部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文
《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1大青樹(shù)下的小學(xué) 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是
2、那樣好奇地聽(tīng)著。下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。 這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖 晃…… ____________________ 本文作者吳然,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 2花的學(xué)校 當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。 于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上跳舞、狂歡。 媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師
3、是要罰他們站墻角的。 雨一來(lái),他們便放假了。 樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。 你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?,在星星所住的地方? 你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔? 我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印? ______________________________________________ 本文作者是印度的泰戈?duì)?,譯者鄭振鐸,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 3不懂就要問(wèn) 孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)。那時(shí)候
4、上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書(shū)里的意思,先生從來(lái)不講。 一天,孫中山來(lái)到學(xué)校,照例把書(shū)放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。接著,先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來(lái)了??墒?書(shū)里說(shuō)的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來(lái),問(wèn):“先生,您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!” 這一問(wèn),把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。 先生拿著戒尺,走
5、到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?” “會(huì)背了?!睂O中山說(shuō)著,就把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái)。 先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說(shuō):“我原想,書(shū)中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?,F(xiàn)在你們既然想聽(tīng),我就講講吧!” 先生講得很詳細(xì),大家聽(tīng)得很認(rèn)真。 后來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山:“你向先生提出問(wèn)題,不怕挨打嗎?” 孫中山笑了笑,說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!? 4古詩(shī)三首 山行 【唐】杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 贈(zèng)劉景文 【宋】蘇軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)
6、。 夜書(shū)所見(jiàn) 【宋】葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 一夜秋風(fēng),一夜秋雨。 我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),天開(kāi)始放晴了。 ??!多么明朗的天空。 可是,地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍(lán)天。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來(lái),便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭…… 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色
7、的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著…… 要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。 一夜秋風(fēng),一夜秋雨。 當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,門(mén)前的水泥道真美??! ____________________ 本文作者張秋生,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 6秋天的雨 秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你
8、看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋(píng)果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地
9、睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 ____________________ 本文作者陶金鴻,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 7聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音 聽(tīng)聽(tīng), 秋的聲音, 大樹(shù)抖抖手臂, “刷刷”, 是黃葉道別的話(huà)音。 聽(tīng)聽(tīng), 秋的聲音, 蟋蟀振動(dòng)翅膀, “嚁嚁”, 是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。 一排排大雁追上白云, 撒下一陣暖暖的叮嚀; 一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野, 送來(lái)一片豐收的歌吟。 聽(tīng)聽(tīng), 走進(jìn)秋, 走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳, 你好好好地去聽(tīng)
10、 ——秋的聲音。 秋的聲音, 在每一片葉子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。 聽(tīng)聽(tīng), 秋的聲音, 從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái), 向遠(yuǎn)方匆匆地去。 聽(tīng)聽(tīng), 我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。 ____________________ 本文作者畢國(guó)瑛,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 8去年的樹(shù) 一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。 日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年春天請(qǐng)你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)?!? 鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)
11、等著我吧!” 鳥(niǎo)兒說(shuō)完,就向南方飛去了。 春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里,找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。 可是,發(fā)生了什么事情呢?樹(shù),不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里。 “立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。 樹(shù)根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!? 鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。 山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng),鋸木頭的聲音沙沙地響著。 鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上。她問(wèn)大門(mén):“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?” 大門(mén)回答說(shuō):“樹(shù)嘛,在廠(chǎng)子里給切成細(xì)條條,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了?!? 鳥(niǎo)兒向村子里飛去。 在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶?/p>
12、姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??? 小女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?!? 鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌,給燈火聽(tīng)。 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。 _____________________ 本文作者是日本的新美南吉,譯者孫幼軍,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 9那一定會(huì)很好 種子被泥土緊緊地包裹著,它不得不把身體縮成一團(tuán)?!斑@真難受。”種子想,“我一定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好。” 種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子,它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子,鉆出地面,站在陽(yáng)光下。 過(guò)了很
