(通史)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 信息文明時(shí)代的世界與中國(guó) 第12講 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折——新中國(guó)成立到改革開放前課件
《(通史)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 信息文明時(shí)代的世界與中國(guó) 第12講 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折——新中國(guó)成立到改革開放前課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 信息文明時(shí)代的世界與中國(guó) 第12講 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折——新中國(guó)成立到改革開放前課件(61頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第12講中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折講中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折新中國(guó)成立到改革開放前新中國(guó)成立到改革開放前從新中國(guó)成立到改革開放前從新中國(guó)成立到改革開放前(19491978),是社會(huì)主義道路的曲折探索時(shí)期,既,是社會(huì)主義道路的曲折探索時(shí)期,既有成就,也有挫折。有成就,也有挫折。1.政治上:新中國(guó)成立初期,逐步建立起具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治體系;政治上:新中國(guó)成立初期,逐步建立起具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治體系;文化大革命時(shí)期,民主法制建設(shè)遭到破壞。文化大革命時(shí)期,民主法制建設(shè)遭到破壞。2.外交上:新中國(guó)成立初期,奉行獨(dú)立自主的和平外交;提出和平共處五項(xiàng)原則,外交上
2、:新中國(guó)成立初期,奉行獨(dú)立自主的和平外交;提出和平共處五項(xiàng)原則,標(biāo)志著外交政策日漸成熟;標(biāo)志著外交政策日漸成熟;70年代,外交取得重大突破,中國(guó)的國(guó)際地位極大年代,外交取得重大突破,中國(guó)的國(guó)際地位極大的提高。的提高。3.經(jīng)濟(jì)上:經(jīng)濟(jì)上:“一五一五”計(jì)劃為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ);通過(guò)三大改造建立起計(jì)劃為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ);通過(guò)三大改造建立起社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);在探索社會(huì)主義建設(shè)道路的過(guò)程中,受社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);在探索社會(huì)主義建設(shè)道路的過(guò)程中,受“左左”傾思想影響,傾思想影響,脫離了國(guó)情,給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響。脫離了國(guó)情,給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響。4.科教文化上:社會(huì)主義性質(zhì)的教
3、育、文藝發(fā)展起來(lái),成為社會(huì)主義建設(shè)的有益補(bǔ)科教文化上:社會(huì)主義性質(zhì)的教育、文藝發(fā)展起來(lái),成為社會(huì)主義建設(shè)的有益補(bǔ)充;科技建設(shè)在核研究、航天技術(shù)等方面取得舉世矚目的成就。充;科技建設(shè)在核研究、航天技術(shù)等方面取得舉世矚目的成就。階段一從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期階段一從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期(19491956年年)1.政治政治2.經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)3.思想思想4.教育教育(1)1949年,第一次全國(guó)教育會(huì)議召開,確立教育要為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的方針。年,第一次全國(guó)教育會(huì)議召開,確立教育要為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的方針。(2)重點(diǎn)開展掃盲教育,學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門。重點(diǎn)開展掃盲教育,學(xué)校要向廣大工
4、農(nóng)開門??挤挤?新中國(guó)成立初期工業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)及影響新中國(guó)成立初期工業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)及影響典例典例1(2018全國(guó)全國(guó),31)右圖是右圖是1953年的一幅漫畫,描繪了年的一幅漫畫,描繪了資源勘探隊(duì)員來(lái)到深山,手持資源勘探隊(duì)員來(lái)到深山,手持“邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函”叩響山洞大門的情叩響山洞大門的情景。這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)景。這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)()A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面B.開始進(jìn)行對(duì)礦產(chǎn)資源的開采開始進(jìn)行對(duì)礦產(chǎn)資源的開采C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成D.大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題以漫畫為載體考查新中國(guó)初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特點(diǎn),旨
5、在考查考生獲取本題以漫畫為載體考查新中國(guó)初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特點(diǎn),旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答關(guān)鍵要結(jié)合圖文,理解漫畫所反映的時(shí)和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答關(guān)鍵要結(jié)合圖文,理解漫畫所反映的時(shí)代特征。代特征。解析解析材料漫畫反映了材料漫畫反映了1953年大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)背景下,礦產(chǎn)資源勘探工作的展開,年大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)背景下,礦產(chǎn)資源勘探工作的展開,D項(xiàng)正確。初步改變工業(yè)落后局面是在項(xiàng)正確。初步改變工業(yè)落后局面是在“一五一五”計(jì)劃完成之時(shí),排除計(jì)劃完成之時(shí),排除A項(xiàng);對(duì)礦產(chǎn)項(xiàng);對(duì)礦產(chǎn)資源的開采在古代就已經(jīng)開始了,排除資源的開采在古代就已經(jīng)開始了,排除B項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任
