河北省唐山市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

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1、河北省唐山市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下面句子中的“于”字解釋為“在”的一項是（ ） A . 皆以美于徐公 B . 四境之內(nèi)莫不有求于王 C . 能謗譏于市朝 D . 皆朝于齊 2. （2分） 下列句子中加線字"而"的意義和用法與例句相同的一項是…（ ） 例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染。 A . 征于色，發(fā)于聲，而后喻。 B . 可遠觀而不可褻玩焉。 C

2、 . 學(xué)而時習(xí)之。 D . 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 3. （2分） 下列對句子中劃線詞的解釋完全正確的一項是（ ） A . 故人不獨親其親（名詞，父母） B . 是故謀閉而不興（動詞，關(guān)） C . 其此之謂乎?。ū硗茰y，大概，恐怕） D . 天下為公（介詞，為了） 4. （2分） 與“傭者笑而應(yīng)曰”中的“而”字用法相同的一項是（ ） A . 廣起，奪而殺尉 B . 溪深而魚肥 C . 鳴之，而不能通其意 D . 其余，則熙熙而樂 5. （2分） 下列各句中加線“之”的用法不同于其它三項的是（ ）。 A . 問所從來，具答之 B . 民之所以

3、為盜者 C . 上哂之曰 D . 或請重法以禁之 二、 填空題 (共5題；共25分) 6. （4分） 解釋下列各句中加下劃線的詞。 ①卿今當涂掌事________ ②孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪________ ③見往事耳________ ④及魯肅過尋陽________ ⑤即更刮目相待________ ⑥肅遂拜蒙母________ 7. （5分） 解釋下列“之”的不同含義。 ①宋之丁氏________ ②有聞而傳之者________ ③國人道之________ ④聞之于宋君________ ⑤宋君令人問之于丁氏________ ⑥得一人之使________ 8. （4分

4、） 辨析面的多義詞，分別作解釋。 而：①家無井而出溉汲________ ②有聞而傳之者________ ③而頃刻兩斃________ 于：①宋君令人問之于丁氏________ ②非得一人于井中也________ 若：①求聞之若此________ ②若屈伸呼吸________ 9. （6分） 連詞“而”一般表示四種關(guān)系：A．并列；B．修飾；C．順承；D．轉(zhuǎn)折。下列各句中的“而”各表示什么關(guān)系，請將序號填在橫線上。 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。________ ②溪深而魚肥。________ ③水落而石出者。________ ④臨溪而漁。________ ⑤漸聞水聲潺

5、潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。________ ⑥禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。________ 10. （6分） 解釋下列劃線字的含義。 ①祗辱于奴隸人之手________ ②駢死________于槽櫪________之間 ③千里馬常________有，而________伯樂不常有 ④且欲與常________馬等________不可得 ⑤一食或盡粟一石________ ⑥食馬者不知其能千里而食也________ 三、 文言文閱讀 (共5題；共52分) 11. （11分） (2017八上姜堰期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 鄭人游于鄉(xiāng)校① ， 以論執(zhí)政。然明②謂子

6、產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川也：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使導(dǎo)，不如吾聞而藥之也。” 【注】①鄉(xiāng)校：地方上的學(xué)校，它既是學(xué)習(xí)場所，又是游樂、議政的場所。②然明：鄭國大夫，姓鬷（zōng），名蔑，字然明。 （1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①是吾師也________ ②然明謂子產(chǎn)曰________ ③豈不遽止________ ④不如吾聞而藥之也________ （2） 下列各句與例句中“以”的意義和用法相同的一項

7、是（ ） 例句：我聞忠善以損怨。 A . 何以也（《晏子使楚》） B . 歲以大穰（《以蟲治蟲》） C . 以天下事為己任（《趙普》） D . 蓋以誘敵（《狼》） （3） 用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓 夫 人 朝 夕 退 而 游 焉 （4） 翻譯下列句子。 ①大決所犯，傷人必多，吾不克救也。 ②葉徒相似，其實味不同。（《晏子使楚》） （5） 對待百姓的議政，然明的態(tài)度是“毀”，子產(chǎn)的態(tài)度是，（從原文中找一個字概括）；并請分析子產(chǎn)說理的高明之處。 12. （18分） (2017七上彭水期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

8、有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》。 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》。 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?。 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎?。 子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》。 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄?/p>

9、述而》。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆贰? 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”《子罕》。 子曰：“三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也。”《子罕》。 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺贰? （1） 解釋下列句子中劃線的詞 ①人不知而不慍________ ②逾矩________ ③不如樂之者________ ③篤志________ （2） 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 ①溫故而知新，可以為師矣。 ②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （3） 選出下列“而”字用法不同的一項（ ） A . 人不知而不慍 B . 學(xué)而時

10、習(xí)之 C . 擇其善者而從之 D . 切問而近思 （4） “逝者如斯夫，不舍晝夜”講的是什么意思？從中你獲得了怎樣的啟示？ 13. （6分） 古言文閱讀，回答相關(guān)問題。 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。 《兌命》 曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎！ （1） 解釋下面句中畫線的字。 ①雖有佳肴 ②不知其旨也 ③學(xué)學(xué)半 ④不知其善也 （2） 用“‖”給下面句子劃分停頓（停兩處） 是故學(xué)然后知不足。 （3） 請把下列句子翻譯成現(xiàn)代

11、漢語。 ①是故學(xué)然后知不足，教然后知困。 ②《 兌命 》 曰：“學(xué)學(xué)半，”其此之謂乎！ （4） 該文中有一個流傳至今的成語是 （5） 學(xué)完本課后，對你的學(xué)習(xí)生活有哪些啟發(fā)呢？請結(jié)合自身實際具體談一談。 14. （6分） 文言文比較閱讀。 【甲】初。權(quán)謂呂蒙日：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵．見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更-a4目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 (《孫權(quán)勸學(xué)》) 【

12、乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲．洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。為崔道固城局參軍，與道固俱降，入為平齊百姓。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬能做露布，唯傅修期耳?！保ā侗笔犯涤懒袀鳌罚? （1） 解釋加下劃線的詞。 ①卿言多務(wù)________ ②尋復(fù)南奔________ （2） 翻譯句子。 ①卿今當涂掌事，不可不學(xué)! ②有友人與之書而不能答。 （3） 傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”? （4） 呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點? 15. （11分）

13、 閱讀下面的文言文，回答問題。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （1） 解釋下列句子中加下劃線的詞。 恐前后受其敵

14、________ 其一犬坐于前________ 意將隧入以攻其后也________ 屠自后斷其股________ （2） 翻譯文中畫線的句子。 ①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 ②禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （3） 在與狼的較量中，“屠戶”的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化？ （4） 概括狼的形象，并說說這則故事告訴了人們什么道理。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共5題；共25分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 文言文閱讀 (共5題；共52分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、