13、多個(gè)日子,它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。 高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方,它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去,跑來(lái)跑去。“要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好。”樹(shù)這么想著。 一天,一個(gè)農(nóng)夫背了鋸子和斧子來(lái)到樹(shù)林里。這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái),農(nóng)夫把樹(shù)砍倒了。 農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一輛手推車(chē)。 農(nóng)夫把谷子、土豆……,還有調(diào)皮的兒子放在手推車(chē)上,推著車(chē)在山路上跑來(lái)跑去。跑起來(lái)的時(shí)候,手推車(chē)聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲,真舒服。 手推車(chē)為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來(lái)的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響?!耙俏夷芡O聛?lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好?!笔滞栖?chē)一邊這么想著,一邊費(fèi)力地跑
14、來(lái)跑去。 過(guò)了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車(chē)拆了,用拆下來(lái)的舊木料做了把掎子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了?!币巫酉?。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力,“要是我能躺下,那一定會(huì)很好。” 現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪在了陽(yáng)臺(tái)上。木地板滿(mǎn)意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。 _________________ 本文作者流火,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 10在牛肚子里旅行 有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天,吃過(guò)早飯,青頭
15、對(duì)紅頭說(shuō):“咱們玩捉迷藏吧!” “那讓我先藏,你來(lái)找?!奔t頭說(shuō)。 “好吧!”青頭說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。 紅頭向周?chē)戳丝?,悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 “藏好了嗎?”青頭大聲問(wèn)。 紅頭不說(shuō)話(huà),只露兩只眼睛偷偷地看。它心想,我要是一答應(yīng),就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。 正在這時(shí),一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到,大黃牛突然低下頭來(lái)吃草??蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi),就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 “救命?。【让?!”紅頭拼命地叫起來(lái)。 “你在哪兒?”青頭急忙問(wèn)。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命啊?” 青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上??墒悄穷^牛用尾巴輕輕一
16、掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……” “那我馬上就會(huì)死掉?!奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。 青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話(huà):“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的!我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!” “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。 紅頭在
17、牛肚子里隨著草一起移動(dòng)。從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃,又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見(jiàn)了光亮??墒?,它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。 這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 “阿嚏!”牛打了一個(gè)噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……” 青頭笑瞇瞇地說(shuō):“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” ____________________ 本文作者張之路,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 11一塊奶酪 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍,向大家宣布:“今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴,就要受到處罰。 一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕:“要是
18、偷嘴的是您呢?”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“照樣要受處罰。” 大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著抬大的,搬重的,誰(shuí)也不愿偷懶。 就在這時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不動(dòng),只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。 奶酪多誘人??!抬著它,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不趁機(jī)舔一下,那要有多大的毅力,多強(qiáng)的紀(jì)律性?。? 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過(guò)猛,一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在太可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!” 聽(tīng)到命
19、令,大家放下奶酪,卻不走開(kāi)。 “大家分散開(kāi),哪里涼快就到哪里休息?!? 大家依舊不動(dòng),眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)生氣了。他登上一塊大石板,突然下令:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!”等小螞蟻們消失在草叢中,他才大叫:“立——定!原地休息!” 這時(shí),奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng),他偷個(gè)嘴,誰(shuí)也看不見(jiàn)。他低下頭,嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子,味道真香!可是,他猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!” 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻:“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄
20、掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!” 大家又干起活來(lái)了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 _________________ 本文作者辛勤,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 12總也倒不了的老屋 老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶(hù)變成了黑窟窿,門(mén)板也破了洞,它很久很久沒(méi)人住了。 “好了,我到了倒下的時(shí)候了!”它自言自語(yǔ)著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。 “等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?!? 老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓啊!好吧,我就再站一個(gè)晚上?!? 第二天,天晴了。小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái):“喵喵,
21、謝謝!” 老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!” “等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞,我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!? 老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!? 二十一天后,老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái),九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái):“嘰嘰,謝謝!” 老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!” “等等,老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門(mén)前響起,不注意根本聽(tīng)不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹(shù)被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方?!? 老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:
22、“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒。” 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。 “小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問(wèn)。 “沒(méi)有,沒(méi)有。”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!” 老屋想,這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng),邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。 ____________________ 本文作者慈琪,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子,必須每天刮。 有一天,胡蘿卜先生
23、匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗暎蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候,胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??! 于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候,這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路,就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面,他完全不知道。 在很遠(yuǎn)的街口,有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏,線(xiàn)實(shí)在太短了,他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f(shuō)完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一
