思品一年級下山東人民版《我的事情我來做》課件.ppt

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1、,品德與社會 我的事情我來做,小幽默,整理房間,老師:小明,你為什么 讓媽媽幫著整理 房間? 小明:老師,我爸爸太 忙了,實在沒 時間。,自我調(diào)查:,你自己收拾房間嗎? 你的物品擺放通常很有條理嗎? 你自己洗衣服嗎? 你在家主動打掃衛(wèi)生嗎? 你會做飯嗎? 你上每節(jié)課都能認真聽講嗎? 你課前能自覺預(yù)習(xí),課后能認真復(fù)習(xí)嗎? 沒有老師、家長的監(jiān)督,你能獨立完成作業(yè)嗎?,滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢 陶行知,最值得依賴的朋友在鏡子里,那就是你自己 猶太諺語,名言欣賞,思考討論,什么是自立? 自立意味著什么?,人生就是一頓自助餐(視頻),一位老朋友從東歐到美國,

2、在曼哈頓的一家餐館想找點東西吃,他做在空無一物的餐桌旁,等著有人拿餐盤來為他點菜.但是沒有人來,他等了很久,直到他看到有一個女人端著滿滿一盤子食物過來做在他的對面. 老朋友問他怎么沒有侍者,女人告訴他這是一家自助餐館,果然,老朋友看見有許多食物陳列在臺子上排成長長的一行,“從一頭開始揀你喜歡吃的菜,等你揀完到另一頭,他們會告訴你該付多少錢?!迸烁嬖V他。 老朋友說,從此他知道了在美國做事的法則:在這里,人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費,你想要什么都可以,你可以獲得成功。但如果你只是一味的等著別人把它拿給你,你將永遠也成功不了。你必須站起身來,自己去拿。,自立,獨立安排生活 ; 自主處理難題;

3、 雙手開創(chuàng)事業(yè)。,是不依賴別人、依靠自己的 努力做事的心理品質(zhì)。就是自己的事情自己做。,結(jié)論一,頻視琳安插,下面看幾幅圖片:,小仲馬的故事 小仲馬寫作之初,寄出的稿件連連石沉大海,父親大仲馬對他說:“ 你寄稿時給編輯先生附上一封信,說我是大仲馬的兒子,也許情況就會好多了。 ”可小仲馬不但堅決拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以免編輯把他和父親聯(lián)系起來。經(jīng)過堅韌不拔的努力,他終于取得了成功長篇小說茶花女一炮打響,成為傳世之作??梢韵胂?,假如小仲馬當(dāng)年依靠父親的名氣從事創(chuàng)作,或許能發(fā)表一些作品,卻斷然不會創(chuàng)作出如此不朽之作。,走近名人,說一說自立對小仲馬的成長

4、起了怎樣的作用?,讀故事后續(xù)寫,張華考上大學(xué),父母把他送到大學(xué),幫他登記報到,買好飯菜票,在宿舍幫他掛好蚊帳,鋪好被子,整理好一切,臨走時,父母千叮囑萬交代,張華拉著媽媽的手哭了,傍晚,他要出去洗澡,將會發(fā)生什么事嗎?1) 小組為單位將故事續(xù)寫下去。 2)上大學(xué)的生活會發(fā)生什么事呢?,走近生活,人間萬象:,18歲的郝丁中專畢業(yè)了,在家等著父親給自己找工作,卻等來一紙冷冰冰的“自立協(xié)議”。協(xié)議中父親要求郝丁自謀職業(yè)養(yǎng)活自己。從小就養(yǎng)成了依賴習(xí)慣的郝丁,一下子被推出了家門。他帶著一肚子的埋怨和委屈,硬著頭皮到人才市場上去應(yīng)聘。一向不善與人打交道的他,見了生人連話都說不清,一連幾個月都沒有找到工作,

