《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章 電磁感應(yīng)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章 電磁感應(yīng)課件(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九章電磁感應(yīng),本章備考特供,,名師坐堂講方法 解題方法系列講座(九)電磁感應(yīng)中“桿導(dǎo)軌”模型 一、“桿導(dǎo)軌”模型的特點(diǎn) “桿導(dǎo)軌”模型類試題命題的“基本元素”:導(dǎo)軌、金屬棒、磁場(chǎng)具有如下的變化特點(diǎn): 1對(duì)于導(dǎo)軌 (1)導(dǎo)軌的形狀:常見(jiàn)導(dǎo)軌的形狀為U形,還可以為圓形、三角形等; (2)導(dǎo)軌的閉合性:導(dǎo)軌本身可以不閉合,也可以閉合; (3)導(dǎo)軌電阻:電阻不計(jì)、均勻分布或部分有電阻、串聯(lián)外電阻; (4)導(dǎo)軌的放置:水平、豎直、傾斜放置等,2對(duì)于金屬棒 (1)金屬棒的受力情況:受安培力以外的拉力、阻力或僅受安培力; (2)金屬棒的初始狀態(tài):靜止或運(yùn)動(dòng); (3)金屬棒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):勻速運(yùn)動(dòng)、勻變速運(yùn)動(dòng)、
2、非勻變速直線運(yùn)動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng); (4)金屬棒切割磁感線狀況:整體切割磁感線或部分切割磁感線; (5)金屬棒與導(dǎo)軌的連接:金屬棒可整體或部分接入電路,即金屬棒的有效長(zhǎng)度問(wèn)題,3對(duì)于磁場(chǎng) (1)磁場(chǎng)的狀態(tài):磁場(chǎng)可以是穩(wěn)定不變的,也可以是均勻變化或非均勻變化的 (2)磁場(chǎng)的分布:有界或無(wú)界,二、模型分類 1一根導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上滑動(dòng),2.兩根導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上滑動(dòng) (1)初速度不為零,不受其他水平外力的作用,(2)初速度為零,一桿受到恒定水平外力的作用,典例1平行金屬導(dǎo)軌MN豎直放置于絕緣水平地板上如圖所示,金屬桿PQ可以緊貼導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng),導(dǎo)軌間除固定電阻R外,其他電阻不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,導(dǎo)體棒P
3、Q質(zhì)量為M,閉合S,同時(shí)讓金屬桿PQ自由下落,試確定穩(wěn)定時(shí),,,典例2光滑平行的金屬導(dǎo)軌MN和PQ,間距L1.0 m,與水平面之間的夾角30,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B2.0 T,垂直于導(dǎo)軌平面向上,MP間接有阻值R2.0 的電阻,其它電阻不計(jì),質(zhì)量m2.0 kg的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,如圖甲所示,用恒力F沿導(dǎo)軌平面向上拉金屬直桿ab,由靜止開始運(yùn)動(dòng),vt圖象如圖乙所示,g10 m/s2,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)求:,,,典例3(2016合肥一中高三檢測(cè))如圖所示,間距l(xiāng)0.3 m的平行金屬導(dǎo)軌a1b1c1和a2b2c2分別固定在兩個(gè)豎直面內(nèi)在水平面a1b1b2a2區(qū)域內(nèi)和傾角37的斜面c1b1b2c2區(qū)域內(nèi)分別有磁感應(yīng)強(qiáng)度B10.4 T、方向豎直向上和B21 T、方向垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)電阻R0.3 、質(zhì)量m10.1 kg、長(zhǎng)為l的相同導(dǎo)體桿K、S、Q分別放置在導(dǎo)軌上,S桿的兩端固定在b1、b2點(diǎn),K、Q桿可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)且始終接觸良好一端系于K桿中點(diǎn)的輕繩平行于導(dǎo)軌繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪自然下垂,繩上穿有質(zhì)量m20.05 kg的小環(huán),已知小環(huán)以a6 m/s2的加速度沿繩下滑K桿保持靜止,Q桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)不計(jì)導(dǎo)軌電阻和滑輪摩擦,繩不可伸長(zhǎng)取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.求:,,