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1、聯系實際，談感悟或看法,執(zhí)教者：楊進萍,議論文復習專題,MVP (最佳學員),葉旻慧 李雨陽 姜殷茵 彭凱瑩 劉卓辰 郭梓晴 梁韻賢,第一題得分情況,答對C的人數是33人， 選B的5人， 選A和D的各一人， 準確率82.5%。,第一題選項A,與自己談話的確是一種能力，而且是一種罕見的能力。有許多人，他只關心外界的事情，結果也就只擁有僅僅適合于與別人交談的語言了。這樣的人面對自己當然無話可說?？墒?，一個與自己無話可說的人，難道會對別人說出什么有意思的話嗎？哪怕他談論的是天下大事，你仍感到是在聽市井瑣聞，因為在里面找不到那個把一切連結為整體的核心，那個照亮一切的精神。,第一題選項B,對于一個人來說
2、，獨處和交往均屬必需。但是，獨處更本質，因為在獨處時，人是直接面對世界的整體，面對萬物之源的。相反，在交往時，人卻只是面對部分，面對過程的片斷。人群聚集之處，只有凡人瑣事，過眼煙云，沒有上帝和永恒。 高質量的活動和高質量的寧靜都需要，而后者實為前者的前提。,第一題選項C,也許可以說，獨處是時間性的，交往是空間性的。 我們經常與別人談話，內容大抵是事務的處理、利益的分配、是非的爭執(zhí)、恩怨的傾訴、公關、交際、新聞等等。獨處的時候，我們有時也在心中說話，細察其內容，仍不外上述這些，因此實際上也是在對別人說話，是對別人說話的預演或延續(xù)。我們真正與自己談話的時候是十分稀少的。,第一題選項D,要能夠與自己
3、談話，必須把心從世俗事務和人際關系中擺脫出來，回到自己。這是發(fā)生在靈魂中的談話，是一種內在生活。哲學教人立足于根本審視世界，反省人生，帶給人的就是過內在生活的能力。,第二題得分情況,選對B的37人， 選C的2人， 選D的1人， 準確率92.5%。,第二題選項A,對于一個人來說，獨處和交往均屬必需。但是，獨處更本質，因為在獨處時，人是直接面對世界的整體，面對萬物之源的。相反，在交往時，人卻只是面對部分，面對過程的片斷。人群聚集之處，只有凡人瑣事，過眼煙云，沒有上帝和永恒。,第二題選項B,世界是我的食物。人只用少量時間進食，大部分時間在消化。獨處就是我消化世界。如果沒有好胃口，天天吃宴席有什么快樂
4、？如果沒有好的感受力，頻頻周游世界有什么樂趣？反之，天天吃宴席的人怎么會有好胃口，頻頻周游世界的人怎么會有好的感受力？,第二題選項C,世界是我的食物。人只用少量時間進食，大部分時間在消化。獨處就是我消化世界。如果沒有好胃口，天天吃宴席有什么快樂？如果沒有好的感受力，頻頻周游世界有什么樂趣？反之，天天吃宴席的人怎么會有好胃口，頻頻周游世界的人怎么會有好的感受力？,第二題選項D,閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財富“占為己有”。寫作是與自己的靈魂交談，借此把外在的生命經歷轉變成內在的心靈財富。信仰是與心中的上帝交談，借此積聚“天上的財富”。這是人生不可缺少的三種交談，而這三種交談
5、都是在獨處中進行的。,第三題得分情況,平均分1.93分。 滿分4人的6人， 3分的5人， 2分的15人， 1分的5人， 0分的9人（空白的2人）,提升空間大,我們的目標？,提高一分,我是大評委,答案示例1,人要學會在合適的場合，以恰當的方式獨處和與人交往。例如遇到困難時，要學會自己獨立解決，不能總是依賴別人。在公共場合獨處時，不能只顧自己的感受而影響到別人。但在各種社交場合，要大方地與別人交談，不要獨自蜷縮在角落。所以，我們既要學會獨處，也要學會與人交往，使得兩者相輔相成，完善自我。,,審題不清，胡亂作答,答案示例2,我認為獨處不是孤獨無聊的。在生活中，你會有自己的思考空間，如果在很
