（全國通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第2課 美國國父華盛頓課件 新人教選修4

《（全國通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第2課 美國國父華盛頓課件 新人教選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第2課 美國國父華盛頓課件 新人教選修4（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物第2課美國國父華盛頓目標(biāo)導(dǎo)航1.結(jié)合華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭的史實，認(rèn)識華盛頓杰出的軍事才能。2.了解美國制憲會議召開的歷史背景，認(rèn)識華盛頓在制憲會議上發(fā)揮的杰出作用。3.概述華盛頓在總統(tǒng)任上的重要貢獻，認(rèn)識其作為杰出政治家的高貴品質(zhì)及其對美國民主政治發(fā)展的重大貢獻。內(nèi)容索引基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考深化探究 核心突破鞏固練習(xí) 隨堂反饋基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考思維點撥1.童年童年出生于弗吉尼亞的一個大種植園主家庭，從小培養(yǎng)起各種優(yōu)秀品質(zhì)。2.少年少年掌握了土地測量、牲畜飼養(yǎng)等技術(shù)，學(xué)會用自己的技能去掙錢。3.青年青年(1)參加 ，積累了作戰(zhàn)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。(2)由于對為 作戰(zhàn)

2、的前景失望，又回去做農(nóng)莊主人。一、維農(nóng)山莊的主人一、維農(nóng)山莊的主人七年戰(zhàn)爭英國殖民者思維點撥思維點撥七年戰(zhàn)爭是17561763年英法兩國為爭奪海外殖民地而進行的戰(zhàn)爭，通過這場戰(zhàn)爭，法國的海外殖民地大部分被英國占領(lǐng)。二、領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭二、領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭1.背景背景(1)原因：英國加重了對北美人民的剝削，引起北美人民的不滿。(2)導(dǎo)火線：1773年，傾茶事件，雙方矛盾激化。2.進程進程(1)開始：1775年4月，的槍聲，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。(2)整編大陸軍：在第二屆大陸會議上，華盛頓被推舉為大陸軍總司令，制定嚴(yán)明的紀(jì)律，改進部隊裝備，招募新兵。波士頓來克星頓歷史認(rèn)識易錯提醒(3)首次勝利：1776年初，

3、攻占 ，這是北美人民取得的首次勝利。(4)宣告獨立：1776年7月4日，第二屆大陸會議通過了 ，宣告美利堅合眾國成立。(5)傳奇勝利：指揮突襲 和普林斯頓并取得了傳奇性勝利。(6)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：1777年10月取得 大捷，成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(7)戰(zhàn)爭結(jié)束：1781年，取得 戰(zhàn)役的勝利，戰(zhàn)爭結(jié)束。(8)簽訂和約：年，美英在巴黎簽訂和約，英國承認(rèn)美國獨立。波士頓獨立宣言特倫頓薩拉托加約克鎮(zhèn)1783歷史認(rèn)識歷史認(rèn)識獨立宣言提倡資產(chǎn)階級的自由、民主、平等思想，否定英國對北美統(tǒng)治的合法性，標(biāo)志著北美人民抗英斗爭進入新的階段。易錯提醒易錯提醒正確認(rèn)識美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志是1783年

4、英國正式承認(rèn)美國獨立，而非1781年約克鎮(zhèn)大捷。三、主持制憲三、主持制憲1.背景背景(1)華盛頓堅決反對封建專制制度，辭職回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。(2)1781年生效的 確定美國是一個邦聯(lián)國家，實際上只是松散聯(lián)盟。(3)謝司起義使統(tǒng)治集團認(rèn)識到強化 權(quán)力的必要性與迫切性。邦聯(lián)條例中央史論要旨2.概況概況(1)1787年在費城召開制憲會議，華盛頓被推選為會議主席。(2)會議通過聯(lián)邦憲法，規(guī)定美國是一個 國家，國家元首為總統(tǒng)，實行 等等。(3)1788年夏，憲法最終獲得通過。聯(lián)邦制三權(quán)分立史論要旨史論要旨1787年憲法是世界憲法史上第一部較完善的成文憲法。美國憲法的產(chǎn)生，經(jīng)歷了從獨立宣言到制定各州憲法和邦聯(lián)條例

5、再到制定聯(lián)邦憲法這樣一個發(fā)展過程，而且這部憲法以后又經(jīng)多次修訂，在不同時期對美國社會發(fā)展起到保障作用。四、首任總統(tǒng)四、首任總統(tǒng)1.第一任期第一任期(1)內(nèi)政：網(wǎng)羅人才，組建 。(2)經(jīng)濟：建立 以鞏固國家信用。(3)外交：改善與 的關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約。(4)制度：創(chuàng)立了 制度，完善總統(tǒng)制。2.第二任期第二任期(1)鞏固了第一屆任期的成果。(2)1793年簽署宣言，宣布“”政策，不介入歐洲戰(zhàn)爭。(3)展開西進運動。內(nèi)閣國家銀行英國總統(tǒng)否決權(quán)嚴(yán)守中立思維點撥3.急流勇退急流勇退(1)1796年9月，發(fā)表告別辭，成為美國 的先導(dǎo)。(2)不當(dāng)終身總統(tǒng)，開創(chuàng)總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度。4.

