中找出下列詞語的近
9、義詞。（2 分）等候 （） 鋒利 （）14、仔細(xì)讀一讀劃 “ ”線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛（）。（1 分）(二 )課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9 分）2【篇三： 2014 人教版小學(xué)三年級下冊語文期末試卷】5、在（ ）里填上 “的 ”、 “地”、“得”。光彩奪目（ ）春天 時間過（）真快 快快樂樂（ ）學(xué)習(xí) 6、把成語補(bǔ)充完整。 大（ ）小用（ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛勤學(xué)（ ）問 津津有（ ） 7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）、青的草 , 綠的葉 , ( ) 的花 ,都像 ( ), 形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光 ( ) 了許多生機(jī)
10、。（ 2 分） （2、）我們應(yīng)該相信 ( ) ，看到什么樣的就 ( )。（ 2 分）（ 3、）地球上的 ( ) ，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是 ( ) ，到處是 ( ) ，沒有 ( )，沒有( )，自然也不會有人。（4 分）（ 4、）等閑識得東風(fēng)面， ( )。（ 2 分）（ 5、）家家乞巧望秋月， ( )。（ 2 分）（6、）千里送鵝毛，（）。（ 2 分）（7、）親自下河知（），親口嘗梨知（）。（2 分）8、按要求寫句子。（1）擴(kuò)寫句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 老師（）說： “你們的表現(xiàn)太出色了！ ” （ 2）照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這是我最喜歡的那本書。（ 1） “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， _ 。”是唐代詩人李商隱 中的詩句。 （ 2）“_萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲 （ 3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。9、把語句補(bǔ)充完整。（1） _，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行， _；常常做，_。 （ 3）八仙過海 _。 二、閱讀（一）閱讀語段，回答問題。 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
三年級下冊期末語文試卷答案
