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1、信息技術(shù)與社會,本章主要講述信息技術(shù)對社會、個人的影響。但信息技術(shù)的發(fā)展也帶來了矛盾與問題。如本章所涉及的信息安全如黑客、病毒及網(wǎng)絡(luò)犯罪等諸多因素，從而引出大家要遵守法律、道德、規(guī)范問題。,課程分析,課時安排：,我們設(shè)計2課時； 參考書68課時（綜合活動46課時） 我的安排可彈性（24課時、其中綜合活動2課時）,這些問題如何讓學(xué)生理解,黑客：p120頁,病毒：p118頁,計算機(jī)犯罪,關(guān)鍵字：社會、個人、黑客、病毒、計算機(jī)犯罪、規(guī)范、道德、修養(yǎng)。,通過以上的介紹讓知道這一切的始作者是計算機(jī)的操作者人。,人是主要的，因此注重個人的修養(yǎng)，從而引入我們要遵守的社會法律、規(guī)范及道德。,課時安排,第一
2、課時： 一、信息技術(shù)對社會發(fā)展、個人的影響 二、信息技術(shù)引發(fā)的矛盾與問題 1、開放與安全 黑客、病毒 2、共享與尊重 3、自由與規(guī)則 4、虛擬與現(xiàn)實(shí),重點(diǎn)：病毒、黑客、計算機(jī)安全技術(shù)與信息社會道德； 主線：討論信息技術(shù)帶來的社會變化，由學(xué)生感興趣的計算機(jī)病毒發(fā)展與黑客技術(shù)為切入點(diǎn)，引入計算機(jī)安全防護(hù)與信息社會道德；,課程安排概要,第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,認(rèn)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、個人生活的影響；認(rèn)識信息技術(shù)創(chuàng)新帶來的矛盾與新問題；學(xué)會辯證的看待新技術(shù)；,教學(xué)過程的安排,1、以一個同學(xué)的一天為例，簡要說明我們的生活之中用到了哪些信息技術(shù)。（學(xué)習(xí)的一天、假期的一天、旅游的一天，每一個一天遇到
3、的東西都不一樣） 可能用到信息技術(shù)的如：電視節(jié)目；手機(jī)；QQ；網(wǎng)絡(luò)購物；電子郵件；電子機(jī)票；博客；計算機(jī)；照相機(jī)等 2、細(xì)化以上問題，以QQ或者手機(jī)為例討論這些新技術(shù)給我們的生活方式帶來的變化 （讓學(xué)生最為熟悉的新技術(shù)應(yīng)用作為討論的中心，細(xì)看新技術(shù)帶來的便利與弊端） 3、歸納總結(jié)問題，引導(dǎo)學(xué)生以全面的視角看待新技術(shù)帶來的變化,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,正確認(rèn)識黑客與病毒；信息技術(shù)安全的自我防護(hù)的方法介紹； 養(yǎng)成合理使用信息技術(shù)的方法和習(xí)慣；,教學(xué)過程的安排,1、通過互聯(lián)網(wǎng)和小組合作，快速找到病毒的歷史以病毒的發(fā)展歷史逐步介紹病毒在各個階段的突出特性：潛伏、自我復(fù)制（傳染）、破壞等，病毒的發(fā)作也是有條件的，有
4、的以開機(jī)為觸發(fā)條件（大部分的蠕蟲病毒），有的以檢測網(wǎng)絡(luò)端口的鏈接為激活條件（大部分的木馬病毒），有的以某個時間為爆發(fā)的條件（如CIH） 2、查找并了解黑客的真相 黑客泛指未經(jīng)允許的計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)侵入者。黑客的現(xiàn)實(shí)意義與歷史有很大的出入，早期的黑客不但是計算機(jī)技術(shù)的推動者，并且是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的促進(jìn)者。他們?nèi)藬?shù)不多，但是掌握這行業(yè)最先進(jìn)的技術(shù)，他們高素質(zhì)，以成功入侵為榮但從不搞破壞。新的黑客含義已經(jīng)遠(yuǎn)離了這些特點(diǎn)，他們受商業(yè)利益所誘惑，或肆意賣弄自己的技術(shù)而沒有很好的約束。,第二課時,3、查找計算機(jī)安全防護(hù)措施與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的方法安全軟件的安裝：殺毒軟件、木馬專殺軟件、網(wǎng)絡(luò)防火墻 好的習(xí)慣是安全防護(hù)的終
5、極策略：不直接打開外接設(shè)備；IE的安全設(shè)置；及時備份IE、注冊表等系統(tǒng)關(guān)鍵文件；使用組策略與用戶權(quán)限設(shè)定；時常清理不明文件；時常查看并跟蹤運(yùn)行的程序等。以上方法有的涉及比較深得計算機(jī)知識，但給學(xué)生提供一些參考資料，對于他們非常有幫助。 4、如何養(yǎng)成好的信息技術(shù)道德 安裝正版軟件，并及時打補(bǔ)?。唬ㄕ孳浖脑掝}可以引入最近非常有名的微軟黑屏事件，同時討論高科技國產(chǎn)話的必要性） 不使用惡意程序搞破壞，不傳播這些程序；（和本節(jié)開始的兩個模塊結(jié)合緊密） 不使用盜版軟件和光盤；（討論為什么國家要禁止盜版，討論知識產(chǎn)權(quán)也是一把雙刃劍） 為什么不要訪問非法信息；（不但影響我們的心理健康，并且有可能誤入歧途，或者直接影響我們的計算機(jī)安全） 使用別人的軟件和互聯(lián)網(wǎng)的文章要保留版權(quán)信息和引用來源；（這是信息素養(yǎng)要非常注重的一點(diǎn)）,第二課時,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,以一個新技術(shù)在生活中的應(yīng)用為例子，用全方位的視角討論這一技術(shù)給我們帶來的好處與問題,教學(xué)過程的安排,以我們目前最為關(guān)心的話題作為討論的重點(diǎn)（如第一節(jié)討論的手機(jī)、QQ、網(wǎng)絡(luò)購物話題；或者以第二節(jié)討論的病毒與安全防護(hù)等方面話題），以第一節(jié)課堂討論的問題的方法為思路，每個小組選擇一個題目，將它細(xì)化。 若選擇一個課時：以全方位的視角寫出分析的要點(diǎn)與概述； 若選擇兩個課時：以全方位的視角寫出一篇小論文；,第三課時,
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