2020國家開放大學(xué)言語交際自測題答案.doc

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1、888888標記題目 信息文本 一、判斷正誤（每小題1分，共10分） 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 1．詞語的正確運用是語言美的重要方面。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：詞語是構(gòu)成語言的重要基礎(chǔ)，與語言美密切相關(guān)。 正確的答案是“對”。 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 2．“她是父母唯一的獨養(yǎng)女兒。”這個句子從修辭角度看不正確。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：句子中詞語語義重復(fù)，“唯一”與“獨養(yǎng)”意思重復(fù)。 正確的答案是“對”。 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分

2、標記題目 題干 3．錘煉詞語的目的是要使話語具有感染力，因此需要使用華麗的詞語。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：錘煉詞語是要選擇恰當?shù)脑~置于恰當?shù)奈恢谩? 正確的答案是“錯”。 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 4．“寧做惡人，不做罪人?！边@句話中使用了相同詞語。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：這里使用的是同素詞語。 正確的答案是“錯”。 題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 5．別解變化就是將錯就錯，把理解錯的當成理解正確的。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：別解變化是故意曲解詞語

3、的意義，屬于臨時活用。 正確的答案是“錯”。 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 6．詞語錘煉的最高境界是恰當自然，各具風(fēng)格。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：錘煉詞語就是要做到自然，不事雕琢。 正確的答案是“對”。 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 7．簡潔有力是錘煉詞語的重要目的，就是要盡可能少使用詞語，把多音節(jié)詞更換為單音節(jié)詞。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：簡潔有力要求話語簡短，要言不煩，意蘊深刻。 正確的答案是“錯”。 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目

4、題干 8．穩(wěn)妥和諧是指錘煉要符合音律要求，做到朗朗上口。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：穩(wěn)妥和諧主要要求注意詞語在語音方面的協(xié)調(diào)。 正確的答案是“對”。 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 9．“鴨蛋、完蛋、滾蛋、笨蛋、壞蛋、傻蛋”屬于同類詞語。 選擇一項： 對 錯 反饋 解析：這些詞有動詞有名詞，不是同類詞語而是同素詞語。 正確的答案是“錯”。 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 10．“那些取得一定成就的作家和作品更是值得我們重點關(guān)注?！边@個句子詞語運用沒有問題。 選擇一項： 對 錯

5、 反饋 解析：這個句子中詞語運用的最大問題是詞語出現(xiàn)搭配問題。 正確的答案是“錯”。 標記題目 信息文本 二、單項選擇題（每小題1分，共10分） 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 1．依次填入下列句子空缺處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? （1）這伙歹徒竟敢在這樣的鬧市區(qū)公開作案，簡直讓人覺得（）。 （2）培養(yǎng)一種風(fēng)格，學(xué)習(xí)某種打法是需要時間的，不能（）。 （3）他倆在那樣艱難的條件下，依然（），獻身于人民的教育事業(yè)。 （4）別人都很難過，有的低著頭，有的抹著淚，唯獨他，端坐在那里，（）。 選擇一項： A. 不可思

6、議操之過急鞠躬盡瘁神情自若 B. 不可思議一蹴而就嘔心瀝血神情自若 C. 義憤填膺操之過急鞠躬盡瘁無動于衷 D. 義憤填膺一蹴而就嘔心瀝血無動于衷 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：不可思議操之過急鞠躬盡瘁神情自若 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 2．下列句子中括號里的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 作者（匠心獨運），用一張相片表達了一封信的豐富內(nèi)容，收到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。 B. 他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平時（耳聞目睹），所以他也愛好音樂。 C. 今年，本報將（革

7、故鼎新），加強封面設(shè)計和稿件編輯的力量。 D. 浙江是物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗、（人才輩出）的地方。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平時（耳聞目睹），所以他也愛好音樂。 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 3．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 公司名氣越來越大，兩年來，（絡(luò)繹不絕）地接待來公司考察的國內(nèi)外同行近萬人。 B. 雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但是我們憑著手勢和動作，便（言為心聲）了。 C. 送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，

