七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:17143973 上傳時間:2020-11-10 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?5.27MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共16頁
七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共16頁
七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共16頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學下冊 8_4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級數(shù)學 下 新課標 人 第八章 二元一次方程組 學習新知 檢測反饋 8.4 三元一次方程組的解法 小明手頭有 12張面額分別為 1元、 2元、 5元的紙幣 ,共計 22元 ,其中 1元紙幣的數(shù)量 是 2元紙幣數(shù)量的 4倍 ,求 1元、 2元、 5元紙 幣各多少張 . 想一想 學 習 新 知 1.為解決前面的問題 ,如果我們設(shè) 1元、 2元、 5元 的紙幣分別為 x張、 y張、 z張 ,可以建立哪些方程呢 ? 想一想 x+y+z=12, x+2y+5z=22, x=4y. 2.怎樣才能保證各個方程中的未知數(shù)取值都一 樣呢 ? 12 2 5 22 4 x + y + z = , x + y +

2、 z = , x = y . 含有三個未知數(shù) ,每個方程中含未知數(shù)的項的次 數(shù)都是 1,并且一共有三個方程 ,像這樣的方程組叫做三 元一次方程組 . 想一想 3.什么是三元一次方程組 ? 12 2 5 22 4 x + y + z = , x + y + z = , x = y . 知識拓展 本節(jié)常出現(xiàn)的錯誤是對三元一次方程的 概念理解不準確 ,其表現(xiàn)形式有兩種 :一種 是把“含未知數(shù)的項的次數(shù)為 1”理解為 “每個未知數(shù)的次數(shù)都是 1” ,誤認為 xy+z=0也是三元一次方程 ,另一種是遇到 含有字母系數(shù)的方程時 ,容易忽略“未知數(shù) 的系數(shù)不等于零”這個隱含條件 ,如三元一 次方程 ax+y

3、+z=6中 ,a0這個條件 . 三元一次方程組的解法 我們知道 ,二元一次方程組可以利用代入法或加減 法消去一個未知數(shù) ,化成一元一次方程求解 .那么能不能 用同樣的思路 ,用代入法或加減法消去三元一次方程組 的一個未知數(shù) ,把它化成二元一次方程組呢 ? 仿照前面學過的代入法 ,我們可以把 分別代入 , 得到兩個只含 y,z的方程 : 12 2 5 22 4 x + y + z = x + y + z = x = y . , , 5 12 6 5 22 y + z = y + z = . , 思路總結(jié) : 從上面的分析可以看出 ,解三元一次方程組的基 本思路是 :通過“代入”或“加減”進行消元

4、 ,把 “三元”化為“二元” ,使解三元一次方程組轉(zhuǎn)化為 解二元一次方程組 ,進而再轉(zhuǎn)化為解一元一次方程 . 這與解二元一次方程組的思路是一樣的 . 12 2 5 22 4 x + y + z = x + y + z = x = y . , , 5 12 6 5 22 y + z = y + z = . , 例: 解三元一次方程組 : 解析 方程 只含 x,z,因此 ,可以由 消去 y,得到一個只含 x,z的方程 ,與方程 組成一個二元一次方程組 . 3 4 7 2 3 9 57 .9 =8 x + z = x + y + z = x - y + z , , 3 4 7 11 10 35 x

5、+ z = x + z = . , 解 : 3+ ,得 11x+10z=35 , 與 組成方程組 解這個方程組 ,得 5 2 x= z = - . , 把 x=5,z=- 2代入 ,得 2 5+3y- 2=9,所以 y= 1. 3 因此 ,這個三元一次方程組的解為 1 3 =- 2. 5x= y= , , 知識拓展 解三元一次方程組和解二元一次方程組 的方法一樣 ,都是消元 ,但是有些特殊的三元 一次方程組可以用一些特殊的解法 ,解題時 要根據(jù)各方程的特點尋求比較簡單的解法 . 例: 在等式 y=ax2+bx+c中 ,當 x=- 1時 ,y=0;當 x=2 時 ,y=3;當 x=5時 ,y=6