6、對華盛頓的評價對華盛頓的評價華盛頓的精神與他所確立的原則在美國的政治生活中發(fā)揮著極大的作用，被尊稱為“”。孤立主義美國國父思維點撥思維點撥作為美利堅合眾國的奠基人，華盛頓的貢獻主要有三個方面：領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭，主持制定憲法，擔(dān)任第一任總統(tǒng)，可概括為：軍事法律行政。知識圖示深化探究 核心突破主題一美國獨立戰(zhàn)爭史料一史料一美國獨立戰(zhàn)爭前夕英國在美征收雜稅的諷刺漫畫史料二史料二當(dāng)英國尊貴的先生們不剝奪美洲的自由就不滿足的時候，看來有必要采取某種措施，避開這一打擊，并維持我們祖先給我們的自由我認(rèn)為，我們每個人都應(yīng)毫不猶豫地拿起武器；但是，拿起武器應(yīng)該是最后迫不得已的手段。華盛頓史料解讀史料解讀(1)史料一

7、中的漫畫反映了英國對北美殖民地的經(jīng)濟掠奪侵犯了北美人民的經(jīng)濟利益。(2)史料二中的說明英國企圖剝奪北美殖民地人民的自由權(quán)益；表明這引起了北美人民的反抗。問題思考問題思考答案答案答案原因：英國對北美人民的殖民掠奪和統(tǒng)治，侵犯了美洲的經(jīng)濟利益和自由權(quán)益，引起人民的反抗。(1)結(jié)合史料分析美國人民發(fā)起獨立戰(zhàn)爭的原因。答案答案答案理解：推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨立，為北美資本主義發(fā)展開辟了道路，故戰(zhàn)爭具有民族獨立和資產(chǎn)階級革命的雙重性。(2)由戰(zhàn)爭的結(jié)果分析對美國獨立戰(zhàn)爭的理解。美國獨立戰(zhàn)爭的特點和性質(zhì)美國獨立戰(zhàn)爭的特點和性質(zhì)(1)特點沒有經(jīng)歷過封建制度階段，革命的主題是反對英國殖民統(tǒng)治。資產(chǎn)階級

8、和種植園奴隸主是這場革命的領(lǐng)導(dǎo)階級。革命沒有經(jīng)歷過重大反復(fù)，這有利于經(jīng)濟的發(fā)展、資產(chǎn)階級政治制度的完善和鞏固，也有利于社會生活的安定。是近代早期第一個取得勝利的民族解放戰(zhàn)爭，而其本質(zhì)又是資產(chǎn)階級革命。n 史論總結(jié)(2)性質(zhì)民族解放戰(zhàn)爭北美人民為掙脫英國的殖民統(tǒng)治，求得民族獨立與解放而進行的戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的對象是英國殖民統(tǒng)治者戰(zhàn)爭的目的是推翻英國的殖民統(tǒng)治資產(chǎn)階級革命戰(zhàn)爭的根本原因是北美殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展與阻礙其發(fā)展的英國殖民統(tǒng)治之間的矛盾激化戰(zhàn)爭的結(jié)局是推翻了殖民統(tǒng)治，為北美資本主義的發(fā)展開辟了道路主題二評價華盛頓史料一史料一我認(rèn)為這個請求孕育著可能使我國蒙受最大災(zāi)難的陰謀。假如我沒有利令智昏

9、、自欺欺人的話，你就不可能找到一個比我更不同意你的陰謀的人了。華盛頓史料二史料二1796年9月，華盛頓向內(nèi)閣發(fā)表告別辭說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，并且向莊嚴(yán)的國會告別。在它的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹(jǐn)在此交出委任并辭去我所有的公職?！闭麄€告別儀式十分簡短，前后只有幾分鐘，但這個儀式使得在場的每一個人都感動不已。美國國會議員亨利李評價華盛頓是“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。史料解讀史料解讀(1)史料一中的是指華盛頓的部下請求其做國王。說明華盛頓拒絕其部下請求。(2)史料二中的說明華盛頓主動放棄最高權(quán)力。說明華盛頓的舉動贏得了人們的尊敬。說

