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1、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
調(diào)查報(bào)告
馬海龍
計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)在已逐步深入到學(xué)校的課堂教學(xué)當(dāng)中,每位教師在上公開(kāi)教學(xué)課時(shí)都會(huì)用到多媒體課件或視頻,甚至有些學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué),更進(jìn)一步的讓多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)放到班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,但在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中到底應(yīng)用的程度如可,設(shè)備的使用效率有多高,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:
一、發(fā)展現(xiàn)狀
我?,F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生104人,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)17臺(tái),在校學(xué)生與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)的比(生機(jī)比)為6:1。我校共有教職工 8人,教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)8臺(tái)。我校
2、已實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué),使用統(tǒng)一規(guī)定的教材進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)。建立了學(xué)校辦公平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站,具有了本校的教學(xué)資源庫(kù)。多年來(lái),積累了大量的錄像帶、錄音帶、電子圖書(shū)、VCD、DVD、CAI課件等多種媒體教學(xué)資源。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)教育信息化建設(shè)重視不夠,對(duì)教育信息化建設(shè)工作重視不夠,對(duì)教育信息化建設(shè)的缺乏組織領(lǐng)導(dǎo),教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、專人負(fù)責(zé)、專人領(lǐng)導(dǎo),教育信息化建設(shè)相對(duì)滯后。
?。ǘ┙?jīng)費(fèi)投入不足。教育信息化建設(shè)需要足夠的資金作保證,造成與先進(jìn)地區(qū)相比差距較大。
?。ㄈ┬畔⒔逃Y源應(yīng)用不足。課程整合不足,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)資源應(yīng)用不足。例如,現(xiàn)在要求統(tǒng)一紙質(zhì)
3、備課,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)校信息教育資源不能很好的應(yīng)用。
三、主要措施
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)投入。要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性參與小學(xué)教育信息化建設(shè),加大力度,增加投入是搞好教育信息化的物質(zhì)保證。
(二)加大力度,提高教育信息化認(rèn)識(shí)水平和管理水平。促進(jìn)教育信息化的應(yīng)用提高人們對(duì)教育信息化的高度認(rèn)識(shí),把教育信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)提高到是建設(shè)教育現(xiàn)代化的必然,教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設(shè)。
?。ㄈ┘哟蠊芾硗晟聘黜?xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育信息化的重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)中央國(guó)務(wù)院的指示精神,落實(shí)省關(guān)于普及信息技術(shù)教育。加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校信息化的建設(shè)和管理。根據(jù)上級(jí)要求制定各項(xiàng)措施積極推動(dòng)教育信
4、息化建設(shè)和應(yīng)用,制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范教育信息化行為,要加大規(guī)范管理,檢查評(píng)比的力度。
?。ㄋ模┙⑼晟频脑u(píng)價(jià)系統(tǒng),成立學(xué)校信息化教育評(píng)價(jià)小組。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理,將應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)程度和信息化發(fā)展水平作為重要指標(biāo)納入教師綜合考評(píng)之中,以評(píng)促建。
四、下一步發(fā)展目標(biāo)
(一)加強(qiáng)教師的信息應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。只有全體教師擁有了駕馭信息技術(shù)的能力,才能讓信息技術(shù)更高的輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
?。ǘ┘訌?qiáng)信息教育投入,特別是加強(qiáng)教師用機(jī)的投入。目前我校教師機(jī)數(shù)量較少,配置較低。加強(qiáng)教師機(jī)的投入,是信息教育的保證。
(三)加強(qiáng)資源建設(shè),整合教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。要合理配置資源,最大限度提高資源的利用率,加快信息技術(shù)與各類課程的整合,創(chuàng)造條件,逐步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)入課堂,引進(jìn)工具型、平臺(tái)型、資料型和素材型的教育教學(xué)軟件,充實(shí)豐富我校教育資源。