2020地方黨支部班子對照檢查材料

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1、2020地方黨支部班子對照檢查材料 　　民主生活會黨支部領導班子對照檢查材料 按照縣委要求,***黨支部緊密聯系工作實際,深入學習貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞認真學習領會____，黨支部班子對照檢查材料(一)： 　　根據太鐵黨〔2016〕69號精神，圍繞主題，對照黨建標準，對黨支部“兩學一做”學習教育以來的工作進行了認真對照檢查。 　　一、存在的突出問題 　　1.政治合格方面： 　　一是思想理念不夠先進，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應付層面上;二是政治業(yè)務素質薄弱。黨務理論、法律法規(guī)知識掌

2、握的不多，黨支部思想教育工作存在較大的差距，實際工作效果很不夢想，黨支部一班人黨性修養(yǎng)和組織本事不足都是阻礙黨建工作的根本原因;比如，在黨課教育方面，只是讀讀文件，念念要求，專題教育都沒有收到夢想的效果;沒有真正帶動黨員行動上的自覺，距離合格黨員仍有很大的差距，黨支部的堡壘作用沒有得到真正的體現; 　　2.執(zhí)行紀律合格方面： 　　一是政治紀律的嚴肅性不夠，異常是黨組織開展的活動往往讓位于生產，比如在黨員的黨日教育，在思想認識上存在黨員意識模糊的差距，造成黨支部“三會一課”基本制度落實不到位，構成空洞的“本本主義”;二是車間黨政之間相互提醒、批評與自我批評的氛圍不足;存在“面子”思想，黨員意

3、識、政治紀律有待于進一步增強，在對一些工作中的不足和看法想法沒有相互取長補短;三是黨性觀念淡漠，黨員在工作上和表率作用上，沒有體現出黨員的身份;黨支部在組織紀律和規(guī)矩方應對黨員的管理和教育存在必須的差距。 　　3.在品德合格方面： 　　一是是聯系群眾不夠緊密，雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數職工的所想、所需、所求，影響辦事的效率。二是有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情景都是紙上、自我直接應對和了解得不多、不透、不深、不廣。所以，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。三是工作方法不多，在黨建工作方面存在不實。創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠

4、缺，忙于應付多、主動落實少，研究情景多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，有待增強。比如在黨支部的黨員活動，組織的不多，沒有組織和調動起廣大黨員的表率作用，并且黨支部支委存在“掛牌”情景，沒有充分發(fā)揮各支委的崗位作用，致使黨支部存在凝聚力薄弱，堡壘作用不強的突出表現。抓干部作風轉變不力。三是個別人員或干部有好人主義思想，作風飄浮現象存在，為職工服務為現場服務為職工辦實事的思想貫徹的不夠好，工作方法簡單，教育方法和態(tài)度不善于溝通，挫傷職工進取性，阻礙與職工的交流。四是擔當作為不夠：一是缺乏維護自我政黨的政治職責和擔當，沒有旗幟鮮明地站出來批評和抵制; 　　比如個別黨員在補繳黨費的問題上，存在著黨

5、性觀念不強，推三阻四，甚至說一些違背組織紀律的怪話，黨支部只是在黨課上進行了相關文件的學習，沒有很好地把組織職責有力擔當起來，造成個別黨員在認識上發(fā)生偏差;二是黨支部在黨性紀律的警覺性不夠，不能及時制止黨員的“兩違”問題， 　　再如在今年東淤地站的集中修配合施工中，值臺員黨員張東，違反勞動紀律，受路局安監(jiān)室“兩違”通知書一張，在核定職責制時，推脫黨員管理職責，擔當意識不強，指定工長為主要職責制，存在違反組織紀律的行為。三是支委班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強。平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，民主意識不濃，未嚴格執(zhí)行民主決策程序，研究問題不夠深不夠細，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落

6、實或體此刻具體行動上，力量分散，合力不強。 　　5.在發(fā)揮作用方面： 　　一是存在形式主義，主要表此刻學風不夠扎實。習慣以文件貫徹文件、以會議落實工作，;理論學習次數不少、記錄較多、效果不高，比如在“兩學一做”的各個專題自學過程中，對黨員只要求學習記錄的篇幅數量到達字數要求，不求黨員學習認識的高度和深度，導致大部分黨員黨性觀念不強;二是組織生活沒有真正把思想交流等黨內組織落實好，異常是在黨員干部和支委成員當中，談心交心不夠充分，相互提醒拉不下頭子、怕不利于團結、怕影響和諧等思想顧慮等等;沒有深層次地開展批評與自我批評，對相互的缺點和意見沒有提出和改正，一團和氣，相互監(jiān)督和一崗雙責意識不強成