8、只有一種還（差強人意）。 D. 《孔雀東南飛》和《木蘭詩》都是我國古代杰出的民間敘事長詩，文學(xué)史上譽為“雙璧”，此所謂（珠聯(lián)璧合），交互輝映。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，只有一種還（差強人意）。 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 4．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 法國大昆蟲學(xué)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸，給人們描述了一個絢麗多姿、（光怪陸離）的昆蟲世界。 B. 不掌握點和線的理論就不懂得平面的知識，

9、不掌握平面的理論就不懂得立體的知識，學(xué)習(xí)幾何就得（按部就班），由淺入深。 C. 中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是（無庸置喙）的。 D. 我們班的呂寧同學(xué)，書報讀得多，講起話來滔滔不絕，常常令聽者有（如坐春風(fēng)）之感。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：法國大昆蟲學(xué)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸，給人們描述了一個絢麗多姿、（光怪陸離）的昆蟲世界。 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 5．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 經(jīng)

10、過（處心積慮）的計劃、安排，為振興民族經(jīng)濟的新政策終于出臺，人們感到歡欣鼓舞。 B. 拖拉機司機急于趕路，不走公路，（另辟蹊徑），沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。 C. 小王兩年來資助大學(xué)貧因生本來秘而不宣，但不久還是（東窗事發(fā)），他的事跡被一位記者作了報道。 D. 要在打基礎(chǔ)、管長遠、固根本的工作上多動腦筋，花氣力，堅決摒棄（急功近利），做表面文章的不實作法。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：要在打基礎(chǔ)、管長遠、固根本的工作上多動腦筋，花氣力，堅決摒棄（急功近利），做表面文章的不實作法。 題目16 正確 獲得1.00分中的1.00

11、分 標記題目 題干 6．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. （金碧輝煌）的落日映在空中，十分好看。 B. 這已不是那種青春蓬勃的愉快，而是老人（胸無點墨），悠然自得的愉快。 C. 故事的發(fā)展，前后勾聯(lián)，一步緊一步，但又一派（緊鑼密鼓）。 D. 云霞烘托雖也常有，但往往淡淡的，藍藍的，那還是沒意思。得濃，得變，一眨眼一個花樣，（層出不窮），才有看頭。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：云霞烘托雖也常有，但往往淡淡的，藍藍的，那還是沒意思。得濃，得變，一眨眼一個花樣，（層出不窮），才有看頭。 題目17 正確

12、獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 7．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 這位老科學(xué)家（鶴發(fā)童顏），精神矍鑠，工作起來仍不減當年之勇。 B. 青年人在困難面前不應(yīng)該（舉棋不定），而應(yīng)該勇往直前。 C. 時下的店名和商品名在吸收外來詞時，只求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的店名，只能讓人（貽笑大方）。 D. 中央電視臺播放的相聲、小品，成了廣大觀眾（膾炙人口）的藝術(shù)形式。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：這位老科學(xué)家（鶴發(fā)童顏），精神矍鑠，工作起來仍不減當年之勇。 題目18 正確 獲

13、得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 8．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 這樣的一些人，即使是再大的款，我也（不以為然），他們?yōu)榻疱X所累，活得很可憐。 B. 雜技演員們在空中飄來蕩去，瀟灑自如，一個個驚險刺激的動作讓人感到（觸目驚心）。 C. 看到這些洋字碼（登堂入室）夾在方塊字中間，老祖宗倉頡一定會發(fā)出九斤老太之感吧！ D. 許多旅行家在描寫極光時往往（語焉不詳），只說些“無法用語言形容”之類的遁辭。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：許多旅行家在描寫極光時往往（語焉不詳），只說些“無法用語言形容”

