2020年關(guān)于縣基層農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告

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1、2020年關(guān)于縣基層農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告   近年來,x縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)增效三大主題,緊扣“吸引人才、培養(yǎng)人才、用好人才”三個(gè)環(huán)節(jié),不斷加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),廣泛開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和新技術(shù)、新品種的示范推廣工作,在加快全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展過程中發(fā)揮了重要作用。為加強(qiáng)x縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),更好發(fā)揮基層人才隊(duì)伍在促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中發(fā)揮的重要作用,對(duì)我縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)狀況進(jìn)行了調(diào)研。一、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀近年來,x縣不斷加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)

2、,目前主要有4支技術(shù)人才隊(duì)伍。   一是政府專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。x縣共有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)類事業(yè)單位x個(gè),分別是x、x等,專業(yè)技術(shù)人員x人,涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等。按行業(yè)分,農(nóng)業(yè)x人,林業(yè)x人,畜牧x人。按職稱分,高級(jí)x人,中級(jí)x人,初級(jí)x人。   二是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)及合作社人才隊(duì)伍。x縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)x個(gè),其中農(nóng)業(yè)x個(gè),林業(yè)x個(gè),畜牧x個(gè)。農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織x個(gè),其中農(nóng)業(yè)x個(gè),林業(yè)x個(gè),畜牧x個(gè),蔬菜x個(gè),共有專業(yè)技術(shù)人員x人。   三是高校專家教授隊(duì)伍。x縣與x大學(xué)等x個(gè)高校保持長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系,合作教授x人,其中,農(nóng)業(yè)x個(gè),林業(yè)x個(gè),畜牧x個(gè)。按職稱分:教授x人,副教授x人,講師x人。

3、   四是農(nóng)民自身隊(duì)伍?,F(xiàn)有懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、精管理、富經(jīng)驗(yàn)的本地“土專家”“田秀才”x人,職業(yè)農(nóng)民x人。   二、主要做法   一是注重組織領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃部署。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好任何工作的關(guān)鍵和前提。為加強(qiáng)全縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),建立x縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,把技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作放在重要位置,列為重要議事日程,作為工作重點(diǎn),定期召開聯(lián)席會(huì)議,研判人才機(jī)構(gòu)、人才資源、人才利用等重要事項(xiàng),圍繞工作內(nèi)容、工作環(huán)節(jié)、工作重心等方面研究部署工作計(jì)劃和工作任務(wù),建立了科學(xué)的用人機(jī)制,使此項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處。   二是注重自身建設(shè),不斷完善機(jī)構(gòu)隊(duì)伍。近年來,x縣立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源和特

4、色產(chǎn)業(yè),不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè),適應(yīng)新時(shí)代對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新形勢(shì),先后成立了縣x站、縣農(nóng)業(yè)科研中心等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu),為壯大基層農(nóng)技人員隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項(xiàng)工作環(huán)境較為艱苦,不受畢業(yè)生青睞的工作,為破解這個(gè)難題,x縣主動(dòng)出擊,通過到定向招聘、綠色通道、快速補(bǔ)充緊缺人才等方式,不斷充實(shí)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,近年來共引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員x人,其中研究生學(xué)歷x人,高級(jí)職稱x人。在補(bǔ)充人員力量的同時(shí),突出提高技術(shù)人員整體素質(zhì),在實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員再教育過程中,將理論知識(shí)和實(shí)踐操作并重,將專業(yè)技術(shù)人員送出去“取經(jīng)”,沉下來鍛煉,提高實(shí)踐操作能力,并通過省、市技能大賽舞臺(tái)來檢驗(yàn)水平,讓專業(yè)技術(shù)人員在一線

5、戰(zhàn)場(chǎng)上得到歷練。   三是注重發(fā)揮社會(huì)組織作用,不斷吸引技術(shù)人才。近年來,x縣持續(xù)落實(shí)農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策,加大社會(huì)農(nóng)業(yè)組織建設(shè),培育和壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、合作組織、家庭農(nóng)場(chǎng)等組織專業(yè)技術(shù)人員力量,吸引了大量的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)的建設(shè)者,呈現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的人才格局。如:位于x鄉(xiāng)的x農(nóng)資公司在短短3年時(shí)間內(nèi),延伸服務(wù)鏈條,從單一的銷售業(yè)務(wù)逐步發(fā)展為集農(nóng)資銷售、技術(shù)服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售、技能培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)連鎖企業(yè),與該公司長(zhǎng)期合作農(nóng)業(yè)教授x人,高級(jí)職稱人才x人,常駐專家x人,為提升科級(jí)含量、發(fā)展壯大當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了巨大作用,真正成為了當(dāng)?shù)氐摹稗r(nóng)民之友”“致富之源”。   四是注重發(fā)

6、揮政府職能,不斷增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。x縣以職業(yè)農(nóng)民培育為重要抓手,以將農(nóng)民就地轉(zhuǎn)化成技術(shù)員為目標(biāo),不斷壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。近三年,舉辦開展各類培訓(xùn)班xx余期次,培訓(xùn)農(nóng)民xx人次,其中農(nóng)業(yè)類x次,林業(yè)類x次,畜牧類x次。其中,參訓(xùn)龍頭企業(yè)x家,農(nóng)民專業(yè)合作社x家,種養(yǎng)大戶x戶。按照貼近主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、貼近農(nóng)時(shí)季節(jié)、貼近服務(wù)對(duì)象的原則,選取x栽植、蔬菜種植、x養(yǎng)殖技術(shù)為培訓(xùn)內(nèi)容,采取集中培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代媒體教學(xué)相結(jié)合、農(nóng)業(yè)專家培訓(xùn)與種田能手示范相結(jié)合等培訓(xùn)模式,認(rèn)定職業(yè)農(nóng)民xx人。通過培訓(xùn),傳統(tǒng)農(nóng)民就地轉(zhuǎn)化為農(nóng)技推廣員,大大提高了“職業(yè)農(nóng)民”的造血功能,壯大了技術(shù)人員隊(duì)伍。   五是注重搭建溝通平臺(tái),不斷加強(qiáng)人才交流。為解決農(nóng)業(yè)專家匱乏問題,x縣積極與高校加強(qiáng)技術(shù)合作,采取“合作社(龍頭企業(yè))+科研院所+基地+農(nóng)戶”模式,利用合作社(龍頭企業(yè))的資金、人員、資源優(yōu)勢(shì),通過“引進(jìn)來”的方式,建立農(nóng)技推廣服務(wù)專家?guī)旌涂蒲惺痉痘?,為農(nóng)戶提供農(nóng)資、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。目前,專家?guī)旌w農(nóng)、林、畜、果、菜五大產(chǎn)業(yè),吸納專家x人,其中教授職稱x人,高級(jí)職稱x人。我們還將干部職工、種養(yǎng)殖能手、社會(huì)技術(shù)人員“送出去”,到高校和其他科研示范基地“取經(jīng)”,學(xué)習(xí)引進(jìn)最前沿的新知識(shí)、新技術(shù),提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的技術(shù)水平。

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