7、了一句空話。這些問題產生的直接原因除了制度上的缺失、管理上的缺位。三是對職工的思想動態(tài)分析不夠深不夠細，干部、工長、黨員、骨干做職工的思想工作力度不夠，平時對職工的學習、生活、工作關心較少。在落實職責方面：一是有時在工作上得過且過，工作方法單一，未能進取、創(chuàng)造性地開展工作;比如檢查發(fā)現黨員存在“兩紀”問題時，沒有經過組織談話和教育的方法，做耐心的思想引導，只是進行了粗魯的批評和考核，違紀黨員被動地理解處罰，根本沒有真正地入心入腦，真正從思想上整改到位;二是“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少 　　。表此刻：“三會一課”兌現率不夠，異常是黨課上得少，黨支部在組織專題的、創(chuàng)新的活動少，并且

8、在組織、宣傳、總結上力度不夠對黨員職工吸引力度不夠。比如在“我是黨員、向我看齊”的黨員活動以來，黨員實踐活動存在質量參差不齊，思想不統(tǒng)一，對認識不到位，標準不高的黨員，沒有發(fā)揮好組織作用，存在整改不力，“示范道岔”的日常維護質量的標準沒有持續(xù)跟進，掛牌示范失去了閃光的“示范”作用。四是對黨員的教育引導不夠，黨員先鋒模范作用不明顯。表此刻：個別黨員的思想業(yè)務素質較差，黨員意識淡薄，未能充分履行黨員義務，混同于一般群眾，甚至個別黨員的思想覺悟還不如普通群眾，在利益面前斤斤計較，在執(zhí)行段、車間工作安排時牢騷滿腹，甚至比如個別黨員“示范道岔”組織整治的標準不高，給職工群眾造成不好的印象，更談不上先鋒模

9、范作用的發(fā)揮了。 　　二、產生問題的原因 　　1.在政治方面黨支部在圍繞中心工作上，保證監(jiān)督的力度不夠的原因：一是支委理論水平不高，忽視對理論學習重要性的認識，導致平時放松對理論的學習?？傉J為理論學習是專家們的事，自我在基層從事現場工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平，只要能按上級要求搞好安全生產保證安全就萬事大吉了。在實際工作中就往往會把握不住工作重點，因而就不可能取得好成績，更談不上工作的創(chuàng)新。二是支部委員對自我所擔任的黨內職務主角認識不足。總感到自我是一個普通的委員，況且人微言輕說話不算數，沒有人會聽，所以在實際工作中久而久之把自我混同一般黨員，參與支部決策少了，主動提議就更少了。

10、三是民主監(jiān)督制度落實不夠，平時調查研究不夠深和細、主動傾聽職工意見不夠，方法簡單，工作中沒有前瞻性。四是抓干部作風轉變不力，好人主義思想存在。總認為大家天天在一齊工作，低頭不見抬頭見，再說誰沒有一點毛病呢，只要不違背原則就能夠了，不能大膽地予以指出，更談不上抓好整改。 　　2.在紀律方面“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少的原因：一是缺乏對“三會一課”制度重要性的認識?！叭龝徽n”是黨支部監(jiān)督黨員的基本形式，是引導黨員增強黨的組織觀念，提高黨員素質、理論水平的有效方法。由于缺乏以上認識，工作只浮于表面，因而在落實“三會一課”上沒有準備好充實的資料，形式也單調，造成黨員無興趣，由于黨員無

11、興趣，落實起來難度就更加大，構成惡性循環(huán)。二是宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動開展的目的、意義及進展情景向廣大黨員職工作宣傳，沒有構成濃厚的氛圍。不利于黨員的提高。 　　3.在品德方應對黨員的教育鼓勵不夠，黨員先鋒模范作用不明顯的原因：一是在抓好黨員的理論學習方面不力。平時放松對理論學習。二是對個別較落后的黨員處置不力、幫忙不夠。三是深入黨小組檢查指導工作不夠，使黨小組對黨員的放松，黨員創(chuàng)崗建區(qū)活動形式化。四是對黨員中的先進典型宣傳不夠，對黨員職工中的閃光點不能及時表揚，對黨員中存在的缺點不能及時提出批評，在發(fā)揮黨員帶頭作用方面，使個別黨員素質不高混同于一般群眾。五是抓黨