14、之類的遁辭。 題目19 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 9．下列句子中括號里的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 你說英語難學(xué)，其實無論學(xué)習(xí)什么，都會碰到一些困難，決不會（風(fēng)平浪靜）的。 B. 他性格內(nèi)向，一涉及個人生活問題就（諱莫如深），弄得我們不知如何是好。 C. 這個貪污犯和行賄人相互勾結(jié)，訂立了（攻守同盟），企圖蒙混過關(guān)。 D. 菲律賓總統(tǒng)埃斯特拉達終于因為種種丑聞陷入（四面楚歌）的境地。 反饋 Your answer is correct. 正確答案是：你說英語難學(xué)，其實無論學(xué)習(xí)什么，都會碰到一些困難，決不會（風(fēng)平浪靜）的

15、。 題目20 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 10．下列句子中括號里的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 選擇一項： A. 2000年高考，我校某班正副班長總分都在600分以上，志愿又不約而同地報了同一所著名大學(xué)并同時收到入學(xué)通知書，真可謂（比翼齊飛），令人稱羨。 B. 在今天的半決賽中，兩支足壇勁旅把各自的風(fēng)格特點和技藝表現(xiàn)得（爐火純青）。 C. 去年南昌“1111”重大殺人搶劫案中（為虎作倀）的主犯，潛逃兩個月后終于落入法網(wǎng)。 D. 我省旅游勝地三清山以其清奇雋秀的獨特風(fēng)光吸引著各地游客（紛至沓來）。 反饋 Your answer is correc

16、t. 正確答案是：我省旅游勝地三清山以其清奇雋秀的獨特風(fēng)光吸引著各地游客（紛至沓來）。 三、案例分析（每小題10分，共60分） 題目21 完成 滿分10.00 標記題目 題干 1．下面一段話中詞語運用很有特點，請從詞語錘煉的目的角度分析。（提示：詞語錘煉的目的是“準確明白、簡潔有力、穩(wěn)妥和諧、形象鮮明、新鮮生動”） 草率結(jié)婚，輕率離婚增多。據(jù)部分法院統(tǒng)計，這類離婚案占全部離婚案的一半以上，個別地區(qū)甚至達到70%。群眾稱之為“短平快”婚姻，即男女雙方從相識到談戀愛、結(jié)婚的時間短；婚后雙方感情平淡；從戀愛到離婚快。 這段話中“短平快”是體育上的詞語，這里故意活用別解用來

17、解釋當代婚姻變化，體現(xiàn)了新鮮生動的目的。 反饋 這段話中“短平快”是體育上的詞語，這里故意活用別解用來解釋當代婚姻變化，體現(xiàn)了新鮮生動的目的。 題目22 完成 滿分10.00 標記題目 題干 2．唐代齊己寫了一首詩《早梅》，托梅寓意，狀志傳情：“萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一樹開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺?！逼渲械摹扒按迳钛├铮蛞挂粯溟_”，有人改為“前村深雪里，昨夜一枝開”。請你分析改文的妙處。 詩歌名稱是早梅，改為“一枝”，更加突出其早，照應(yīng)了題目。在意境上，皚皚深雪中一枝紅梅盛開，更顯突兀耀眼。 反饋 詩歌名稱是早梅，改為“一枝

18、”，更加突出其早，照應(yīng)了題目。在意境上，皚皚深雪中一枝紅梅盛開，更顯突兀耀眼。 題目23 完成 滿分10.00 標記題目 題干 3．福建漳州警察局熱心為民辦事，當?shù)厝藗黜樋诹镔潛P：“遠親不如近鄰，近鄰不如110。”請根據(jù)詞語錘煉的目的說明這句順口溜的詞語使用特點。 這個順口溜注意了詞語的押韻，便于傳誦，符合詞語錘煉穩(wěn)妥和諧的目的。 反饋 這個順口溜注意了詞語的押韻，便于傳誦，符合詞語錘煉穩(wěn)妥和諧的目的。 題目24 完成 滿分10.00 標記題目 題干 4．分析下面這首詩存在的問題。 一個孤僧獨自歸， 關(guān)門閉戶掩柴扉。 半夜三更子十分， 子規(guī)謝豹杜鵑啼。

