河池市環(huán)江毛南族自治縣2021年九年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷(II)卷

上傳人:za****8 文檔編號:18997050 上傳時間:2021-01-05 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?67.50KB
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1、河池市環(huán)江毛南族自治縣2021年九年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累與運(yùn)用(25分) (共7題;共25分) 1. (2分) (2018深圳模擬) 下列各組詞語中劃線字的注音有誤的一組是( ) A . 召開(zho) 傴僂(lǚ) 吹毛求疵(cī) 義憤填膺(yīng) B . 狡黠(xi) 黝黑(yǒu) 潛(qin)滋暗長 九曲連環(huán)(qū) C . 剽悍(piāo) 愧怍(zu) 荒謬(mi)絕倫 不屑置辨(xi) D . 瑰麗(guī)

2、 悲愴(cung) 飛珠迸(bng)玉 ?。╧)盡職守 2. (2分) (2017九重慶月考) 下列詞語書寫完全正確的一項是( ) A . 震憾 玷污 險象疊生 誠惶誠恐 B . 拂曉 范籌 俯仰生姿 根深締固 C . 撮和 憔悴 人生鼎沸 綽綽有余 D . 誹謗 熱忱 飛揚(yáng)跋扈 駭人聽聞 3. (2分) (2017九上鹽都月考) 下列句子中劃線成語使用不正確的一項是( ) A . 沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱 , 中國的獨(dú)立和解放是不可能的。 B . 澳大利亞作家泰格特的小說《窗》結(jié)尾別出心裁 , 既在情理之中又在意料之外。 C . 為迎合考試,一部

3、分教師也越教越碎,其后果是肢解一篇完整的美文。長此以往,學(xué)生自然目無全牛 , 見一斑而不見全豹。 D . 作家陳丹青到書店為其新書《退步集續(xù)篇》簽售,他坦承,這是為自己作宣傳??磥?,因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。 4. (2分) (2017八上桂林期中) 下列句子中沒有語病的一句是( ) A . 看到白衣天使們?yōu)榭箵簟鞍2├倍夜ぷ?,使我很受教育? B . 自從實施素質(zhì)教育以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。 C . 三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程,現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。 D . 有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不

4、出問題。 5. (2分) (2017七下單縣月考) 下列作品、作者、和作者所處朝代對應(yīng)有誤的一項是( ) A . 《春》-朱自清-現(xiàn)代 B . 《江之歌》-毛姆-法國 C . 《錢塘湖春行》-白居易-唐代 D . 《初春》-王宜振-當(dāng)代 6. (10.0分) (2017九下隴西月考) 按要求填空 ①而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是________。 ②舉杯邀明月,________。 ③________ , 玉壘浮云變古今。 ④五花連錢旋作冰,________。 ⑤孟子在《得道多助,失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是:________ , ________。 ⑥報君

5、黃金臺上意,________。(李賀《雁門太守行》) ⑦成長的道路上,我們難免會碰到困難與挫折,這時我們可以用李白《行路難》中的詩句“________ , ________”來激勵自己。 ⑧李商隱在《夜雨寄北》中把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是:________ , ________。 7. (5.0分) 閱讀《唐雎不辱使命》選段,回答題目 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百

6、里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!? (1) 解釋下面句子中劃線的詞。

7、 ①休祲降于天②長跪而謝之 (2) 選出下列句中劃線詞的用法與例句相同的一項。 例句:天下縞素,今日是也 A . 置人所罾魚腹中 B . 請廣于君 C . 優(yōu)劣得所 D . 夜篝火 (3) 把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。 原文:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 (4) 唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?在我國歷史上,像唐雎那樣出使不辱使命的人還有很多,請用一句話試舉一例(人物、事情) 二、 閱讀與理解(45分) (共4題;共45分) 8. (4分) (2017七上丹陽月考) 閱讀下面的古詩,完成下列小題。 行軍九

8、日思長安故園 (唐)岑參 強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。 遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。 【注】此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。 (1) 這首詩寫了________這一中國傳統(tǒng)節(jié)日,從________中可以看出。 (2) “遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情? 9. (14.0分) 下面這段文言文,完成后面小題。 晏子治東阿① , 三年,景公召而數(shù)(shǔ)②之曰:“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂,子退而自察也,寡人將加大誅③于子。” 晏子對曰:“臣請改道易行而治東阿,三年不治,臣請死之。”景公許。于是明年上計,景公迎而賀之曰:“甚善矣,子之治東阿也!”晏子對

