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1、第二課 保障憲法實施,第一單元 堅持憲法至上,八年級道德與法治下冊（RJ） 教學課件,第2課時 加強憲法監(jiān)督,“強勢監(jiān)督”是對權(quán)力的警示,新課導入,新課講解,運用你的經(jīng)驗,市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？,P25：某市政府關(guān)于貫徹城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改情況的報告經(jīng)市人大常委會組成人員審議后，未獲通過,【提示】表明市政府受市人大常委會的監(jiān)督；說明權(quán)利行使需要接受監(jiān)督。,一、監(jiān)督權(quán)力行使,權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。,1.權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督？,漳州市人大首次專題詢問直面藥品監(jiān)管,赤水鎮(zhèn)人大主
2、席團聽取和審議政府上半年工作專項報告,（1）憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負有保證憲法和法律實施的職責。 （2）全面依法治國需要我們健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強憲法監(jiān)督工作。完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作。,2.如何監(jiān)督權(quán)力的行使？,探究與分享,本案中全國人大常委會行使了什么職權(quán)？,【提示】本案中全國人大常委會行使了監(jiān)督憲法實施的職權(quán)。,潘某騎行的電動車因違反杭州市道路交通安全管理條例被扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關(guān)法律規(guī)定并致信全國人大常委會法制工作
3、委員會，建議審查該條例,二、增強憲法意識,增強憲法意識對國家公職人員來說尤為重要。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力 ，自覺規(guī)范自己的行為。,1.增強憲法意識對國家公職人員的要求是什么？,國家通過各種途徑，開展各種活動，增強人們的憲法意識。,探究與分享,姥姥信基督教,,憲法第三十六條中華人民共和國公民有宗教信仰自由。,爸爸每周休息兩天,,憲法第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。,隔壁鄰居奶奶每月領(lǐng)低保生活,,憲法第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。,對照憲法文本，
4、根據(jù)實際情況，填充內(nèi)容。你能得出什么結(jié)論？,（1）學習憲法：我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法原則和精神，同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。,2.增強憲法意識對我們每個人的要求是什么？,憲法宣傳沙畫,（2）認同憲法：我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。 （3）踐行憲法：我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神
5、來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。,說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。,【提示】 （1）嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式； （2）學習憲法律知識，參加普法宣傳； （3）同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴,憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。,3.為什么要推動憲法實施？,拓展空間,65字憲法宣誓誓詞,我宣誓，擁護中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行憲法職責，恪盡職守、廉潔奉公，忠于祖國、忠于人民，自覺接受監(jiān)督，為
6、中國特色社會主義偉大事業(yè)努力奮斗!,課堂小結(jié),1.在我國，憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)。下列做法中屬于正確行使監(jiān)督權(quán)的是() 小東向媒體反映某網(wǎng)吧有未成年人學生出入 小明向當?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水 小陽在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“廣場舞”擾民的大字報 小亮向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題 A. B. C. D. ,隨堂演練,,2.2016年12月4日，“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設立“五四憲法”歷史資料陳列館（） 是深入開展憲法宣傳教育的唯一途徑 有利于形成尊法學法守法用法的氛圍 有利于普及憲法知識、增強憲法意識 有利于弘揚憲法精神、推動憲法實施 A. B. C. D.,,
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