19、 這首詩突出的問題是詞語意義重復(fù)，每一句詩中有三個相同意義的詞語出現(xiàn)。如第一句中的“一個、孤僧、獨自”在意義上都是有交叉的。最后一句的“子規(guī)、謝豹、杜鵑”都是指同一個對象。 反饋 這首詩突出的問題是詞語意義重復(fù)，每一句詩中有三個相同意義的詞語出現(xiàn)。如第一句中的“一個、孤僧、獨自”在意義上都是有交叉的。最后一句的“子規(guī)、謝豹、杜鵑”都是指同一個對象。 題目25 完成 滿分10.00 標記題目 題干 5．分析下面詩歌詞語運用在語音方面的特點。 千家萬戶把門開， 快把咱親人迎進來。 熱騰騰油糕擺上桌， 滾滾的米酒快給親人喝。 圍定親人熱炕上坐， 知心的話兒捧出心窩窩

20、。 滿天的烏云風(fēng)吹散， 毛主席來了晴了天。 這首詩歌的詞語運用方面有兩個特點：第一是押韻和諧，在句尾使用了相同相近的韻母，音律非常和諧；第二，每一段歌詞使用不同的韻轍，轉(zhuǎn)韻變化，使得歌詞音律富于變化。 反饋 這首詩歌的詞語運用方面有兩個特點：第一是押韻和諧，在句尾使用了相同相近的韻母，音律非常和諧；第二，每一段歌詞使用不同的韻轍，轉(zhuǎn)韻變化，使得歌詞音律富于變化。 題目26 完成 滿分10.00 標記題目 題干 6．下面一段對話，是記者為采訪一位農(nóng)村勞模而設(shè)計的，請從角色原則角度分析其中詞語運用方面存在的問題。 記者：老大爺，我想采訪您一下，可以嗎？ 大爺：歡迎光臨

21、指導(dǎo)！ 記者：我想請您談?wù)剬π罗r(nóng)村的看法。 大爺：我沒有什么文化，說話措辭不當還請海涵！ 記者：您在這里生活了多少年？ 大爺：我家祖祖輩輩都生活在這片熱土上！ 記者：大爺，您每天都做什么呢？ 大爺：我一直從事田間勞動，每天睡半夜起五更地勞作。 記者：大爺您真是辛苦?。? 大爺：為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己，不覺辛苦只覺甜。 這一段話中給大爺設(shè)計的內(nèi)容過于書面化，不符合人物身份特點。 記者：老大爺，我想采訪您一下，可以嗎？ 大爺：歡迎歡迎！ 記者：我想請您談?wù)剬π罗r(nóng)村的看法。 大爺：我沒有什么文化，不會說話！ 記者：您在這里生活了多少年？ 大爺：我家祖上就生活在這

22、個地方！ 記者：大爺，您每天都做什么呢？ 大爺：我一直干農(nóng)活，每天都是一天忙到晚。 記者：大爺您真是辛苦啊！ 大爺：不辛苦。 反饋 這一段話中給大爺設(shè)計的內(nèi)容過于書面化，不符合人物身份特點。 記者：老大爺，我想采訪您一下，可以嗎？ 大爺：歡迎歡迎！ 記者：我想請您談?wù)剬π罗r(nóng)村的看法。 大爺：我沒有什么文化，不會說話！ 記者：您在這里生活了多少年？ 大爺：我家祖上就生活在這個地方！ 記者：大爺，您每天都做什么呢？ 大爺：我一直干農(nóng)活，每天都是一天忙到晚。 記者：大爺您真是辛苦??！ 大爺：不辛苦。 標記題目 信息文本 四、下面各段話中的詞語運用很有特點，請從詞