24、段用來(lái)放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下,鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。 …… ___________________ 本文作者王一梅,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 14不會(huì)叫的狗 從前,有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家。它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病,是別人讓它知道,不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷。它們對(duì)它說(shuō): “你怎么不叫?” “我不會(huì)……我是外來(lái)的……” “這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的?” “干嗎要
25、叫?” “狗會(huì)叫,因?yàn)樗鼈兪枪贰K鼈儗?duì)過(guò)路的陌生人叫,對(duì)惹人討厭的貓叫,對(duì)著滿(mǎn)月叫。它們高興的時(shí)候叫,緊張的時(shí)候叫,發(fā)怒的時(shí)候也叫。它們白天叫得多,但晚上也叫?!? “也許是這樣,可我.....” “可你怎么啦?你這只狗可真特別。去,去!總有一天你會(huì)上新聞的?!? 小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。它不會(huì)叫,也不知道怎么才能學(xué)會(huì)。 “你跟我學(xué)?!庇幸淮危恢煌樗男」u對(duì)它說(shuō)。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲。 “我覺(jué)得很難。”小狗對(duì)小公雞說(shuō)道。 “不難,容易極了。你好好聽(tīng)著,看我的嘴,注意觀察我,學(xué)我的樣子?!? 小公雞又喔喔喔地叫起來(lái)。 小狗試著照小公雞的樣子做,但嘴里只發(fā)出一種滑稽的
26、咯咯聲,嚇得旁邊的小母雞都逃走了。 “不要緊”,小公雞說(shuō)道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。你再試試,來(lái)!”小狗又試了一次,兩次,三次,都沒(méi)能成功。 從此,它天天都練習(xí),從早到晚偷偷地練。有時(shí)候,為了更自由,它索性到樹(shù)林里去練。 一天早晨,它在樹(shù)林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽(tīng),那么洪亮。一只狐貍聽(tīng)到了,心里尋思著:公雞終于來(lái)找我了。我得去感謝它的來(lái)訪(fǎng)。狐貍真的去了,還沒(méi)忘記帶上刀叉和餐巾,因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō),沒(méi)有比小公雞更美味可口的午餐了??梢韵胂螅?dāng)它看見(jiàn)啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí),該是多么失望??!那只狗蹲坐著,一聲又一聲地喔喔叫著。 “哎呀,”狐貍說(shuō)道,“原來(lái)是這樣!你這
27、是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!” “一個(gè)圈套?” “當(dāng)然啦。你讓我以為,是一只公雞在樹(shù)林里迷路了,而你卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)?!? “我向你擔(dān)保,我壓根就沒(méi)想抓你,我只是在這里練習(xí)。” “練習(xí)?練習(xí)什么?” “我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。你聽(tīng)我叫得多好!”說(shuō)完,它又洪亮地喔喔叫起來(lái)。 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來(lái)。小狗感到受了委屈,低著頭,含著淚水默默走開(kāi)了。 附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去,很同情它。 “你怎么啦?” “沒(méi)什么?!? “那你為什么這樣傷心?” “唉……沒(méi)什么好說(shuō)的……因?yàn)槲也粫?huì)叫。” “要是就因?yàn)檫@個(gè),那我可以教
28、你。你聽(tīng)我怎么叫,盡可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你聽(tīng)明白了嗎?” “我覺(jué)得很容易?!? “容易極了,我從小就會(huì)這樣叫。你試試!咕咕……咕咕……” “咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫,“咕……” 它那天試了,第二天、第三天又試了。一個(gè)星期過(guò)后,它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)了。小狗真高興,心想:我終于會(huì)叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。 就在那幾天,人們開(kāi)始打獵了,樹(shù)林里來(lái)了很多獵人,里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯,他們也會(huì)給打下來(lái)。一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過(guò)那里,聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)叢中傳來(lái)咕咕的叫聲,就舉槍瞄準(zhǔn),“砰!砰!”連開(kāi)了兩槍。 幸好沒(méi)打中。子彈擦過(guò)小狗的耳邊,就像連環(huán)畫(huà)里畫(huà)的那樣。小狗拔腿就跑
29、。它很詫異:那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對(duì)狗開(kāi)槍?zhuān)? 狗跑啊,跑啊…… 第一種結(jié)局 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨? “你去哪兒???” “我不知道?!? “那你就別走了,這里的青草特別鮮嫩?!? “唉,青草不能醫(yī)治我的病……” “你病啦?” “可不是!我不會(huì)叫?!? “可是,這是世界上最容易的事!你聽(tīng)我叫:哞……哞……哞……還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎?” 第二種結(jié)局 狗跑啊,跑啊。它碰上了一個(gè)農(nóng)民。 …… 第三種結(jié)局 狗跑啊,跑啊,突然停住了。它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲:汪汪,汪汪…… 這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么,狗想,盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。
30、” “汪,汪……” …… 15搭船的鳥(niǎo) 我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。 后來(lái),雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。 它什么時(shí)候飛來(lái)的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎? 我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了。可是,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞了下去。 母親告訴我,這是一只翠鳥(niǎo)。哦,
31、這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船,在捕魚(yú)吃呢。 __________________ 本文作者郭風(fēng),選作課文時(shí)有改動(dòng)。 16金色的草地 我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。 有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠
32、了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。 多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。___________________ 本文作者是蘇聯(lián)的普里什文,譯者茹香雪,選作課文時(shí)有改動(dòng)。 17.古詩(shī)三首 望天門(mén)山 【唐】李白 天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。 飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙
33、雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 望洞庭 【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。 18富饒的西沙群島 西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)海南海省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。 西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖?,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。 魚(yú)成
34、群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。 西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。 富饒的西沙群島,是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛(ài)的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。 19海濱小城 我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道盡頭,就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天
35、是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。 海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。 小城里每一個(gè)庭院都載了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木
36、。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿(mǎn)了人。 小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。 這座海濱小城真是又美麗又整潔。 20美麗的小興安嶺 我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。 春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
37、山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線(xiàn),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。 秋天,白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴
