2020八級歷史教學總結 個人工作總結工作總結

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1、2020八級歷史教學總結 個人工作總結工作總結 XX年--學年度第一學期就將結束了，本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了八年級歷冊的教學任務，現(xiàn)在期末復_工作也正順利進行?；仡欉@學期的教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下： 一、 備課—— 周到細致，找準重點、難點 這學期我市開始進行全市統(tǒng)一的教學水平測試，即所謂的月考。本人化壓力為動力。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫好教案，堅持做到課前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學_好《課程標準》，積極參加我市舉行的歷史科組活動，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教，力求

2、吃透教材，找準重點、難點。每一次月考，我都做了認真的復_工作，我把考試范圍的重點內容、知識點的內在聯(lián)系予以概括和總結，給學生一個明確的學_思路。此外，本人還上網(wǎng)和查閱復_資料，搜集模擬題加以練_。 二、上課—— 清晰化，條理化，準確化，條理化， 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學_需求和學_能力，讓各個層次

3、的學生都得到提高。 三、輔導——面向全體，關注個別 月考是對全體學生進行的測試，我根據(jù)不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率。我對后進生的輔導，主要是學_思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學_的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學_的興趣。 四、對每一次月考進行認真剖析，并做好備案工作 在每一次月考的評卷過程中，對學生的答題情況我都做了認真的記錄，并根據(jù)評卷記錄認真做剖析。本人認為對月考進行剖析不僅可以考查學生掌握知識的情況，還可

4、以從學生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點挖掘得不夠。如第一次月考中關于“封建帝制”的理解、第二次月考中關于“人民解放軍取得內戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中，以便對以后的教學進行借鑒。 在完成教學任務的同時，我還利用業(yè)余時間認真學_電腦知識，學_制作多媒體課件以及相關學科知識為教學服務，積極撰寫教學論文，還將參加了學校校本課程的編寫，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務水平和理論水平。 總之，工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史____?！皩W高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教學，不斷提高自身的業(yè)務水平。 2020八年級歷史教學總結 個人工作總結