5、最后總算在一家打印社找到了一份打字員的工作,才有了暫時糊口的差事。每天早出晚歸的郝丁,在辛苦之余心里卻越來越踏實,畢竟能夠養(yǎng)活自己了。 6年過去了,郝丁先后給人包過包子、釀過酒,還和幾個朋友做過小生意。他吃過苦、受過累、哭過鼻子,一次次的磨煉和摔打改變了郝丁。用他自己的話來說,就是臉皮不那么薄了,獨立性增強了。現(xiàn)在,經(jīng)過自己的努力,郝丁在一家廣告公司找到了一份穩(wěn)定的工作,已經(jīng)是一名出色干練的廣告人了。年輕的他正向著更高的人生目標前進。 從郝丁的經(jīng)歷中明白了什么道理?,少年需自立(為什么要自立? ) (1)鍛煉提高生活能力 (2)提高心理和道德品質(zhì) (3)完善自我走向自強,結(jié)論二,河過馬小插,結(jié)

6、論三 3、告別依賴,走向自立(怎樣做?),克服依賴性 獨立思考,自主做出決定 積極鍛煉,提高自立能力,名言賞析,不依賴別人,是少數(shù)強者的特權(quán)。 尼采 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。陸游 兩則名言告訴我們要培養(yǎng)自立能力的最好辦法是什么?,一、學(xué)會多種生活技能。,自己動手洗衣服,老師教我摺衣服,知識拓展,按時上學(xué),放學(xué)(無需長輩接送)。自主學(xué)習(xí),獨立完成各學(xué)科作業(yè),不斷獲得學(xué)習(xí)技能和知識信息(不依賴家長) ,提高學(xué)習(xí)效率(成績)。,二 學(xué)習(xí)文化,增長知識是人生自立內(nèi)容之一。,三、日常生活瑣事中學(xué)會自我保護。,如: 騎車外出前,檢查一下自行車的車況,剎車靈不靈, 其

7、它部件有沒有故障等。尤其是借用別人的自行車更應(yīng)了 解車況。 遠離險區(qū),建筑工地等。 平時要講究衛(wèi)生,飯前便后常洗手,不接觸傳染病人。 不吃陌生人給的食物。,小明的家離學(xué)校較遠,騎自行車到校需一小時,早晨他騎自行車去參加期中考試,時間是8點進行。小明在6點50分離家趕往考場。當(dāng)他騎出20分鐘的半途中,自行車的鏈條斷了。這真是急死人了。你認為他會怎樣處理此事?,生活假如經(jīng)歷這類事,我會辦好嗎?,四、培養(yǎng)解決突發(fā)事件的 能力(有利生存) 。,?,依賴,自立,分組任務(wù),“我”該怎么辦呢?,情境一:爸爸媽媽因公外出,我要到奶奶家住幾天 情境二:做數(shù)學(xué)題時,遇到難題了 情境三:爸爸出差,媽媽生病了,我該

8、情境四:學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié),可媽媽擔(dān)心參加藝術(shù)節(jié)會影響學(xué)習(xí),不讓我參加,收獲與感悟,通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲和感受?在今后的人生道路中,你打算怎樣做?,自立生活的基本能力有: 自主管理自己時間的能力。 不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己的能力。 運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。 與人溝通、說服他人的能力。 展示自己、推銷自己的能力。 議一議:以上這些能力要通過哪些途徑來獲得?,總結(jié)升華,清華大學(xué)學(xué)生郭強在談到自己的奮斗經(jīng)歷說:一個人是要有所追求的,誰也不想悄悄走到人世,又默默離去,在世間不留一點痕跡。那怎樣才能不平庸呢?那就是自強不息,只有這樣,才能不斷發(fā)展,不斷進步,向理想接近,最后的結(jié)果即使是沒有成功,但這輩子也算沒有白活。,真情留言,名言欣賞,滴自己的汗,吃自己的飯, 自己的事,自己干 靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢 陶行知,自己的事情自己做,強自當(dāng)兒男歌插,

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