12、員技術業(yè)務學習重視不夠，個別黨員由于文化水平不高，加上平時不太注重業(yè)務學習，導致業(yè)務水平不高。 　　4.在政績觀方面支委班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強的原因：一是支部在抓民主集中制度建設上落實不夠，平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，二是民主意識不濃，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體此刻具體行動上。三是未嚴格執(zhí)行民主決策程序，分析研究問題不夠深不夠細。 　　關心職工思想生活不夠的原因：一是對思想工作的重要性認識不夠，總認為僅有當職工有問題時才需要做思想工作，平時可有可無的錯誤思想，二是思想工作的資料滯后空泛。在實際工作中我們往往沒有做好這方面的工作，存在著講大形勢的多，講套話

13、的多，講務虛的多。 　　三、今后努力方向及整改措施 　　1、加強理論學習。強化支部委員對“兩學一做”學習教育，做到自學與集中學習相結合，努力提高支委一班人的理論水平。加強支部車間干部的生產技術和知識的學習和提高。要經過學習，做好引導; 　　2、要切實轉變干部作風，深入生產現場，主動向職工宣傳了解職工生產過程中的實際問題，關心職工的實際困難。實行支委、車間行管人員包保班組。要樹立信心，正確履行權利和義務，以高度負責的態(tài)度進取參與支部工作，做到勤調研、勤分析、勤反饋、勤落實。 　　3、加強黨支部建設，提高支部民主生活會的質量，加強對黨小組的和對黨員的談心工作，對黨員在工作中存在的困難和問題

14、熱心幫忙和。認真落實“三會一課”制度，不斷改善組織生活的資料和方式。 　　4、要充分發(fā)揮支部班子整體作用，加強對黨員的和。要認真抓好支委班子建設，加強溝通協調，增強團結協作，做好支委分工明確職責，各負其職，發(fā)揮作用; 　　5、黨政工作互相協調，思想工作共同負責，扎扎實實地開展談心活動，同時發(fā)揮黨小組長、工長等骨干的作用，經常地及時地做好生產過程中的思想工作。經常性開展職工群眾座談會，聽取群眾的意見，關心職工的生活，對職工的疑問耐心回答，要努力做到遇事不推辭、不回避。 　　黨支部班子對照檢查材料二根據《關于印發(fā)農村黨支部標準化建設標準(試行)等9項標準的通知》(YJF[2017] 14號)

15、，--黨支部每6個月召開一次組織生活會議。關注的主題,旨在深入研究和實現精神的19世紀的中國共產黨全國代表大會,--的黨支部加強基層黨組織的標準化建設,發(fā)現和糾正的突出問題,特別是“四風”,舉行了形式主義和官僚主義的新表現,成就“分支機構標準化建設”是統(tǒng)一的,黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力分行不斷加強,黨員的黨性修養(yǎng)和政治質量改善,仔細反映存在的問題,問題的深層次原因進行了分析,接下來的方向努力,初步提出整改措施,形成檢查材料如下。 　　1、主要問題 　　第一，需要加強該處工作的全面協調。分公司的秘書沒有協調分公司的工作，沒有對分公司集團的工作進行詳細全面的安排。黨支部沒有從其他先進黨支部學習到足夠的

16、東西。要進一步加強對黨的理論方針政策特別是黨的十九大精神的研究，把黨的十九大精神同統(tǒng)一戰(zhàn)線的實際工作結合起來，納入黨的階級內容。黨的建設常備手冊需要進一步規(guī)范。黨的建設資料應當及時報送，完成上級黨組織交付的各項任務。加強對青年黨員的管理和培養(yǎng)。 　　二是“三會一課”形式單一，活動內容不夠豐富，吸引力不夠。分支機構的活動相對較少，內容相對簡單。主要活動有理論學習、文化創(chuàng)造、健康創(chuàng)造等志愿活動，開展的主要方式是會議。黨課內容不夠深刻、籠統(tǒng)、空洞。因此，一些黨員參加支部活動的積極性不夠高。建議把黨課集中到統(tǒng)戰(zhàn)部和民宗局，使黨課內容與工作相結合，促進工作的開展。多創(chuàng)造條件，多組織活動，內容豐富，有利

17、于黨員身心健康，增強黨支部凝聚力。 　　四是支部黨員素質參差不齊，部分黨員沒有發(fā)揮好作用。要進一步加強黨員的日常管理和教育。 　　五是“一書一課”、“三會”的內容記錄不規(guī)范?！耙毁~清算”賬戶沒有嚴格按照分行標準化建設要求進行記錄。 　　6. 黨員積分的申請、考試和登記不規(guī)范。登記不及時，管理不夠嚴謹，黨員參加活動的記錄和分數計算不方便。 　　2、問題原因分析 　　(1)政治地位不高。成員對政治理論學習的認識、監(jiān)督和跟進不明確。這個團體的成員沒有密切注意政治理論的研究。他們不能靜下心來進行系統(tǒng)的學習、深入的學習和實際的學習。他們不能理解和深入思考。例如，有些同志認為學習是“軟尺”，工作

