中考英語 第三輪 中考題型聚焦 第44講 書面表達課件1

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1、第44講書面表達,書面表達旨在考查學生語言交際能力和語言知識的靈活運用能力，是中考中重要且難度較大的題型。體裁以應用文、記敘文和議論文為主；取材主要來源于學生熟悉的日常生活；以應用文、圖表式作文和話題作文為主要命題形式。 備考時抓住“時間、書寫、表達”。對于考生來說，時間是保障，書寫是根本，表達是關(guān)鍵。書面表達通常是試卷最后一道題，考生習慣從頭開始做，等到書面表達時，時間已經(jīng)不夠用了，潦草的書寫、中式英語、單詞拼寫錯誤、語法結(jié)構(gòu)錯誤都將影響得分。因此平時要進行限時訓練，練好英文書寫，用地道、流暢的英語來表達內(nèi)容。,小作文 2016年遼寧各地市中考英語試題中除沈陽、大連、阜新、朝陽和鞍山外，其他

2、地市都考查小作文。 此類作文詞數(shù)以30詞左右為主，要求考生能夠根據(jù)題目要求，確定文體和格式(通常應用文體給出格式、也會給出首尾句)，并盡量用簡單準確的語言表達題目要求，力求減少錯誤。 小作文的考查內(nèi)容涉及以下三種：應用文(招聘、尋物啟事、失物招領(lǐng)、感謝信、通知、邀請函、生日卡等)，介紹類(好習慣、朋友、喜歡的運動、校園生活等)，建議類(保護環(huán)境、建設(shè)校園、班級聚會、班規(guī)等)。,1確定格式。小作文一般都是應用文，而應用文的格式一般比較固定。如書信、留言條及電子郵件一般情況下一開始為稱呼(Dear，)，接下來是正文，最后加上署名一般先寫“Yours (sincerely)”然后另起一行加署名。 2

3、確定內(nèi)容。根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫作要點，不能錯過提示詞或參考詞匯。不同的文體用語也應有所區(qū)別。小作文應注意語言的準確及簡煉，條理要清晰。 3確定人稱和時態(tài)。應用文通常采用第一人稱，時態(tài)通常以一般現(xiàn)在時為主。 4檢查核實。小作文字數(shù)雖少，但卻要求語言的精煉，所以在書寫完后應再次檢查，注意單詞拼寫、大小寫、主謂一致及時態(tài)對應等問題，避免因粗心而失分。,【例1】根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：約30詞。(2015，本溪) 學校定于7月1日上午9點在操場上舉行畢業(yè)典禮(the graduation ceremony)。典禮期間，同學們將觀看才藝表演(talent show)，互贈美好祝愿。 假如你是班長劉濤，

4、請你用英語寫一則通知。通知必須包括以上全部內(nèi)容，并提醒同學們準時參加。 Notice Boys and girls， __________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Liu Tao,【寫作指導】本文是一則通知，通知內(nèi)容應包含：畢業(yè)典禮時間、地點、內(nèi)容。語言應簡潔。應使用一般將來時。 O

5、ne possible version： Notice Boys_and_girls， Our school will hold the graduation ceremony at 9 am on July 1st on the playground.We will watch talent shows and give our best wishes to each other.Please attend on time. Liu_Tao,【例2】根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：約30詞。(2015，遼陽) 假如你是Lucy，你的朋友Vicky的英語書丟了。請你寫個QQ留言，將招領(lǐng)啟事牌上的信息

6、轉(zhuǎn)告她，并告訴她別著急，明天會和她一起去取回書。 Found：An English book Tel：51756348 Name：Mike Class 3，Grade 7 Vicky， ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ Lucy,【寫作指導】這是一篇應用文，考查學生按照題目要求把句意表達清楚的能力，其中包括姓名，電話，班級等信息。同時，還要安慰朋友別擔心，明天會與她一起去取書。學生需要把關(guān)

7、鍵信息表述清楚，同時注意時態(tài)、語態(tài)的正確使用及語句通順。 One possible version： Vicky， Mike got your English book.He is in Class 3，Grade 7.His telephone number is 51756348.Dont worry.I will go with you and get it back tomorrow. Lucy,假如你是李麗，你的同學王明邀請你這個星期天去參加他的生日聚會，但你因要跟父母去看望生病的姑姑而不能去。請給王明寫一個3040詞的便條。 Dear Wang Ming， Thank you fo

8、r inviting me to your birthday party.But I am sorry that I cant go to the party because I must visit my aunt with my parents this Sunday.She is ill in hospital.I hope you will have a good time. Yours， Li_Li,大作文 遼寧各地市中考大作文話題以學生的學習生活為主，涉及的類型主要包括以下六種： 介紹類：介紹某事物的相關(guān)情況。如介紹學?；顒?、最喜歡的趣味課、學校變化、校規(guī)；寫郵件介紹初三學習生活、

