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1、臨滄市滄源佤族自治縣中考化學(xué)模擬試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共20題;共41分)
1. (2分) 下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A . 新鮮的水果榨成汁
B . 隔夜的剩飯變餿
C . 活性炭凈水器凈化水
D . 濕衣服在太陽底下曬干
2. (2分) 產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是( )
A . 生石灰長期在空氣中放置會變質(zhì)
B . 固體燒堿要密封存放
C . 濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
D . 銅制品長期
2、放在空氣中會產(chǎn)生“銅銹”[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]
3. (2分) 下列說法不合理的是( )
A . 加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,推廣使用清潔能源
B . 開展機動車和火電廠尾氣治理工程
C . 加大污水處理和再生利用工程建設(shè)
D . 只監(jiān)測 PM2.5就能判斷空氣質(zhì)量好壞
4. (2分) (2019九下常德期中) 下列實驗操作正確的是( )
A . 移開蒸發(fā)皿
B . 稀釋濃硫酸
C . 蒸發(fā)食鹽水
D . 稱取一定量的
5. (2分) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A . 純凈的空氣
B . 純凈的氧氣
C . 過氧化氫溶液
D .
3、 加熱高錳酸鉀制取氧氣的剩余物
6. (2分) (2014南寧) 被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題,因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理.下列說法錯誤的是( )
A . 該電池反應(yīng)中鋅元素化合價升高
B . 該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
C . 其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D . 開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
7. (2分) (2016九上正定期中) 下列說法正確的是( )
A . 化合物中非金屬元素都是顯負價
B . 原子
4、非常小,不能再分
C . 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成的
D . 分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
8. (2分) (2017九上肇源期中) 下列敘述正確的是 ( )
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
②原子是不能再分的一種微粒
③有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
④有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物
⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
A . ①③
B . ②③⑥
C . ⑤⑥
D . ⑥
9. (2分) (2016深圳模擬) 下列說法正確的是( )
A . 石油分餾屬于化學(xué)變化
B . 燒堿可用于中和酸性廢液
C .
5、 塑料和合金都屬于合成材料
D . 混合施用硫酸銨和草木灰(碳酸鉀的水溶液呈堿性)可增強肥效
10. (2分) (2014欽州) 水稻缺鉀易倒伏,為了增強其抗倒伏能力,應(yīng)施用的化肥是( )
A . NH4Cl
B . K2SO4
C . Ca3(PO4)2
D . NaNO3
11. (2分) (2017九上武清期末) 核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是( )
A . 分子
B . 陽離子
C . 陰離子
D . 原子
12. (2分) (2018平頂山模擬) 偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)能放出巨大的能量,化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X
6、↑+3N2↑+4H2O↑,下列說法正確的是( )
A . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B . X的化學(xué)式為CO
C . 偏二甲肼中氮的質(zhì)量分數(shù)最大
D . 生成N2和H2O的質(zhì)量比14:1
13. (2分) 下列應(yīng)用及化學(xué)方程式表示均正確的是( )
A . 酸雨的形成 CO2+H2O═H2CO3
B . 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C . 用高錳酸鉀制氧氣 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑
D . 鐘乳石的形成原理 Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑
14. (3分) 小明向含有CuSO4和ZnSO4
7、兩種溶質(zhì)的溶液中,加入一定質(zhì)量Mg,待充分反應(yīng)后,濾液呈淺藍色.根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷,你認為正確的是( )
A . 濾紙上一定有Cu,一定沒有Mg、Zn
B . 濾紙上一定有Cu,可能有Zn,一定沒有Mg
C . 濾液中一定有CuSO4、MgSO4 , 可能有ZnSO4
D . 濾液中一定有CuSO4、MgSO4、ZnSO4
15. (2分) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵生銹后其質(zhì)量將( )
A . 增重
B . 減輕
C . 不變
D . 無法判斷
16. (2分) 從100克10%的氯化鈉溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是( )
A
8、. 1
B . 90%
C . 10%
D . 11.1%
17. (2分) (2017九上蘭州期末) 欲除去氧化銅粉末中混有的少量炭粉,可采用的方法是( )
A . 將混合物隔絕空氣加強熱
B . 采用先加水溶解然后過濾的方法
C . 將H2不斷通過灼熱的混合物
D . 將O2不斷通過灼熱的混合物
18. (2分) 如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A . 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B . 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C . 反應(yīng)中有單質(zhì)生成
D . 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
1
9、9. (2分) 下列圖象能正確地表示出對應(yīng)關(guān)系的是( )
A . 向一定量稀硫酸中滴加水
B . 向一定量的金屬鋅中滴加稀鹽酸
C . 向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
D . 向一定量二氧化錳中逐滴滴加過氧化氫溶液
20. (2分) (2012南京) 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( )
A . CO2氣體(CO氣體)﹣﹣通入氧氣
B . CaO固體(CaCO3固體)﹣﹣加水充分溶解,過濾
C . KCl固體(MnO2固體)﹣﹣加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
D . NaCl溶液(CaCl2溶液)﹣﹣滴加碳酸
10、鉀溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
二、 填空與簡答題 (共5題;共30分)
21. (4分) (2016九下遼陽開學(xué)考) 用化學(xué)用語填空
(1) 氖氣:________
(2) 2個鎂離子:________
(3) 標出相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價:________
(4) 高錳酸鉀中所含的陰離子:________
22. (5分) 乙醇汽油的使用,使機動車尾氣對環(huán)境的污染又有很大的降低,所謂乙醇汽油是乙醇和汽油按一定比例混合.
