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魚(yú)的紋樣 潘莉 魚(yú)的紋樣 是義務(wù)教育課程蘇教版 美術(shù)教材第十冊(cè)第 12課 。 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)將學(xué)生對(duì)魚(yú)的喜愛(ài)延伸至 對(duì)生活美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造中。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 1教師：課件，油畫(huà)棒、記號(hào)筆。 2學(xué)生：水彩筆、素描紙（或者色卡紙） 16開(kāi)的一張。 認(rèn)知目標(biāo) ： 初步理解“裝飾” 概念以及魚(yú)紋樣的表現(xiàn)特征。 欣賞并發(fā)現(xiàn)紋樣設(shè)計(jì)的組合 美、圖案美。 操作目標(biāo) ：懂得運(yùn)用點(diǎn)線面 以及適當(dāng)?shù)纳实仍貋?lái)裝 飾魚(yú)、表現(xiàn)魚(yú)。 情感目標(biāo) ： 通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 學(xué)生熱愛(ài)生活、美化生活的 美好情感，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn) ： 通過(guò)欣賞、觀察 各種魚(yú)的外形、花紋、色彩， 及有關(guān)魚(yú)形像的藝術(shù)品，引 導(dǎo)學(xué)生掌握表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn) ： 抓住魚(yú)的形態(tài)特 征，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)線面及 色彩元素創(chuàng)造出更美的魚(yú)紋 樣。 五千年前我們的祖先就用魚(yú)的紋樣來(lái)美化生 活用品了，這可能和我們的先民生活在水邊有關(guān)。這個(gè) 新石器時(shí)代的彩陶盆是中國(guó)史前文化的象征和標(biāo)志物之 一。 生活中還有許多的事物都有著美 麗的紋樣，起到美化生活的作 用，回去找一找，然后告訴大 家。
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