18、是“硬指標”。有一種實用主義的傾向。各級干部學習黨的重大理論、新要求、新精神不深入、不自覺，危機意識和風險意識下降。我們只看到了改革開放以來取得的成就，忽視了我國目前面臨的復雜國際形勢，對改革發(fā)展進入深水區(qū)和關鍵時期后可能出現的問題缺乏足夠的認識和警惕。 　　(2)政治意識不強。一是缺乏進取精神和創(chuàng)新意識。支部工作在黨委評定中一直名列前茅。在某種程度上，領導小組是自滿的，沒有制定更高的標準和更嚴格的要求。 　　黨支部班子對照檢查材料三一、遵守黨的政治紀律情況 　　我社區(qū)黨支部嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終與黨

19、中央保持高度一致。積極組織學習黨的十八屆四中全會精神，組織學習黨的十八大報告，結合工作重點學習掌握社區(qū)各項業(yè)務。同時，落實好廉潔自律各項規(guī)定，嚴格按規(guī)定辦事。 　　二、貫徹落實中央八項規(guī)定和市委十五條意見、轉變作風方面的基本情況 　　中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定及市委十五條意見出臺后，我社區(qū)班子成員堅決擁護中央“八項規(guī)定”，堅決貫徹落實市委十五條意見，并以此嚴格要求，切實轉變作風。特別努力做到開短會、講短話、講明白話、講管用話;在經費使用等方面，都沒有違規(guī)的現象和問題。 　　三、“四風”方面存在的突出問題和具體表現 　　黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，

20、集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。社區(qū)領導班子緊密聯系社區(qū)的組織建設、隊伍建設實際，通過學習、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，主要有以下幾個方面: 　　1.形式主義方面。 　　(1)系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，具體表現在平時政治理論學習不夠主動，每周的集中學習有時堅持的不夠，有的同志學習上級文件精神存在存在走馬觀花現象，學習也只是讀幾個重點內容，沒有對文件精神進行全篇研讀，沒有完全領會文件精神的意義;(2)

21、對班子成員的政治學習抓的不夠緊。學習的自覺性、積極性和主動性有待提高，只能按照上級要求學習，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。(3)搞面子工程。干工作有時存在為應付上級檢查現象，搞上有政策下有對策，搞變通，檢查完恢復原狀。(4)落實惠民政策縮水走樣。有的班子成員沒有設身處地為居民著想，只是按照上級要求機械執(zhí)行、死板操作，不能將惠民政策真正落到實處。(5)熱衷搞達標、爭榮譽，編材料，湊數字，獎牌得了一大摞、問題也留下一大堆，榮譽不能實至名歸。 　　2.官僚主義方面。 　　(1)在時間緊、任務重的情況下，有時容易產生急躁情緒，不能耐心聽取居民的心聲，應付了

22、事。(2)存在“機關化”現象。有的班子成員服務不主動、慢作為，只求過得去，不求過得硬;不深入群眾，責任心不強，坐等上門多、主動問需少，忙于做臺賬、報材料，身在居民群眾之中卻不能真正了解群眾所想，不能解決居民真正所需要。(3)個別班子成員做社區(qū)工作沒有好的方法。對待社區(qū)工作不聽取群眾意見，憑個人主觀意愿做群眾的主，出了問題不從自己身上找原因，把責任都推給別人。 　　3.享樂主義方面。 　　班子成員有的求真務實的精神不夠。(1)接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，服務群眾意識和能力不強，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。(2)欠

23、缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。對提升各項工作積極動腦筋的熱情不足，思路不夠開闊，滿足于現狀。(3)個別班子成員工作不專心，辦事拖拉，上班時間吃東西、玩手機，沒有良好的工作狀態(tài)。 　　4.奢靡之風方面。 　　(1)個別班子成員存在為居民服務的宗旨觀念淡薄的現象，對 “群眾利益無小事”的觀念認識不到位，雖然也能經常下社區(qū)進行走訪，但不夠深入，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，不關心群眾冷暖，責任心不強，坐等上門多，主動問需少，遇到矛盾繞道走，沒有真正和群眾打成一片。(2)懶政現象突出，對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，社區(qū)組織活動多為老年人，受眾面窄，導致舉辦活動不能達到預期的目標，再加上不能經常下基層聯系群眾，導致直接聽取群眾意見不全面，其他大多數人根本對社區(qū)組織不了解。 　　四、產生問題的原因分析 　　1、缺乏堅持政治理論學習，政治理論修養(yǎng)不深入。 　　一是沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對政治理論系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對理論學習認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習。 　　2、班子成員的宗旨意識有所淡泊。