(1) 已知乙醇的化學(xué)式是C2H6O,則乙醇的摩爾質(zhì)量是________,230克乙醇的物質(zhì)的量是________摩爾,其中碳原子個數(shù)為__
11、______.
(2) 乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(3) 乙醇是________(有機物、無機物)
23. (10分) (2015九上南市期末) 根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1) 圖中標有序號儀器的名稱:①________,②________.
(2) 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填裝置序號,下同);反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇________;該裝置還應(yīng)做的改進是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若用裝置C收集氧
12、氣,驗滿的方法是________.
(3) 甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,若要用E裝置收集甲烷,什么時候收集比較好________.
24. (4分) (2016九上大悟期中) 請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.明礬 B.氮氣 C.氧氣 D.氫氣 E.二氧化硫
(1) 燈泡中充入的物質(zhì)可以延長其使用壽命的是________;
(2) 用于醫(yī)療急救的氣體是________
(3) 被稱為最理想的綠色能源的是________;
(4) 常用凈水劑是
13、________
25. (7分) 21世紀是鈦的世紀.如圖是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:
(1) 反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進行,除TiCl4外,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2) 回答下列問題;
① 圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號)________
A.分子 B.原子 C.陽離子 D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)________金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為﹣3價,氮化鎂的化
14、學(xué)式為________
(3) 反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進行 (填序號).
A . 稀有氣體中
B . 空氣中
C . 氮氣中
D . CO2氣體中
(4) 該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有________.
三、 實驗與探究 (共2題;共18分)
26. (7分) (2017河南模擬) 如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1) 乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔,
15、該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是________(填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2) 一輛裝載電石的貨車發(fā)生著火,消防官兵到場后為什么不直接用高壓水槍滅火,而是呼叫中隊調(diào)來一輛干粉車過來滅火.
27. (11分) (2016九上濱湖期中) 二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成
分.仿照這個歷史上著名實驗的原理,我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,
(1) 請寫出紅磷燃燒的符號表達式________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類型).
(2) 【提出問
16、題】用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?
【分析討論】(i)實驗裝置漏氣;(ii)________,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
(3) 【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:
資料1:
可燃物名稱
紅磷
白磷
蠟燭
最低含氧量/%
8.0
4.0
16.0
甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致.其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%.
資料2:蠟
17、燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會不斷變小,會有一氧化碳氣體生成.常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應(yīng).根據(jù)以上信息回答下列問題:
①白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準確,其原因是________.
②請寫出木炭燃燒的符號表達式________;有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實驗,在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體,小華覺得不可行,其主要原因是________.
(4) 【實驗改進】小鄒同學(xué)改進了教材中的實驗,設(shè)計出了如圖2所示的實驗裝置.實驗步驟如下:
①如圖2所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝進適量a體積
18、的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底).
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時放出大量的熱.
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c.
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù).根據(jù)以上信息,回答下列問題;
(I)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是________
19、
(II)若實驗非常成功,當c為500mL,a=100mL,則b=________mL.
(III)組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是________.
(IV)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是________(填字母).
A.用蠟燭代替白磷
B.用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
(V)已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種
20、類和質(zhì)量都不發(fā)生改變,若該實驗中消耗的氧氣質(zhì)量為0.12克,則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為________g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
四、 計算題 (共1題;共10分)
28. (10分) (2016九上大石橋期中) 某實驗小組為測定一氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g.待加熱到不再產(chǎn)生氣體,冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為4.08g.請計算:
(1) 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(2) 樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)?
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參考答案
一、 選擇題 (共20題;共41分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1
21、、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、 填空與簡答題 (共5題;共30分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
三、 實驗與探究 (共2題;共18分)
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
四、 計算題 (共1題;共10分)
28-1、
28-2、