丹東市鳳城市數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元小小鞋店同步練習(xí)

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1、丹東市鳳城市數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元 小小鞋店 同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 小小鞋店 (共2題;共17分) 1. (12分) (2019一下新會月考) 下面是一(3)班最愛吃的水果的統(tǒng)計(jì)圖。 (1) 完成統(tǒng)計(jì)表。 水果 人 數(shù) 梨 ________ 西瓜 ________ 桃 ________ 蘋果 ________ (2) 愛吃________的人數(shù)最多,愛吃___

2、_____的人數(shù)最少。 (3) 愛吃西瓜的人數(shù)和愛吃梨的人數(shù)相差________人。 (4) 你還能提出什么問題?并解答你所提的問題。 2. (5分) 數(shù)數(shù)我們班有多少男孩和女孩。填表并回答下面的問題。 男生(人) 女生(人) 合計(jì)(人) 人數(shù)比 人數(shù)多 人。 二、 第2課時(shí)快樂成長 (共2題;共16分) 3. (6分) 數(shù)一數(shù),填一填. (1) ________ (2) 涂色 4. (10分) 六年級學(xué)生進(jìn)行一次“我最喜歡的文藝節(jié)目”小調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。 (1) 已知喜歡小品的有60人,六年級有多少人? (2)

3、 喜歡歌曲的人數(shù)比相聲多多少人? 三、 練習(xí)題 (共3題;共22分) 5. (3分) 下面是三(1)班的同學(xué)對水果的愛好情況統(tǒng)計(jì)表。 (1) 愛吃________的人最多,愛吃________的人最少。 (2) 愛吃蘋果的比愛吃梨的多________人。 6. (10分) 下面是某服裝廠2004年各季度生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表. (1) 根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖. (2) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空. ①第( )季度的產(chǎn)量最多,第( )季度的產(chǎn)量最少. ②2004年這個(gè)廠的服裝總產(chǎn)量是( )箱.平均每個(gè)季度生產(chǎn)服裝( )箱. 7. (9分) (2019

4、三下蘇州期末) 小芳調(diào)查了班上20個(gè)同學(xué)星期天課外閱讀的時(shí)間(單位:分),結(jié)果如下: (1) 這20個(gè)同學(xué)中,閱讀時(shí)間最長的是________分,比最短的多________分。閱讀時(shí)間小于30分的有________人,大于或等于1小時(shí)的有________人。 (2) 據(jù)調(diào)查,全世界閱讀能力最強(qiáng)的是芬蘭學(xué)生,很多同學(xué)每天花1-2小時(shí)閱讀。對此,你想對同學(xué)們說什么? 四、 第七單元檢測題 (共4題;共34分) 8. (1分) 某位學(xué)生在第一學(xué)期各單元數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的統(tǒng)計(jì),宜采用________。 9. (10分) (2019一下竹山期末) 整理。 (1) 把上面的圖形分一分

5、,在下圖涂一涂。 (2) 把上圖數(shù)一數(shù),在表中填一填。 正方形 三角形 圓形 長方形 平行四邊形 個(gè)數(shù) ________ ________ ________ ________ ________ 10. (15分) 脫式計(jì)算。 (1) (423+57)4 (2) 1856-900 (3) 4583+84 11. (8分) 氣象小組把6月份的天氣做了如下記錄。 晴天: 雨天: 陰天: (1) 根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下圖。 晴天 雨天 陰天

6、 (2) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填入下表中。 天氣 晴天 雨天 陰天 天數(shù)/天 ________ ________ ________ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 小小鞋店 (共2題;共17分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 二、 第2課時(shí)快樂成長 (共2題;共16分) 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 三、 練習(xí)題 (共3題;共22分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 四、 第七單元檢測題 (共4題;共34分) 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、

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