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1、第八講壓強考點一考點一 固體壓強固體壓強命題角度命題角度增大或減小壓強的方法增大或減小壓強的方法例例1 1(2018(2018北京改編北京改編)下列實例中屬于增大壓強的是下列實例中屬于增大壓強的是()【思路點撥思路點撥】增大壓強的方法：增大壓強的方法：(1)(1)壓力不變，減小受力面壓力不變，減小受力面積；積；(2)(2)受力面積不變，增大壓力。受力面積不變，增大壓力?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緾 C 命題角度命題角度固體壓強的理解及相關計算固體壓強的理解及相關計算例例2 2 某轎車的質量是某轎車的質量是1.6 t1.6 t，每個輪子與地面的接觸面積，每個輪子與地面的接觸面積是是0.02 m0.02
2、 m2 2，則轎車自身的重力為，則轎車自身的重力為 N N，轎車對地面的壓，轎車對地面的壓強為強為 PaPa。(g g取取10 N/kg)10 N/kg)【思路點撥思路點撥】(1)(1)知道轎車自身質量，利用知道轎車自身質量，利用G Gmgmg求轎車自求轎車自身重力。身重力。(2)(2)轎車對地面的壓力等于自身重力，即轎車對地面的壓力等于自身重力，即F FG G，再，再求出受力面積，利用壓強公式求出受力面積，利用壓強公式p p 求轎車對地面的壓強。求轎車對地面的壓強。【自主解答自主解答】1.61.610104 42 210105 5FS【解題技巧解題技巧】1 1(2018(2018贛州中心城區(qū)
3、六校聯(lián)考贛州中心城區(qū)六校聯(lián)考)如圖所示，實心均勻正方如圖所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩物塊對水平桌面的壓強的甲、乙兩塊，則兩物塊對水平桌面的壓強p p甲甲、p p乙乙的大小的大小關系是關系是()A Ap p甲甲大于大于p p乙乙 B Bp p甲甲等于等于p p乙乙C Cp p甲甲小于小于p p乙乙 D D無法判斷無法判斷 考點二考點二 液體壓強液體壓強(重、難點重、難點)命題角度命題角度液體壓強的特點液體壓強的特點例例3 3(2018(2018上饒廣豐區(qū)模擬上饒廣豐區(qū)模擬)如圖所示，小
4、明將壓強計的探頭如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下放入水中某一深度處，記下U U形管中兩液面的高度差形管中兩液面的高度差h h，下列，下列操作能夠使高度差操作能夠使高度差h h增大的是增大的是()A A將探頭向下移動一段距離將探頭向下移動一段距離 B B將探頭水平向左移動一段距離將探頭水平向左移動一段距離 C C將探頭放在酒精中的同樣深度處將探頭放在酒精中的同樣深度處 D D將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度【思路點撥思路點撥】根據(jù)影響液體壓強大小的因素進行判斷，要根據(jù)影響液體壓強大小的因素進行判斷，要增大增大U U形管兩邊液
5、面的高度差，根據(jù)形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p p液液ghgh，可以增大深，可以增大深度或增大液體的密度。度或增大液體的密度。【自主解答自主解答】A A 2 2在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學展示了他的在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學展示了他的“液體壓液體壓強演示儀強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管玻璃管(圖甲圖甲)。將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度。將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律。圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情變化，探究液體壓強規(guī)律。圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是況，其中正確的是()命
6、題角度命題角度液體壓強大小的判斷液體壓強大小的判斷例例4 4(2018(2018泰安改編泰安改編)一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上水平桌面上(如圖甲如圖甲)，然后反過來倒立在水平桌面上，然后反過來倒立在水平桌面上(如圖如圖乙乙)，兩次放置時，甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為，兩次放置時，甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F F甲甲和和p p甲甲，乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為，乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F F乙乙和和p p乙乙，下列，下列判斷正確的是判斷正確的是()A Ap p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙 B Bp p甲甲p p乙乙F
7、F甲甲F F乙乙C Cp p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙 D Dp p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙【思路點撥思路點撥】(1)(1)根據(jù)根據(jù)p pghgh比較比較p p。(2)(2)根據(jù)液體對容器根據(jù)液體對容器的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較F F?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緼 A 液體的壓力、壓強的大小判斷液體的壓力、壓強的大小判斷注意：深度注意：深度“h h”是指自由液面到某處的豎直距離；液是指自由液面到某處的豎直距離；液體對容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的體對容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的容器底所受壓力如圖所示