10、明華盛頓在人們心目中的地位。問題思考問題思考答案答案答案原因：華盛頓對北美獨立的貢獻(或答華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)北美獨立戰(zhàn)爭勝利，迫使英國承認(rèn)美國獨立)；他的部下因此推舉華盛頓做國王(或答建立君主制)。應(yīng)對：華盛頓拒絕這一要求；主張建立共和政體；主持制憲會議并通過1787年憲法；建立聯(lián)邦制共和國。(1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明為什么會出現(xiàn)文中所說的“陰謀”？華盛頓是如何應(yīng)對這一“陰謀”的？答案答案答案原因：他在人類歷史上第一次不依靠外在壓力，僅依靠內(nèi)在道德力量自覺放棄了最高權(quán)力。貢獻：經(jīng)濟上建立了國家銀行，統(tǒng)一了貨幣；發(fā)展資本主義工商業(yè)和對外貿(mào)易。政治上建立了聯(lián)邦最高法院；通過了憲

11、法前十條修正案，使憲法趨于完善。(2)史料二中的“儀式”為什么能感動在場的每一個人？結(jié)合所學(xué)知識概括華盛頓擔(dān)任“公職”時期對美國人民開創(chuàng)性的貢獻。華盛頓的歷史貢獻華盛頓的歷史貢獻(1)領(lǐng)導(dǎo)了北美獨立戰(zhàn)爭，使美國贏得獨立。擔(dān)任大陸軍總司令，整頓大陸軍，對保證戰(zhàn)爭的勝利起到了重要作用。率領(lǐng)大陸軍先后取得波士頓、薩拉托加及約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利，使英國承認(rèn)美國的獨立。(2)主持制定了美國聯(lián)邦憲法，確定了美國是一個聯(lián)邦制國家。n 史論總結(jié)(3)擔(dān)任美國首任總統(tǒng)，為美國政權(quán)的鞏固和民主建設(shè)作出了卓越的貢獻。第一任期內(nèi)，在政治、財政、外交等方面采取有力措施，維護了國家的民主制，完善了總統(tǒng)制。第二任期內(nèi)，提出“嚴(yán)

12、守中立”政策，開展了西進運動。在告別辭中，提出孤立主義外交政策。開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度?？傊?，華盛頓為美國的獨立和國家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻，無愧于美國國父的稱號。鞏固練習(xí) 隨堂反饋1.美國考古學(xué)家經(jīng)過艱難考證，找到了華盛頓少年時代成長和歸隱時居住的舊宅(如圖)，這是一幢被渡口農(nóng)場包圍、可以俯覽拉帕漢諾克河的貴族房子，而不是普通的鄉(xiāng)村農(nóng)舍。該舊宅位于美國的A.紐約州 B.弗吉尼亞州C.馬薩諸塞州 D.哥倫比亞州答案解析解析解析1732年華盛頓出生于弗吉尼亞州。123412342.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍首次告捷及其戎馬生涯最輝煌的兩戰(zhàn)分別是A.波士頓戰(zhàn)役約克鎮(zhèn)大捷B.薩拉托加大捷約克

13、鎮(zhèn)大捷C.特倫頓戰(zhàn)役普林斯頓戰(zhàn)役D.波士頓戰(zhàn)役薩拉托加大捷答案12343.華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認(rèn)對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的“變革”是指A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制答案解析解析解析根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“1787年3月致麥迪遜”“對現(xiàn)行制度進行徹底變革”等，本題實際上考查美國民主共和制建立進程相關(guān)內(nèi)容1787年憲法的誕生背景，據(jù)此分析判斷選項可知，A項錯誤，聯(lián)邦制此時還沒有建立起來；C項屬于無關(guān)項；題干材料的核心意思不是強調(diào)中央內(nèi)

14、部的權(quán)力分配，排除B項。D項符合史實和題意，正確。123412344.閱讀下列材料，回答問題。材料一材料一世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也?？v觀西國英雄，如法之拿破侖，英之格朗藝(即克倫威爾)，其初皆起于民主黨，及功成名立，仍謀世襲，獨華盛頓堅拒諸將奉為皇帝世襲之請，異矣。宋恕六字課齋津談(1895年)材料二材料二若華盛頓，若拿破侖，此地球人種所推尊為大豪杰者也，然一華盛頓、一拿破侖倡之，而無百千萬億兆華盛頓、拿破侖和之，一華盛頓何如？一拿破侖何如？鄒容革命軍(1903年)1234(1)你認(rèn)為材料一中的“世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也”的觀點是否正確？并說明理由。指出宋恕所認(rèn)為的華盛頓杰出之處。答案答案答案正確。理由：此前已有古希臘的民主制度，近代英國的君主立憲制。杰出之處：超越同時代的其他領(lǐng)袖人物，拒絕稱帝，反對世襲，維護民主共和制度。(2)宋恕、鄒容論述華盛頓的側(cè)重點分別是什么？答案答案宋恕側(cè)重于領(lǐng)袖個人的作用，鄒容則側(cè)重于民眾的作用。1234(3)綜合以上材料，你認(rèn)為應(yīng)該如何評價歷史人物？答案答案答案對歷史人物的評價應(yīng)放在特定的歷史條件下，看歷史人物是否引領(lǐng)時代潮流；正確看待領(lǐng)袖在社會發(fā)展中的突出作用與人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的關(guān)系等。