9、曰:“前臣之治東阿也,屬托不行,貨賂不至,陂(bēi)池之魚,以利貧民。當(dāng)此之時,民無饑,君反以罪臣。今臣后之東阿也,屬托行,貨賂至,并重賦斂,倉庫少內(nèi)(n),便④事左右⑤,陂池之魚,入于權(quán)宗。當(dāng)此之時饑者過半矣君乃反迎而賀。臣愚不能復(fù)治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路?!痹侔荩闫Б?。景公乃下席而謝之曰:“子強(qiáng)復(fù)治東阿,東阿者,子之東阿也,寡人無復(fù)與(y)焉?!? ——節(jié)選自劉向:說苑《理政》 【注】①東阿:齊國的阿邑,地名。②數(shù):責(zé)備③誅:責(zé)罰④內(nèi)(n):納⑤便:順⑥左右:君之寵幸⑦便僻:恭敬得很⑧強(qiáng):勉力⑨與(y):參預(yù),干預(yù)。 (1) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 ①臣請死之(

10、 )②屬托不行( ) ③君反以罪臣( )④再拜,便僻( ) (2) 下列各句與例句中“于”的用法相同的一項是 ( ) 例句:寡人將加大誅于子 A . 積于今六十歲矣 B . 苛政猛于虎也 C . 管夷吾舉于士 D . 萬鐘于我何加焉 (3) 用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。 當(dāng) 此 之 時 饑 者 過 半 矣 君 乃 反 迎 而 賀。 (4) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。 ①景公迎而賀之曰 :“甚善矣,子之治東阿也!” ②入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 (5) 簡要說說晏子前后兩次治理東阿的故事留給人們的啟示。

11、 10. (9分) (2016七上余杭期中) 文學(xué)常識及名著閱讀。 (1) 在《________》一文中,作者老舍描繪了一幅充滿“溫情”特點(diǎn)的動人冬景。 (2) 短文《詠雪》選自南朝宋________(人名)組織編寫的一部志人小說集《世說新語》。 (3) 本學(xué)期,在學(xué)習(xí)經(jīng)典課文的同時,我們還閱讀了魯迅作品中最富有生活情趣的回憶性散文集《________》。課文《從百草園到三味書屋》就選自本作品。 (4) 《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精,請再寫出兩個情節(jié)。 11. (18.0分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題。 ①踏進(jìn)美國黃石公園,時光一下子倒流了。我仿佛回到了昨

12、天的地球。 ②入口處,亮著公園宗旨:為了人民的利益和欣賞。算下來,這招牌掛到今天,已逾140年了。 ③從邁開第一步,我就覺得,走向公園深處的,是我的形體;而我的魂魄,卻在走向時間源頭。 ④在美國人眼中,公園就是城市的肺,像這樣的肺,全美有384個,點(diǎn)綴在49個州。我所游過的,像華盛頓奧林匹克國家公園,亞利桑那大峽谷國家公園,加利福尼亞優(yōu)勝美地國家公園,圣路易斯森林公園,阿肯色溫泉國家公園,芝加哥湖濱公園……盡管千差萬別,但卻有一個共同特征:毫不造作的自然景觀,絕無雕琢的本來面目,不搞人工古董,不做仿制贗品,現(xiàn)代符號稀缺,建筑元素很少。無邊無際的草原,土生土長的森林,重重疊疊的老樹,狹狹長

13、長的小河,清清悠悠的湖泊,跳跳蹦蹦的動物,原山原水原林原物,構(gòu)成了公園主體。即使是山坡地,踏步和扶手欄桿也是原木修建,不油不漆,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮,這些木材也就和周圍林木渾然一體了。原生態(tài),是我對美國公園的主題提煉。 ⑤盡管我對美國的公園如此熟悉,但我還是被黃石公園震撼了!它懷抱中的峽谷、山巒、森林、瀑布、熱潭、湖泊、動物……該如何形容?神奇?嶙峋?廣袤?潔凈?幽深?靜謐?晶瑩?所有的詞句都是蒼白的。因為,這個冰火磨礪的世界所裸露的,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人類藝術(shù)所達(dá)到的極致。而這一切,統(tǒng)統(tǒng)來自于它的古老,它的天然,它的原始,甚至,它的蠻荒。天地初開,混沌既破,盡管往事越千年,山還是最初那山,水還是最初那水

