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1、基于 DSP的電動車用 PMSM的 控制方法 學(xué)生:陳珍敬 指導(dǎo)教師:王立欣 1.1 課題的來源 本課題是 863重大專項紅旗混合動力轎車 電機及其控制系統(tǒng)中的一個子部分。 主要完成的任務(wù): 1成功研制逆變橋驅(qū)動及控制的多路 RCC開關(guān)電源; 2成功實現(xiàn)對永磁同步電機的開環(huán)、速 度閉環(huán)和雙閉環(huán)的控制。 所有的工作都是實物調(diào)試,不做仿真! 1.2 電機控制的目標(biāo) 在給定電壓和負(fù)載的條件下,使電機快 速平穩(wěn)的啟動,并使運行電流達(dá)到最小。 2. 控制電機的基本思路 電機是電磁耦合裝置,對電機的控 制本質(zhì)上是對電機磁場的控制。由于磁 場和電流直接相關(guān),因此對磁場的控制 可以等效成對電流的控制。同時,通
2、過 對電壓的控制可以間接控制電流。 電壓電流磁場電機 矢量控制理論 交流電機的數(shù)學(xué)模型是一個高階、非線 性、強耦合的多變量系統(tǒng)。然而,在理 論上,經(jīng)過坐標(biāo)變換等數(shù)學(xué)上的處理, 可以對模型進(jìn)行解耦??梢宰C明,在磁 場定向坐標(biāo)上,將電流矢量分解成產(chǎn)生 磁通的勵磁電流分量和轉(zhuǎn)矩電流分量, 由于彼此垂直,不存在耦合,進(jìn)而可以 分別調(diào)節(jié),從而可以像控制直流電機那 樣來控制同步電機。 矢量控制理論(續(xù)) 在使轉(zhuǎn)子磁場保持恒定不變的前提下, 電機的電磁轉(zhuǎn)矩只和轉(zhuǎn)矩電流分量相關(guān), 控制好轉(zhuǎn)矩電流分量就可以直接控制好 電機。 4.1.2 控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) D S P 控 制 器 逆 變 器 P M S M電
3、 源 給 定 負(fù) 載 位 置 與 速 度 、 電 流 傳 感 器 系統(tǒng)整體框圖 矢量控制原理圖 3 - p h a s e i n v e r t e r 位 置 與 速 度 傳 感 器 P I P I P I d , q d , q a , b , c S V P W M S P S M M o t e r V D C q d 永磁同步電動機的速度 FOC控制過程 首先,根據(jù)檢測到的電動機轉(zhuǎn)速和輸入的參考 轉(zhuǎn)速,依據(jù)轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩的關(guān)系,通過速度 PI控制器 計算得到定子電流的參考輸入。定子相電流 ia和 ib 通過相電流檢測電路提取出來,然后用 Clarke變換 將它們轉(zhuǎn)換到定子兩相坐標(biāo)系中,
4、再使用 Park變換 將它們轉(zhuǎn)換到 d-q旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)系中。 d-q坐標(biāo)系中的電 流信號再與它們的參考輸入 isdref和 isqref相比較, 其中 isdref 0,通過 PI控制器獲得理想的控制量。 控制信號再通過 Park逆變換,送到 SVPWM逆變器 中,從而得到控制定子三相對稱繞組的實際電流。 外環(huán)速度環(huán)產(chǎn)生了定子電流的參考值,內(nèi)環(huán)電流環(huán) 得到實際控制信號,從而構(gòu)成一個完整的速度 FOC 雙閉環(huán)系統(tǒng)。 雙閉環(huán)下的轉(zhuǎn)速啟動和 穩(wěn)態(tài)電流曲線 單轉(zhuǎn)速環(huán)下的轉(zhuǎn)速啟動和 穩(wěn)態(tài)電流曲線 變頻器運行方式下的轉(zhuǎn)速啟動和 穩(wěn)態(tài)電流曲線 RCC電源原理圖 1 0 0 0 / 5 0 0 . 1 2 2 0
5、 / 2 5 7 8 1 5 1 0 0 0 / 5 0 0 . 1 2 2 0 / 2 5 7 8 1 5 1 0 0 0 / 5 0 0 . 1 2 2 0 / 2 5 7 8 0 5 1 0 0 0 / 5 0 0 . 1 2 2 0 / 2 5 7 8 0 5 2 2 0 / 5 0 2 k 0 . 1 2 2 0 / 5 0 2 k 0 . 1 2 2 0 / 5 0 2 k 0 . 1 2 2 0 / 5 0 2 k 0 . 1 D 1 0 1 4 0 0 7 C 1 0 1 0 . 1 / 6 3 0 R 1 0 2 1 2 0 k / 1 W R 1 0 1 2 0 0 k / 1 W R 1 0 3 2 0 0 k / 1 W C 1 0 0 2 2 0 u / 4 5 0 V C 3 1 5 0 C 1 0 2 0 . 1 / 2 5 0 R 1 0 5 5 1 / 1 W 5 8 1 9 D Z 1 0 1 5 . 1 V / 1 W C 1 0 3 2 2 0 / 2 5 R 1 0 4 3 6 0 / 1 W 致謝 在此特別感謝王立欣老師,感謝他能夠 讓我參與這樣一個有挑戰(zhàn)性也很有趣的 課題,并為我提供畢業(yè)設(shè)計所需的一切 實驗設(shè)備和實驗條件。 在課題的調(diào)試階段得到朱宏偉博士的幫 助和指導(dǎo),在此表示誠摯的謝意!