8、。容器底所受壓力如圖所示。命題角度命題角度液體壓強的相關計算液體壓強的相關計算例例5 5(2018(2018吉安吉州區(qū)模擬吉安吉州區(qū)模擬)如圖所示，鐵桶重為如圖所示，鐵桶重為20 N20 N，桶的，桶的底面積為底面積為100 cm100 cm2 2，往桶里倒入，往桶里倒入8 kg8 kg的水，水的深度為的水，水的深度為15 cm15 cm，平放在面積為平放在面積為1 m1 m2 2 的水平臺面上的水平臺面上(g g取取10 N/kg)10 N/kg)。求：。求：(1)(1)水對桶底的壓強；水對桶底的壓強；(2)(2)桶底受到水的壓力；桶底受到水的壓力；(3)(3)臺面受到桶的壓強。臺面受到桶的
9、壓強?！舅悸伏c撥思路點撥】(1)(1)應用應用p pghgh求出桶底受到的壓強。求出桶底受到的壓強。(2)(2)應應用用F FpSpS求出桶底受到的壓力。求出桶底受到的壓力。(3)(3)臺面受到的壓力臺面受到的壓力F FG G桶桶G G水水；應用；應用p p 求出臺面受到的壓強。求出臺面受到的壓強?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹拷猓航猓?1)(1)水對桶底的壓強：水對桶底的壓強：p pghgh1.01.010103 3 kg/m kg/m3 310 N/kg10 N/kg0.15 m0.15 m1 500 Pa 1 500 Pa FS(2)(2)由由p p 可得，桶底受到水的壓力：可得，桶底受到水的壓力
10、：F FpSpS1 500 Pa1 500 Pa10010010104 m24 m215 N15 N(3)(3)臺面受到的壓力：臺面受到的壓力：F FG G桶桶G G水水G G桶桶m m水水g g20 N20 N8 kg8 kg10 N/kg10 N/kg100 N100 N臺面受到的壓強：臺面受到的壓強：p p 10 000 Pa10 000 PaFSFS42100100 10Nm【解題技巧解題技巧】首先要分清是固體還是液體產生的壓力、壓首先要分清是固體還是液體產生的壓力、壓強再求解。強再求解。(1)(1)求液體對容器底的壓力、壓強的方法：先根求液體對容器底的壓力、壓強的方法：先根據(jù)據(jù)p p
11、液液ghgh求壓強，再由求壓強，再由F FpSpS求壓力。求壓力。(2)(2)求固體的壓力、求固體的壓力、壓強的方法：先由壓強的方法：先由F FG G總總求壓力，再由求壓力，再由p p 求壓強。求壓強。FS命題角度命題角度連通器連通器例例6 6 在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是()A A把水管當刻度尺用把水管當刻度尺用B B把水管當氣壓計用把水管當氣壓計
12、用C C找到兩個相同高度的點找到兩個相同高度的點D D測量兩個點的水平距離測量兩個點的水平距離【思路點撥思路點撥】上端開口，下部連通的容器叫連通器；靜止上端開口，下部連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。在同一水平面上?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緾 C【解題技巧解題技巧】首先根據(jù)連通器的概念識別生活中的連通器首先根據(jù)連通器的概念識別生活中的連通器模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進行分析解答。模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進行分析解答。注意：船閘是連通器原理的重要應用。注意：船閘是連通器原理的重要應
13、用。3 3小明同學發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的小明同學發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U U形管道是利用形管道是利用_的原理。若沒有水流入時，的原理。若沒有水流入時，A A、B B液面總液面總_，從，從而阻止下面的濁氣上升。而阻止下面的濁氣上升。連通器連通器相平相平考點三考點三 大氣壓強大氣壓強命題角度命題角度大氣壓在生活中的應用大氣壓在生活中的應用例例7 7(2018(2018婁底改編婁底改編)下列實例中，不是利用大氣壓工作的下列實例中，不是利用大氣壓工作的是是()A A用塑料吸盤掛物體用塑料吸盤掛物體 B B用注射器吸取藥液用注射器吸取藥液C C用壓力鍋煮熟食物用壓力鍋煮熟食物 D D用塑料吸管吸
14、飲料用塑料吸管吸飲料【思路點撥思路點撥】大氣壓的利用一般都是內外壓強不同，然后大氣壓的利用一般都是內外壓強不同，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果。在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果。【自主解答自主解答】C C【解題技巧解題技巧】命題角度命題角度大氣壓的測量大氣壓的測量例例8 8 如圖所示為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的如圖所示為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是是()A A將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將變小將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將變小B B將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內外水銀面將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內外水銀面高度差將變大高度差