6、多人的場合下，做不到自己想做的事。,,脫離文本空談,答案示例3,我認為獨處是有必要的，不會感到孤獨無聊的。獨處時，我們能直接面對世界的整體，能與自己談話，能積蓄能量進行高質量的活動。閱讀、寫作和信仰都需要在獨處中進行，所以它必不可少。我時常會在夜晚獨自散步，整理思緒、回想從前、吸取教訓、面對生活、排憂解悶，從中受益良多。,,答案示例4,我認為在某種情況下，獨處是好的。有一次，我和朋友玩了一整天，一起做作業(yè)與學習時，也總是打打鬧鬧，無法平靜。而且回家以后，自己在房間，獨自學習，才能使內心平靜，使獨處變得有益。,缺理論依據,第三題答案,我不贊同獨處是孤獨無聊的， 作者倡導的獨處是一種思想境界，是靜
7、心感受世界、思考人生、反省自己的內化過程。 在獨處中我們可以通過閱讀、寫作等得到內心的充實，獲得心靈的寧靜。 （ 鮮明表明自己的見解1分，聯系生活體驗闡明理由2分，語言通順連貫1分）,,,失分原因分析,思想不重視 沒讀懂文章 缺文本意識 答題不規(guī)范,采訪MVP,分享答題的思路和方法,他山之石可以攻玉,答題技巧,通讀全文，整體感知 審清題干，汲取理論 結合實際，規(guī)范答題,答題要點,自己的感受或看法， 文章內容， 生活實際， 三者缺一不可。,變形記,中考，我來命題,文本選擇的標準,堅持思想、觀點 的正確性和導向意義,命題初衷,正確理解文本，并從文章中汲取理論、思想經驗，以此作為標準，判定自己或他人
8、的日常思想、行為的正誤，通過文本閱讀校正思想認識，明確自己該怎樣認識，怎樣正確實踐。,中考真題1,底線 結合本文，聯系生活實際，談一談你對“守住底線”的感悟。,我來命題 開放題,,底線 不設防 讓優(yōu)秀成為一種習慣,中考真題2,讓優(yōu)秀成為一種習慣 請你結合自己的實際，談談你有什么優(yōu)點，你怎樣讓它成為一種習慣。,中考真題3,不設防 俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，而作者卻主張不設防，請根據自己的生活體驗談談你的看法。,做題吧兄弟,文段練習 永遠第三,題目3,文章開頭舉一個很優(yōu)秀的大學生的故事有什么作用？,答案,既引出本文的論點，又作為論據證明論點,題目4,有人說：“不想當元帥的士兵不是
9、好士兵”，而作者卻主張“我永遠第三”。請聯系你的生活實際，談談你的看法。,答案示例,我贊同作者的觀點，主張“我第三”。 “我第三” 是指為人處世上要永遠只做第三，是做人的原則，也是做人的品格。從內心深處尊重欣賞他身邊的每一個人。你尊重別人，就會贏得別人的尊重。你欣賞別人，你也會被別人欣賞。 在學習中，我取得好的成績，并不因此驕傲，而是感激老師和同學幫助，認為別的同學有比我更好的地方，從而得到同學的認可。,答案示例,我贊同有些人的觀點，主張在學習和工作上要爭第一。 樹立“我第一”的意識，可以促人上進，有更高的目標，才能取得更大的進步。 每次考試，我都會給自己定個較高的目標，并想方設法去實現。因此我一天天地在進步。,小結本課,聯系實際談感悟或看法 失誤分析 解題思路 解題方法,送給孩子們的話,三更燈火五更鳴， 正是男兒讀書時， 黑發(fā)不知勤學早， 白發(fā)方悔讀書遲。 顏真卿,祝孩子們中考旗開得勝,
中考語文議論文閱讀復習 聯系實際談感悟或看法課件1
