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1、第七節(jié) 了解電容器,乳源高級中學 邱偉文,學習目標,1、了解什么是電容器，電容器的分類。 2、知道電容器的充電、放電過程。 3、知道電容器的定義、定義式、單位、理解電容器的物理意義。,一.電容器結構:,1.平行板電容器,2.電解質(zhì)電容器,+,-,3.可變電容器,兩個相互靠近、彼此絕緣的導體,二.電容器的分類:,,,三.電容器的充放電,,,2.放電：兩極板上的電荷中和的過程， 電場消失，電場能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,1.充電：兩極板帶上等量異種電荷， 兩極板存在勻強電場，具有電場能。,閱讀P25頁，思考談論下列問題,1、電容的定義、定義式、單位是什么？,3、電容與電場強度的定義方法有什么共同之處？
2、,2、電容的物理意義是什么？,四.電容,兩極板的電勢差隨電容器所帶電量增加而增加.,E,2、定義式：,3、單位：法拉（F）,Q為其中一極板所帶電量絕對值， U兩極板間的電勢差,1、電容的概念：電容器所帶電量跟兩極板的電勢差的比值叫電容，用C表示.,某電容器帶上1C電量，兩極間電勢差如果是1V，其電容就是1F。,表征電容器容納電荷的本領.,4、電容的物理意義:,注意：電容器的電容與電容器帶電的多少Q(mào)，和兩極板間的電壓的大小無關。,思考： 是否可以認為，電容跟它所帶的電量成正比，跟它兩極的電勢差成反比？,分層訓練,1.根據(jù)電容器電容的定義 ，可知： A、電容器所帶的電荷量越多，它的電容越大。
3、B、電容器不帶電時，其電容為零 C、電容器兩極板間的電壓越高，它的電容就越小 D、電容器的電容大小與電容器帶的電荷量無關,答案D,2、如圖：關于固定電容器的電荷量Q，電壓U，電容C的關系正確的是,答案BCD,分層訓練,3、有一個電容器，當它的帶的電荷量為8108C，它兩極間的電壓為800V，這個電容器的電容是 ，如果它的電荷了量增加了2108C，它的電容是 ，兩極板間的電壓是 。,11010F,11010F,1000V,分層訓練,分層訓練,4 、有一個電容器，當它的帶的電荷量為Q，它兩極間的電壓為U，如果它的電荷了量增加了4107C，兩極板間的電壓增加了20V。它的電容為 A. 1.0108F B. 2.0108F C. 4.0108F D. 8.0108F,答案B,5、如圖所示，平行板電容器的電容為C,極板帶的電荷量為Q,極板間距d,今極板間正中央放一個電荷量為q的點電荷,則它受到的電場力的大小為,A,B,C,D,答案C,分層訓練,
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