15、將變大C C向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內外水銀面高度差將變小向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內外水銀面高度差將變小D D換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差將不換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差將不變變【思路點撥思路點撥】(1)(1)管內外水銀面高度差取決于當時的大氣管內外水銀面高度差取決于當時的大氣壓。壓。(2)(2)管內外水銀面高度差與玻璃管的粗細、水銀槽內管內外水銀面高度差與玻璃管的粗細、水銀槽內水銀的多少無關。水銀的多少無關?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緿 D【解題技巧解題技巧】考點四考點四 流體壓強與流速的關系流體壓強與流速的關系(重點重點)例例9 9(2017(2017自貢中考
16、自貢中考)如圖所示，相信同學們都有過這樣如圖所示，相信同學們都有過這樣的經歷：下雨時，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風的經歷：下雨時，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風吹來，雨傘往往會被向上吸起來。請你用學過的物理知識吹來，雨傘往往會被向上吸起來。請你用學過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。解釋這個現(xiàn)象?！舅悸伏c撥思路點撥】傘上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速傘上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，傘在壓強差的作用下，受到升力作用被吸起來。小壓強大，傘在壓強差的作用下，受到升力作用被吸起來?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹看穑捍箫L吹來時，雨傘上方的空氣流速大于答：大風吹來時，雨傘上方的空氣流速大于下方的空氣
17、流速，而氣體流速較大的地方壓強較小，因此下方的空氣流速，而氣體流速較大的地方壓強較小，因此雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會被向上雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會被向上吸起來。吸起來?！窘忸}技巧解題技巧】4 4(2018(2018贛州中考教研聯(lián)盟考試贛州中考教研聯(lián)盟考試)如圖所示，行駛中的汽如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，當打開天窗時，天窗外空氣的流速車，車窗緊閉，當打開天窗時，天窗外空氣的流速_車車內空氣的流速，天窗外空氣的壓強內空氣的流速，天窗外空氣的壓強_(兩空均選填兩空均選填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)車內空氣的壓強，所以車內空氣被車內空氣的壓強，
18、所以車內空氣被“抽抽”到車外。到車外。大于大于小于小于實驗一實驗一 探究影響壓力作用效果的因素探究影響壓力作用效果的因素(近近6 6年未考年未考)1 1實驗裝置：實驗裝置：2 2轉換法的應用：通過海綿的轉換法的應用：通過海綿的 凹陷程度凹陷程度 來比較壓力的作來比較壓力的作用效果。用效果。3 3控制變量法的應用：控制變量法的應用：(1)(1)探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，應保持探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，應保持 受力面受力面積積 不變，改變壓力大?。徊蛔?，改變壓力大??；(2)(2)探究壓力作用效果與受力面積的關系時，應保持探究壓力作用效果與受力面積的關系時，應保持 壓力壓力 不變
19、，改變受力面積的大小。不變，改變受力面積的大小。4 4選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實驗現(xiàn)象。選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實驗現(xiàn)象。5 5實驗結論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用實驗結論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效效果越明顯；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。果越明顯。例例1 1 在探究在探究“壓力的作用效果與什么因素有關壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗時，的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。實驗。(1)(1)同學
20、們是根據(jù)同學們是根據(jù) _來比較壓力的作用效果來比較壓力的作用效果的。的。(2)(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是受力面積一觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是受力面積一定時，定時，_，壓力的作用效果越明顯。，壓力的作用效果越明顯。(3)(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較_兩圖的實驗，得到的結論是兩圖的實驗，得到的結論是_。海綿的凹陷程度海綿的凹陷程度壓力越大壓力越大乙、乙、丙丙壓力一定時，受力面積越小，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力的作用效果越明顯補充設問補充設問(1)(1)實驗選用海綿而不用木板是為了
21、實驗選用海綿而不用木板是為了_。(2)(2)通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的實驗方法是實驗方法是_。便于觀察實驗現(xiàn)象便于觀察實驗現(xiàn)象 轉換法轉換法 (3)(3)小明通過比較甲、丙的情況得出：壓力的作用效果與受小明通過比較甲、丙的情況得出：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為小明的結論是否合理？請說明理由。力面積無關。你認為小明的結論是否合理？請說明理由。_。不合理。甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的不合理。甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的凹陷程度無法正確比較，所以不能得出壓力的作用效果與受凹陷程度無法正確比較，所