38、藥材。 冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)臨。 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。 21大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,
39、好像呢(n)喃(nn)細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。 水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶(hù),都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下,聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴;在水塘邊
40、散步,聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!” 22父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。 童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱(hūtu)河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。 父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。 “林子里有不少鳥(niǎo)?!备赣H喃喃著。 并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛,并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。 我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。 父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō): “看那里,沒(méi)有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?” 我仔細(xì)找,沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。 “還有鳥(niǎo)味?!备赣H輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。
41、我只聞到濃濃的苦味的草木氣息,沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。 “鳥(niǎo)也有氣味?” “有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。 “黎明時(shí),所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。 “每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。 “鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了?!? 父親和我坐在樹(shù)林邊,鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。 “這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?!备赣H說(shuō)。 我知道父親此時(shí)也最快活。 過(guò)了幾天,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!? “為什么?”我驚愕地問(wèn)。 父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重。” 我真高興,父親不是獵人。 23帶刺的朋友 秋天,棗樹(shù)上掛滿(mǎn)
42、了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。 一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過(guò)樹(shù)枝,斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊,忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹(shù)上爬…… 我非常驚訝,趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動(dòng)。 “是貓,還是別的什么?”我暗暗地猜測(cè)著。 那個(gè)東西,一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈,又爬向伸出的枝條…… 掛滿(mǎn)紅棗兒的枝杈慢慢彎下來(lái)。 后來(lái),那個(gè)東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹(shù)枝嘩嘩作響,紅棗劈里啪啦地落了一地。 我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出,摔得還挺重呢! 我恍然大
43、悟:這不是刺猬嗎? 很快,它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了,看樣子,勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著?歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿(mǎn)背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明?。? 可是,它住在什么地方呢?離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?窩里還有沒(méi)有伙伴?好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒,彎腰望去,水溝眼兒里黑洞洞的,小刺猬已經(jīng)沒(méi)了蹤影。 24司馬光 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
44、 25掌聲 上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不知道英子的情況。 英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒
45、,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話(huà)說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。 從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。 幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。” 26灰雀 有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的
46、。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。 一天,列寧又來(lái)到公園,走到白樺樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了,也沒(méi)有找到。 這時(shí),列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩,就問(wèn):“孩子,你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎?” 男孩說(shuō):“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?!? 列寧說(shuō):“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒,它怕冷?!? 那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死,但又不敢講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了?!? 男孩看看列寧,說(shuō):“會(huì)飛回來(lái)的,一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。” 列寧問(wèn):“
47、會(huì)飛回來(lái)?” “一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。 第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁,低著頭。 列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說(shuō):“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?” 當(dāng)然,灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩,因?yàn)樗呀?jīng)知道,男孩是誠(chéng)實(shí)的。 27手術(shù)臺(tái)就是陣地 1939年春,齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就挨了當(dāng)頭一棒,被我軍消滅了五百多人。 敵人不斷反撲,戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線(xiàn)上抬下來(lái)。在離火線(xiàn)不遠(yuǎn)的一座小廟里,白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了,眼球上布滿(mǎn)了血絲。突
48、然,幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾,彈片紛飛,小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片,丟在盤(pán)子里。 敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周?chē)?。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái),對(duì)白求恩說(shuō):“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里?!卑浊蠖鞒了剂艘粫?huì)兒,說(shuō):“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人,要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?,不能離開(kāi)。”部長(zhǎng)懇求說(shuō):“白求恩同志,這兒危險(xiǎn),讓您離開(kāi)這里,是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇!”白求恩說(shuō):“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心??墒牵中g(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?部長(zhǎng)同志,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng),我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人。”白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。 一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周?chē)?。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門(mén)口的布簾燒著了,火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員,迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個(gè)又一個(gè)。 齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版