6、0.求 a,b,c的值 . 解析 把 a,b,c看作三個未知數(shù) ,分別把已知的 x,y的 值代入原等式 ,就可以得到一個三元一次方程組 . 4 2 3 2 0 = 60.55 a - b + c = a + b + c = a + b + c , , 解 :根據(jù)題意 ,得三元一次方程組 : - ,得 a+b=1. - ,得 4a+b=10. 3 2 a= = - . , 與 組成二元一次方程組 解 這個方程組,得 1 10.4 a + b = a + b = , 把 代入 ,得 c=- 5. 因此 即 a,b,c的值分別為 3,- 2,- 5. 3 2 a= b=- 5 3 2 =- . a=

7、 b = - c , , 知識拓展 (1)一般地 ,使三元一次方 程等號兩邊的值相等的 三個未知數(shù)的值 ,叫做三 元一次方程的解 ; (2)三元一次 方程組的三 個方程的公 共解 ,叫做三 元一次方程 組的解 ; (3)三元一次方程組的解是 三個數(shù) ,要將這三個數(shù)代入 方程組中的每一個方程進 行檢驗 ,只有這些數(shù)滿足方 程組中的每一個方程 ,這些 數(shù)才是這個方程組的解 . 課堂小結(jié) 用消元法解三元一次方程組的步驟 : 利用消元法消去一個未知數(shù) ,得到一個二元一 次方程組 ; 解這個二元一次方程組 ,求得兩個未知數(shù)的值 ; 將兩個未知數(shù)的值 ,代入原方程組中比較簡單 的一個方程 ,求得第三個未知

8、數(shù)的值 ,把這三個 未知數(shù)的值寫在一起 ,就是所求三元一次方程 組的解 . 1.以 為解建立一個三元一次方程 ,不正確的 是 ( ) A.3x- 4y+2z=3 B. x- y+z=- 1 C.x+y- z=- 2 D. - y- z=1 2 x13 檢測反饋 C 2 3 3 1 1 x= y= z = - , , 解析 :將 分別代入四個選項 ,只有 C選項的方程兩邊不 相等 . 3 1 1 x= y= z - , , 2.若方程 x+y+m=4,x- y- 2m=- 1和 x- 2m+2y=2 有公共解 ,則 x+y+m的值為 . 4 解析 :根據(jù)題意 解得 x+y+m=4.故填 4. 4

9、, 2 1 , 2 2 2. x y m x y m x m y 2, 1, 1. x y m 3.如圖 所示 ,在第一個天平上 ,砝碼 A的質(zhì)量等于砝碼 B加上砝 碼 C的質(zhì)量 ;如圖 所示 ,在第二個天平上 ,砝碼 A加上砝碼 B的質(zhì) 量等于 3個砝碼 C的質(zhì)量 .請你判斷 :1個砝碼 A與 個砝碼 C的質(zhì)量相等 . 2 解析 :此題可以分別設(shè)砝碼 A,B,C的質(zhì)量是 x,y,z.然后根據(jù)兩個天平平衡列 方程組 ,消去 y,得到 x和 z之間的關(guān)系即可 .設(shè)砝碼 A,B,C的質(zhì)量是 x,y,z.根據(jù) 題意 ,得 + ,得 2x=4z,x=2z.即 1個砝碼 A與 2個砝碼 C的 質(zhì)量相等 .故填 2. 3. x y z x y z , 4.解方程組 3 2 13 27 2 =13 2. x + y + z = x + y + z = x + y - z , , 解 : + ,得 5x+5y=25. + 2,得 5x+7y=31. 與 組成方程組 解這個方程組 ,得 把 x=2,y=3代入 ,得 3 2+2 3+z=13,z=1. 5 5 =25 5 7 = 31 x + y x y . ,=2 =3. x y , =2 =3 =1 x y z. , ,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!