14、。 ⑥這絕對是一個奇跡!奇跡是如何發(fā)生的?唯一的秘訣,就是它的99%未準(zhǔn)許開發(fā)。99%——這是個何等苛刻而殘酷的比例,然而,就保護(hù)地球環(huán)境而言,這里的苛刻和殘酷,不妨讀作明智和科學(xué)。1872年的國會法案規(guī)定國家公園“所有的樹木、礦石的沉積物,自然奇觀和風(fēng)景,以及其他景物都保持現(xiàn)有的自然形態(tài)而免予破壞”。景區(qū),成了禁區(qū),他們對所有大型豪華的服務(wù)、游樂、休閑、度假設(shè)施亮了紅燈;甭說景區(qū)內(nèi),即連外圍,他們對采礦、探油、伐木、筑路、建房、鉆水工程大喝一聲:NO!甚至,若有天然火災(zāi),讓它自燃自滅,火災(zāi)現(xiàn)場不予清理,保持原狀,任大自然自行處理,達(dá)到新的生態(tài)平衡;枯樹倒在地上,讓其自行霉?fàn)€;枯枝敗葉落在河

15、里也不打撈,維持水生物生態(tài)環(huán)境;洪水毀壞路房,也不攔阻,理由是自然生態(tài)循環(huán)的這根鏈條,不能隨意割斷。于是,“美國國家公園不救火不救洪”成了坊間名言。 ⑦人類對上帝所賜予的一切,所能做的,只有敬畏,只有呵護(hù),只有欣賞,讓這個誕生于百萬年前的火山爆發(fā)區(qū),傳遞著遠(yuǎn)古的文明信息,烙印著史前的人類足跡。這個信息是真實的,這個足跡也是清晰的。相信,多少年前看到的黃石是啥樣,今天看到的黃石還是啥樣;而且,通過今人的堅守,若干年后看到的黃石還是啥樣。 ⑧我在莽林中迷失了,但內(nèi)心卻找回了平靜;我的周圍,沒有沙塵,沒有霧霾,沒有喧囂,我聽到松針落地的天籟,那似乎是遠(yuǎn)古的召喚。我所感受的,是天然的整體,是自然的

16、一切。我體驗的,不是一個公園,一個景點(diǎn),而是一個生態(tài)博物館,一部人類啟示錄,一份歸真反璞的純粹。 (1) 簡述文章題目“昨天的地球”的好處。 (2) 第④段介紹了美國國家公園的什么共同特點(diǎn)?文章要寫的是黃石公園,第④段為什么花這么多筆墨介紹美國其他的國家公園? (3) 聯(lián)系語境,品讀第⑥段中的劃線句。句中“苛刻和殘酷”與“明智和科學(xué)”矛盾嗎?為什么? (4) 作者在第⑧段中說,黃石公園“不是一個公園”,而是“一部人類啟示錄”,聯(lián)系我們身邊某一個公園的特點(diǎn),談?wù)勀銖奈闹械玫降膯⑹荆?0字左右。 三、 寫作(50分) (共1題;共50分) 12. (50分) (2018

17、八上紹興月考) 每個人的身邊總會有許許多多個他(她),他(她)包括你的父母、親人,他(她)包括你的同學(xué)、朋友,他(她)還包括你的師長、前輩,他也許還是鄰里街坊,旅途中遇到的伙伴……對于每個他(她),你的認(rèn)識和了解不可能一成不變,你會因為時間,發(fā)生的事情或者你的人生經(jīng)驗,從而對他(她)逐漸了解。 請你以“我逐漸了解了他(她)”為題,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不少于600字。 寫作提示:①這個題目限定了你應(yīng)該選擇寫人的素材,選擇素材時要注意新穎。②“逐漸”一詞很關(guān)鍵,提示我們要寫清楚“我”的了解過程和對方的具體表現(xiàn)。③了解的內(nèi)容可以是展現(xiàn)對方的某種品質(zhì),例如敬業(yè)、熱心、有夢想等等,也可以是顯露對方身上的

18、缺點(diǎn)、不足等。④選材舉例:a.“我”逐漸了解了鄰居小姑娘的開朗/活潑的個性。b.“我”逐漸了解了跆拳道老師對這項運(yùn)動的執(zhí)著熱情。c.“我”逐漸了解了某個歷史人物的博大胸襟。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用(25分) (共7題;共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 閱讀與理解(45分) (共4題;共45分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 三、 寫作(50分) (共1題;共50分) 12-1、

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