23、語錘煉的目的角度分析。（每小題2分，共20分） 題目27 完成 滿分2.00 標記題目 題干 1．一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。 巧妙嵌入了數(shù)詞。 反饋 巧妙嵌入了數(shù)詞。 題目28 完成 滿分2.00 標記題目 題干 2．小學(xué)生是一隊一隊的，中學(xué)生是一堆一堆的，大學(xué)生是一對一對的。 運用了同音詞。 反饋 運用了同音詞。 題目29 完成 滿分2.00 標記題目 題干 3．努力學(xué)習(xí)，總會圓夢，放棄學(xué)習(xí)，終是做夢。 巧妙運用了同素詞語，精警動人 反饋 巧妙運用了同素詞語，精警動人。 題目30 完成 滿分2.00 標記

24、題目 題干 4．“哈哈哈！”阿Q十分得意的笑?！肮?！”酒店里的人也九分得意的笑。 別解變化，把“十分”別解為十份，再造出“九分”一詞。 反饋 別解變化，把“十分”別解為十份，再造出“九分”一詞。 題目31 完成 滿分2.00 標記題目 題干 5．節(jié)日假期過半，“122”“119”安安靜靜。 妙用形容詞“安安靜靜”，將對象擬人化處理。 反饋 妙用形容詞“安安靜靜”，將對象擬人化處理。 題目32 完成 滿分2.00 標記題目 題干 6．癌癥向生物治療低頭。 第一句形容詞“輕”使用巧妙，第二句動詞“鬧”使用巧妙。 反饋 巧用動詞充當謂語，

25、擬人處理。 題目33 完成 滿分2.00 標記題目 題干 7．綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 第一句形容詞“輕”使用巧妙，第二句動詞“鬧”使用巧妙。 反饋 第一句形容詞“輕”使用巧妙，第二句動詞“鬧”使用巧妙。 題目34 完成 滿分2.00 標記題目 題干 8．這片土地對我來說既熟悉，又陌生。 巧用反義詞，形成對比，令人深思。 反饋 巧用反義詞，形成對比，令人深思。 題目35 完成 滿分2.00 標記題目 題干 9．獵豹鞋油讓足下生輝。 巧用成語形成雙關(guān)。 反饋 巧用成語形成雙關(guān)。 題目36 完成 滿分2.00 標記題目 題

26、干 10．三星蚊香，讓你默默無蚊！ 套用成語，點明蚊香的價值。 反饋 套用成語，點明蚊香的價值。 信息文本 一、判斷正誤（每小題5分，共20分） 判斷下面的說法是否正確，然后說明原因。 題目1 未回答 滿分5.00 標記題目 題干 1．一個人在賣各種小菜，由于詢問的人太多，所以他在各種小菜前寫下價錢，買者根據(jù)標價交錢取菜，果然省事不少。這種交際方式不是言語交際？ 反饋 錯誤。案例中的交際是言語交際，因為售賣小菜的人事先用文字傳達了各種小菜的信息，只不過是使用書面語的方式傳遞信息，但是這仍然是言語交際。 題目2 未回答 滿分5.00

27、標記題目 題干 2．秘書要具備辦事、辦會、辦文能力，這三種基本能力比言語交際能力更重要。 反饋 答案：錯誤。秘書的辦事、辦會、辦文能力是建立的言語交際能力基礎(chǔ)上的，沒有言語交際這個核心能力，秘書的其他能力就難以顯示出來，也沒有用武之地。 題目3 未回答 滿分5.00 標記題目 題干 3．臨場應(yīng)變能力就是要見風(fēng)使舵，逢人且說三分話。 反饋 答案：錯誤。臨場應(yīng)變能力是指處理突發(fā)事件面對挑釁迅速拿語言對策化解矛盾的能力，見風(fēng)使舵、逢人且說三分話是指言語交際虛情假意，沒有真誠的言語行為，不值得提倡。 題目4 未回答 滿分5.00 標記題目 題干 4．言語交際重在表達

