《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件4.ppt（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) 一個(gè)簡單的問題： 植物的一生從什么開始？ 另一個(gè)簡單的問題： 為什么種子得等到第二年才發(fā)芽？ 一、引入 二、討論一個(gè)問題： 種子發(fā)芽需要哪些條件？ 種子要發(fā)芽 光？ 土壤？ 水？ 溫度？ 空氣？ 肥料？ 三、設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 我們怎么才能證明哪一些條件一定是必須 的呢？ 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個(gè)組的相同條件 兩個(gè)組的不同條件 實(shí) 驗(yàn) 的 方 法 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個(gè)組的相同條件 兩個(gè)組的不同條件 實(shí) 驗(yàn) 的 方 法 我們的 “ 水影響種子生長 ” 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 綠豆種子發(fā)
2、芽必須要有水嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有水 溫度，空氣，光照 水的有無 一組有水叫實(shí)驗(yàn)組，另一組干燥 叫對照組。對比兩組種子的發(fā)芽 情況。 光 設(shè)計(jì)一個(gè)你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個(gè)組的相同條件 兩個(gè)組的不同條件 實(shí) 驗(yàn) 的 方 法 實(shí)驗(yàn)組： 對照組： 空氣 音樂 日 期 種子的變化 實(shí)驗(yàn)組 對照組 月 日 月 日 月 日 月 日 種子發(fā)芽和 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間： 班組： 姓名： 作業(yè) 作業(yè)本 P1 完成水對種子的影響實(shí)驗(yàn) 完成自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) 判斷對錯(cuò) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（一） 我提出問題：水是不是種子發(fā)芽必須要的 實(shí)驗(yàn)方法：準(zhǔn)備兩顆種子，分成兩組，一組 在陽臺上淋雨稱為實(shí)驗(yàn)組，一組在室內(nèi)不澆 水稱為對照組，五天后觀察種子發(fā)芽情況。 錯(cuò)誤一：每組種子數(shù)量太少，結(jié)果不確定。 錯(cuò)誤二：第一組在外淋雨，降水量不一定。
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