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1、《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計
《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計 由大文斗會員“浪漫yuyu”投稿精心推薦，希望對你的學(xué)_工作能帶來參考借鑒作用。
北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進行。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢？以下是為大家整理的北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)_目標(biāo)
通過動手操作，理解三位數(shù)除以一位數(shù)首位
不能整除的算理。課堂效果很好。
教學(xué)難點
掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法計算方法。
教學(xué)方法
談話法、講
2、解法、討論法、練_法。
教具準備
課件
課時安排
1課時
教學(xué)要點：
結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗，理解”0”除以任何不是0的數(shù)都得0。探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法計算方法。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
2482= 8687= 8968=。
二、導(dǎo)學(xué)新課
出示試一試主題圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？
1、看圖后，說一說圖中的信息。你發(fā)現(xiàn)了什么？
3只猴子平均分6個桃子，每只猴子分幾個？
3只猴子平均分3個桃子，每只猴子分幾個？
3只猴子平均分0個桃子，每只猴子分幾個？
一個桃子也沒有了，用什么算式表示？這時3個猴子還能分到桃子嗎？
03=0。
如果一個桃
3、子也沒有，10個猴子來分，怎樣列式。100個呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？
010=0。 0100=0。
結(jié)論：0除以任何不是0的數(shù)都得0。
2、現(xiàn)在3個猴子要分306個桃子，平均每只猴子分到多少個桃子？說說你是怎樣想的？（中間有0）
列式：3063=
豎式計算：
0除以任何不是0的數(shù)都得0
十位上的03=0，因此商的十位上要寫0。
3、算一算，想一想（末尾有0）
8406=
獨立完成，小組交流，說一說你在計算時碰到了什么樣的問題
你是怎樣解決的。
三、鞏固練_
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲，和大家分享一下吧！
五、布置作業(yè)
1、課堂作業(yè)：教材練一練第1題、第2題。
2、課后作業(yè)：練_冊
六、板書設(shè)計
猴子的煩惱（被除數(shù)中有0）
03=0010=0
0除以任何非0數(shù)都得0
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