28、自己的思想，但是聽懂別人表達的內(nèi)容也同樣重要。 反饋 答案：正確。有效聆聽在交際中非常重要，因為你只有聽懂了對方的話，才有可能選擇恰當?shù)膶Σ?，采取正確的措詞去應(yīng)對，去評判，否則你的應(yīng)對就變得毫無意義。 標記題目 信息文本 二、案例分析題（每題20分，共40分） 題目5 未回答 滿分20.00 標記題目 題干 1．先閱讀案例，然后回答問題： 這個案例中，孔子的言談符合言語交際的基本原則中的哪一條呢？請具體分析。 子夏的性格和子路很相似，也是一位勇猛的斗士。在孔子周游列國的十幾年中，他一直是孔子的護士。但他這個人又是個有名的小氣鬼。 有一天，孔子和弟子們外出，天要下雨，

29、可都沒有帶雨傘，正好路過子夏的家。 子路提議說：“咱們到子夏家借把雨傘吧！” 孔子連忙攔住子路，說：“不要去，不要去。子夏這個人我了解，他十分護財，他的東西別人是借不出來的。” 子路說：“我能把我的東西拿出來和朋友一起享用，就是用壞了都不心疼。難道老師借把雨傘用用，子夏都不肯嗎？” “我不是那個意思?！笨鬃痈锌卣f道?！霸蹅儾荒苡沧屓思胰ジ勺约翰辉敢馊ジ傻氖?。只有這樣，咱們大家相處的時間才能長久些！” 本來可以順道到弟子家借用雨具，但孔子的想法是：既然子夏惜財，我們就不要難為他。否則處久了，難免產(chǎn)生隔閡。 的確，人格有自己的性格特點，交際中，我們要順著他人的特點，照顧別人的感受，不

30、強人所難，不讓人家做不想做的事。別人知道你體貼他，自然會反過來為你著想。 反饋 答案：孔子的話符合言語交際的適應(yīng)言語環(huán)境這個基本原則，在言語交際環(huán)境中，交際對象是構(gòu)成交際環(huán)境的重要方面，了解交際對象，就是要知人，要定位，根據(jù)交際對象的性格特點采取相應(yīng)的行動，這樣話語才能具有針對性。如果對象直爽，說話就可以直爽直接一些，如果對方是一個愛計較的人 ，說話就要委婉一些，謹慎一些。 孔子借傘，說明他是了解子夏的性格特點的，所以就勸慰子路，避免去借他的傘，以免造成師生之間的不愉快。 題目6 未回答 滿分20.00 標記題目 題干 2．下面這段話，是歌曲《咱老百姓》里面的一段歌詞，看看作

31、者在表達主題方面使用了什么創(chuàng)新手段，表達效果如何？請具體分析。 都說咱老百姓是那滿天星 群星簇擁才有那個月光明 都說咱老百姓是那黃土地 大地渾厚托起那個太陽紅 都說咱老百姓是那原上草 芳草連天才有春呀春意濃 都說咱老百姓是那無邊的海 大浪淘沙托起巨輪行 天大的英雄也來自咱老百姓 樹高千尺也要扎根泥土中 是好人都不忘百姓的養(yǎng)育恩 鞠躬盡瘁為了報答這未了情 反饋 答案：這段歌詞突出的特點是比喻有創(chuàng)新，把老百姓比喻為滿天星、黃土地、原上草、無邊的海，把英雄比喻為月光明、太陽紅、春意濃、巨輪行，非常具有新意，具有獨創(chuàng)性。初看這些比喻的構(gòu)成似乎都不成立，不合情理，比如老百姓和