22、以不能得出壓力的作用效果與受力面積無關力面積無關實驗二實驗二 探究液體內部的壓強探究液體內部的壓強(近近6 6年未考年未考)重點實驗器材及作用重點實驗器材及作用1 1實驗中使用的測量工具：實驗中使用的測量工具：U U形管壓強計形管壓強計 。2 2刻度尺的作用：測量壓強計的探頭在液體中的深度?？潭瘸叩淖饔茫簻y量壓強計的探頭在液體中的深度。實驗前的兩操作實驗前的兩操作3 3先檢查先檢查U U形管左右兩液面是否相平。形管左右兩液面是否相平。4 4檢查裝置氣密性：用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察檢查裝置氣密性：用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U U形管形管中的液柱是否變化，若漏氣，兩液柱始終中的液柱是否變化，
23、若漏氣，兩液柱始終 相平相平 。實驗方法實驗方法5 5轉化法的應用：通過轉化法的應用：通過U U形管中兩側液面形管中兩側液面 高度差高度差 反映壓強反映壓強的大小。的大小。6 6控制變量法的應用：控制變量法的應用：探究液體內部的壓強與方向的關系：探頭在同種液體的探究液體內部的壓強與方向的關系：探頭在同種液體的 深度深度 不變，只改變探頭的朝向。不變，只改變探頭的朝向。探究液體內部壓強與深度的關系：控制液體的探究液體內部壓強與深度的關系：控制液體的 密度密度 和探和探頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。探究液體內部壓強與液體密度的關系：控制探究液體內部
24、壓強與液體密度的關系：控制 探頭探頭 在相同在相同深度，深度，探頭探頭 方向不變，改變液體種類，觀察方向不變，改變液體種類，觀察U U形管液面的形管液面的高度差。高度差。實驗分析及計算實驗分析及計算7 7實驗過程中實驗過程中U U形管兩側液面的高度幾乎不變的原因：形管兩側液面的高度幾乎不變的原因：實實驗儀器氣密性不好驗儀器氣密性不好 。8 8液體壓強的相關計算：液體壓強的相關計算：p pghgh 。9 9液體的壓強大小與盛液體的容器形狀無關。液體的壓強大小與盛液體的容器形狀無關。實驗結論實驗結論液體內部壓強的特點：液體內部壓強的特點：液體內部向各個方向都有壓強；液體內部向各個方向都有壓強；液體
25、內部的同一深度，各方向壓強都相等；液體內部的同一深度，各方向壓強都相等；在同種液體內在同種液體內部，深度越深，液體壓強越大；部，深度越深，液體壓強越大；在深度相同時，液體的密在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。度越大，壓強越大。例例2 2(2018(2018衡陽改編衡陽改編)【探究名稱探究名稱】探究影響液體內部壓強探究影響液體內部壓強大小的因素大小的因素【設計實驗與進行實驗設計實驗與進行實驗】(1)(1)圖甲所示壓強計是通過圖甲所示壓強計是通過U U形管中液面的形管中液面的_來反映來反映被測壓強大小的。被測壓強大小的。(2)(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U U形管內液面
26、已有高度差，通過形管內液面已有高度差，通過_(_(填寫正確選項前字母填寫正確選項前字母)方法可以進行調節(jié)。方法可以進行調節(jié)。A A從從U U形管內外倒出適量水形管內外倒出適量水B B拆除軟管重新安裝拆除軟管重新安裝C C向向U U形管內添加適量水形管內添加適量水 高度差高度差 B B【實驗分析實驗分析】(1)(1)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強內部向各個方向的壓強_。(2)(2)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到條件不變，則可
27、以觀察到U U形管兩邊液面的高度差將形管兩邊液面的高度差將_(選選填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)。相等相等 變大變大(3)(3)若在步驟若在步驟(2)(2)時，圖乙中時，圖乙中U U形管左右兩側液面的高度差形管左右兩側液面的高度差h h5 cm5 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為_PaPa。(鹽水鹽水1.21.210103 3 kg/m kg/m3 3，水水1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3，g g10 N/kg)10 N/kg)600600補充設問補充設問(1)(1)小明認為通過簡單的實驗也可以探究影響液體
28、內部壓強小明認為通過簡單的實驗也可以探究影響液體內部壓強大小的因素，如圖戊所示，在靠近塑料瓶底部的側壁上開一大小的因素，如圖戊所示，在靠近塑料瓶底部的側壁上開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，隨著瓶內水面的下降，可以觀察到的現(xiàn)水，然后撕去膠帶，隨著瓶內水面的下降，可以觀察到的現(xiàn)象是象是_，這個現(xiàn)象表明，這個現(xiàn)象表明_。水的射程變小水的射程變小液體壓強隨深度的減小液體壓強隨深度的減小而減小而減小(2)(2)完成上述實驗后，某同學想將桌面上兩杯沒有標簽的清完成上述實驗后，某同學想將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開。于是他用壓強計將探頭先后浸入到兩杯液水和鹽水區(qū)分開。于是他用壓強計將探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖己和庚所示。他發(fā)現(xiàn)圖庚中體中，如圖己和庚所示。他發(fā)現(xiàn)圖庚中U U形管兩邊的液柱高形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丙杯子中盛的是鹽水。度差較大，于是認為圖丙杯子中盛的是鹽水。你認為，該同學的結論是你認為，該同學的結論是 _(_(選填選填“可靠的可靠的”或或“不可靠的不可靠的”)；簡要說明理由：簡要說明理由：_。不可靠的不可靠的沒有控制探頭在液體中的深度相同沒有控制探頭在液體中的深度相同
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