9、交換生的住宿、在他國的學習情況，寫信介紹學習中文的方法；介紹空閑活動、家鄉(xiāng)等。 建議類：針對解決某事物提出自己的建議。如學習建議、旅游建議、給校長寫信提建議；倡導低碳生活、倡導珍惜生命等。 觀點類：針對某事物發(fā)表個人觀點。如看連環(huán)畫是________、讀報紙是________、學英語很________、寫信感恩父母、畢業(yè)留言等。,做法類：針對某要求提出具體行動做法。如：如何做到舉止優(yōu)雅、文明旅游、保持健康、自我保護等。 敘事類：詳細敘述相關(guān)事件及感受。如：回憶初中生活、快樂周末、以某種感受寫難忘的事、假期故事及體會、幫助別人等。 計劃類：針對某行動作出安排。如暑期計劃等。 中考試題中的大作文通

10、常給出提示、開頭和結(jié)尾，要求考生能夠根據(jù)要點，運用自己所掌握的詞匯和句型，寫出行文連貫、表達清晰的文章。 需要注意的是，“回顧初中三年的校園生活及展望未來的高中生活”這一話題已成為熱點話題，應多加關(guān)注。,書面表達題主要考查學生在特定的語境中綜合運用語言進行表達的能力；同時，還考查學生英文書寫的規(guī)范性、美觀性等。 一、常見的書面表達題型 1根據(jù)文體歸類：日記、書信、通知、便條、啟事、賀卡、發(fā)言稿、調(diào)查報告、記敘文、說明文及議論文等。然而許多試題都將記敘、議論、說明等表達方式融為一體，形成復合型的寫作。 2根據(jù)所提供的材料形式歸類：圖畫作文、圖表作文、提綱作文及命題作文等。這樣的測試形式既有一定的

11、控制性，又有一定的開放性，為考生展示其寫作能力提供了發(fā)揮想象和拓展思維的空間。,二、如何寫出優(yōu)美的文章 1選準詞語。 語言是交流的工具。要使用通用的、合乎習慣的詞語，切忌使用生僻的詞匯。 選詞要達意，英語有許多同義但用法不同的詞匯或短語，切忌混淆用法。 用詞要簡明扼要，在不確定的情況下，寧可用常用詞簡單明了地表達信息。,2寫好句子。 運用所學詞匯、短語，結(jié)合一定的語法知識，按照句子的結(jié)構(gòu)特點，直接用英語寫出相應的句子。 運用固定句式表達信息，把比較復雜的句子分成兩個或兩個以上的簡單句子，減少寫錯句的幾率。 把兩個簡單句用一個復合句或較復雜的簡單句表達出來，這樣可提高文章的可讀性。但在沒有把握的

12、情況下慎用。 遇見生詞或不熟悉的表達時，可以在保持原意的基礎(chǔ)上，用不同的表達方式寫出來。,3設(shè)計段落。 一個完整的段落要有主題句、拓展句及結(jié)尾句。正確運用連接詞使語言銜接自然、行文流暢。 4書寫規(guī)范、卷面整潔。,三、如何提升寫作 1熟悉五種基本句式及一些使用頻率較高的句式。 2收集優(yōu)秀范文并大聲朗讀來擴展思路及培養(yǎng)語感。 3堅持常規(guī)練習。即：詞詞組句子段落篇章。切記：簡單句是主菜，要做到運用自如；復雜句是佐料，有之增色，缺之乏味，但不可舍本逐末，以免弄巧成拙。 4仔細審題，要點齊全，人稱及時態(tài)運用正確。,【例1】 3月5日是學雷鋒紀念日，你校師生去敬老院開展志愿者活動。假如你是李華，請通過郵件

13、將此活動情況介紹給Mary。(2016，孝感) 活動時間：3月5日 活動地點：幸福敬老院(Nursing Home) 參與人員：志愿者 活動形式：1.送鮮花、水果和美好的祝福。 2幫老人整理房間、打掃衛(wèi)生 3陪老人聊天；為老人表演(唱歌、跳舞)，讀報 活動感想：此活動很有意義，從中學會了關(guān)愛老人、尊重老人 要求：1. 要點齊全，條理清晰，語句通順，不要逐字翻譯，須適當發(fā)揮。 2. 詞數(shù)100字左右。(開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)),Dear Mary， Thank you for your last Email. Let me tell you what we did on 5th Marc

14、h.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ If you have the chance in China, I hope you can join us. Li Hua,【寫作指導】 第一步：認真仔細