32、滿天星、原上草等都是沒有什么相似點的，但是在這個歌詞上下文環(huán)境中。從表達效果看，用滿天星與月光明等比喻老百姓和英雄，互相映襯，新穎別致，又顯得合情合理而且非常自然。四個簡單的比喻，共同指向一個主題，點明了英雄和老百姓的關(guān)系，說出了英雄離不開人民，英雄來自于大眾的深刻道理。 標記題目 信息文本 三、問答題（每小題8分，共40分） 題目7 未回答 滿分8.00 標記題目 題干 1．什么是臨場應(yīng)變能力？ 反饋 答案：言語交際中的臨場應(yīng)變能力是指在遇到重大突發(fā)事件能夠巧妙采用和組織言語進行化解，抵消或打消對方的某種意圖，避免被動的一種言語能力，是一個人在處理突發(fā)事件所表現(xiàn)出來的那

33、種臨危不懼的才干，那種特殊的能力。具備臨場應(yīng)變能力，才能夠把突發(fā)事件及時處理消化，把危險問題消滅在萌芽狀態(tài)。現(xiàn)實中，有很多小問題因為臨場處理欠妥，結(jié)果最后釀成重大的社會問題，就是那種小事變大，大事變炸，最后結(jié)果是造成很大的負面影響。臨場應(yīng)變能力是一個人特別是作為秘書職務(wù)應(yīng)該具備的主要能力之一。 題目8 未回答 滿分8.00 標記題目 題干 2．什么是言語交際的不可逆轉(zhuǎn)性？如果你在公開場合不慎說錯話，你該怎么應(yīng)對？ 反饋 答案：所謂不可逆轉(zhuǎn)性是指言語已經(jīng)說出就形成事實，不可更改，并且是百口莫辯。言語交際，無論是使用口語還是書面語，只要一發(fā)布出來，就被別人知曉，無法收回，俗話說“覆

34、水難收”就是如此。在現(xiàn)實交際中，如果自己的表達出現(xiàn)錯誤，而且已經(jīng)自我意識到，那就應(yīng)該即刻糾正，不可將錯就錯，更不可在別人指出還要狡辯拒不認錯，而應(yīng)該就坡下驢，趁機作出解釋。如果是在重大的場合說錯話，為避免誤會或造成經(jīng)濟上的損失，應(yīng)該立即通知對方加以糾正，甚至還有必要專門進行解釋，彌補錯誤。 題目9 未回答 滿分8.00 標記題目 題干 3．組織話語表達思想的要求是什么？ 反饋 答案：第一，語句要順暢：具有條理性，不要東一榔頭西一棒子，天上地下不要交叉說；第二，話語要清楚：無歧義，不羅嗦，不含混；第三，主題要突出：明確話語目標，把要表達的主題清楚展示出來。 題目10 未回答

35、 滿分8.00 標記題目 題干 4．言語交際過程中有效的溝通技巧有哪些？請任舉一例詳細闡述。 反饋 答案：確明主題、注意語境、看準時機、遵循程序、選擇方式。注意語境，包括說話的社會環(huán)境、自然環(huán)境，還有說話對象的具體情況，這些都對溝通的有效性產(chǎn)生著積極的影響。又如交際方式，是使用口語當面交際溝通，還是使用書面語進行溝通，使用語言都有不同的要求。 題目11 未回答 滿分8.00 標記題目 題干 5．根據(jù)言語交際的互動性特點，請就氣候、物價、旅行、購物、談戀愛等，任選一個內(nèi)容設(shè)計對話，對話要求不少于四次八句。 反饋 解題說明：可以以甲乙對話的方式設(shè)計對話語言。自選一個主題設(shè)計四次對話即可。 答案： 甲：暑假你去旅游嗎？ 乙：打算出去玩一趟。 甲：你準備去哪里啊？ 乙：去云南那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 甲：云南有什么好玩?。? 乙：那你打算去哪里?。? 甲：我準備去西藏看看雪域高原。 乙：那不錯啊，我也和你一起去。