15、地閱讀提示，思考所提供的信息，計劃文章大致內(nèi)容。第二步：根據(jù)信息要求遣詞造句，連句成文。第三步：通讀全文，糾正錯誤，書寫整潔。 寫作要點：1. 具體的活動內(nèi)容要表達清楚，且要豐富多彩。 2寫出安排這些活動的意義。 注意：文章要求介紹活動內(nèi)容，應用過去時態(tài)，表達自己的感受用一般現(xiàn)在時，切忌寫成流水賬。,【參考范文】 Dear_Mary， Thank_you_for_your_last_Email._Let_me_tell_you_what_we_did_on_5th_March. As a member of volunteers, I got up early because I was to

16、o excited to sleep. In the morning, we volunteers brought some flowers and fresh fruit. As we arrived at the Happiness Nursing Home, we sent them our best wishes too. How happy they were! Then we cleaned the windows and swept the floor for them. After that, some of us performed activities for them,

17、such as singing songs and dancing. Some of us read newspaper for them. Some of us chatted with them. When it was time for us volunteers to leave, they were grateful for our kindness.,From this meaningful activity, I found that we are supposed to care for the old and respect them. In our daily life,

18、we should offer our seats to them on buses. And we should treat our own grandparents more kindly. If_you_have_the_chance_in_China,_I_hope_you_can_join_us. Li_Hua,精彩再現(xiàn)： 文章內(nèi)容完整，敘事清楚，要點一目了然。 使用了then, after that等表順序的副詞來使文章條理更清晰，更流暢。 經(jīng)典句型：1)How happy they were! 2)I found that we are supposed to ...,【例2】

19、由于父母的溺愛，現(xiàn)在許多孩子基本不做學習以外的事情，導致獨立生活能力不強。請你根據(jù)下面表格中的內(nèi)容，按要求用英語寫一篇短文，談談作為中學生，我們應該如何培養(yǎng)自己的獨立性。(2015，海南),要求：1.語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范； 2必須包括表格中所有內(nèi)容，并做適當發(fā)揮； 3行文中不得出現(xiàn)真實人名、校名或地名； 4詞數(shù)70左右。(短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。) 注意：須把已給出的短文開頭和結(jié)尾抄到答題卡的相應位置。,As middle school students，its very important for us to be independent.What shoul

20、d we do to make us independent？First，... ... I think if we keep on doing these，well become more and more independent. ________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____

21、__________________________________________________ _______________________________________________________,解析：第一步：認真閱讀題目要求，仔細觀察表格中的內(nèi)容。第二步：根據(jù)提示內(nèi)容，把握好文章的中心，適度發(fā)揮。選用合適的副詞使文章條理清晰。第三步：通讀全文，檢查要點是否遺漏，糾正錯誤，書寫要整潔。 注意：表達培養(yǎng)獨立性的方法時，多用祈使句；描述可以做的事情時，可用到can，should，need等情態(tài)動詞；寫作時，時態(tài)應用一般現(xiàn)在時，人稱采用第一人稱，給出的要點不能遺漏，并且注意詞數(shù)要求

22、。,【參考范文】 As_middle_school_students，its_very_important_for_us_to_be_independent.What_should_we_do_to_make_us_independent？First，lets begin with our own things.Its our job to clean our own rooms and make our beds.Second，help with housework.We can help cook or clean the house in our free time.Doing hous

23、ework teaches us how to look after ourselves.Third，learn actively.We should learn by ourselves and finish our homework on time.Finally，think about things by ourselves.We sometimes need to make plans or decisions alone.Dont always depend on others. I_think_if_we_keep_on_doing_these，well_become_more_a

24、nd_more_independent.,精彩再現(xiàn)： 整篇文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳盡，要點清晰。 層次清晰。先表明自己的觀點，后用first，second，third，finally表順序的副詞把觀點一一陳列，清楚明了，條理分明。 經(jīng)典句型：1)Its our job to...2)Doing housework teaches us how to look after ourselves.3)Dont always depend on others.,(2016，天水) 隨著手機使用的日益廣泛，“作業(yè)幫”等手機運用軟件的出現(xiàn)，現(xiàn)在，手機又有了新的用途隨時查找作業(yè)答案。 部分學生認為：有時作業(yè)太多

25、，太難，不得不向手機求助。 自己的觀點：1.抄寫答案不能提高學生的學習能力，只能阻止學生思考； 2恰當運用網(wǎng)絡(luò)，不依賴網(wǎng)絡(luò)。 注意：1.文中應包括提示觀點，可以適當發(fā)揮，增加自己的看法，使內(nèi)容更連貫，更合理； 2詞數(shù)約80詞左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。 (參考詞匯：the students abilities, make proper use of),Some students now have a new use for the Internetuse mobile phones to find out the answers to their homework. But differe

26、nt people have different ideas about it. Some students say(think) that they have so much homework every day that they dont have enough time.And some of the problems are too hard for them to work out.So they have to use mobile phones to find out the answers. However，I think copying the answers cant improve the students abilities，and may make them stop thinking.In my opinion，we can make proper use of the Internet and cant depend on it.Studying online can be a way to help study，but the best way is studying (to study) by oneself.,