6、務(wù)基本完成是在項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成是在1965年,排除年,排除C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案D典例典例2(2016全國(guó)全國(guó),31)“一五一五”計(jì)劃期間,我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的計(jì)劃期間,我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少,其它非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制。這表明我國(guó)比重不斷減少,其它非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制。這表明我國(guó)()A.致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ)致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ)B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)臻于平衡國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)臻于平衡C.大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模D.城市化的進(jìn)程趨于緩慢城市化的進(jìn)程趨于緩慢考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題以本題以“一五一五”計(jì)劃期間投資的比重為切入點(diǎn),考查
7、計(jì)劃期間投資的比重為切入點(diǎn),考查“一五一五”計(jì)劃的特計(jì)劃的特點(diǎn)及影響。解題關(guān)鍵是:分析住宅建設(shè)性投資和非生產(chǎn)性建設(shè)投資的減少反映的點(diǎn)及影響。解題關(guān)鍵是:分析住宅建設(shè)性投資和非生產(chǎn)性建設(shè)投資的減少反映的本質(zhì)。本質(zhì)。解析解析據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知,據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知,“一五一五”期間,我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展工業(yè),努力為工業(yè)期間,我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展工業(yè),努力為工業(yè)建設(shè)提供條件,于是出現(xiàn)住宅建設(shè)投資減少和非生產(chǎn)性建設(shè)投資抑制的現(xiàn)象,故建設(shè)提供條件,于是出現(xiàn)住宅建設(shè)投資減少和非生產(chǎn)性建設(shè)投資抑制的現(xiàn)象,故A項(xiàng)正確;項(xiàng)正確;B項(xiàng)表述不符合項(xiàng)表述不符合“一五一五”計(jì)劃時(shí)期的史實(shí),排除;計(jì)劃時(shí)期的史實(shí),排除;C項(xiàng)是對(duì)材料信息
8、的項(xiàng)是對(duì)材料信息的錯(cuò)誤解讀,國(guó)家壓縮的是住宅建設(shè)投資和非生產(chǎn)性建設(shè)投資,不是壓縮全部基本錯(cuò)誤解讀,國(guó)家壓縮的是住宅建設(shè)投資和非生產(chǎn)性建設(shè)投資,不是壓縮全部基本建設(shè)投資,故建設(shè)投資,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;項(xiàng)錯(cuò)誤;“一五一五”期間,我國(guó)的城市化進(jìn)程加快,故期間,我國(guó)的城市化進(jìn)程加快,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案A新中國(guó)成立初期工業(yè)化道路的特點(diǎn)及原因新中國(guó)成立初期工業(yè)化道路的特點(diǎn)及原因(1)特點(diǎn)特點(diǎn)實(shí)行五年計(jì)劃建設(shè),優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。實(shí)行五年計(jì)劃建設(shè),優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造同步進(jìn)行。社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造同步進(jìn)行。立足于中國(guó)國(guó)情。立足于中國(guó)國(guó)情。(2)原因原因重工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱和
9、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),為社會(huì)主義建設(shè)提供基本設(shè)備和設(shè)施。重工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),為社會(huì)主義建設(shè)提供基本設(shè)備和設(shè)施。當(dāng)時(shí)中國(guó)處于帝國(guó)主義封鎖包圍之中,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是加強(qiáng)國(guó)防軍事力量當(dāng)時(shí)中國(guó)處于帝國(guó)主義封鎖包圍之中,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是加強(qiáng)國(guó)防軍事力量的迫切需要。的迫切需要。當(dāng)時(shí)中國(guó)工業(yè)化主要借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)中國(guó)工業(yè)化主要借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)。近代中國(guó)重工業(yè)極端落后,嚴(yán)重制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。近代中國(guó)重工業(yè)極端落后,嚴(yán)重制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。1.(視角視角 社會(huì)主義改造的影響社會(huì)主義改造的影響)下表是下表是19481959年北京同仁堂發(fā)展態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)。這一時(shí)年北京同仁堂發(fā)展態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)。這一時(shí)期
10、,北京同仁堂之所以能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,主要得益于期,北京同仁堂之所以能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,主要得益于()同仁堂同仁堂職工人數(shù)職工人數(shù)產(chǎn)值產(chǎn)值1948年年19016萬(wàn)元萬(wàn)元1959年年5391 251.9萬(wàn)元萬(wàn)元A.公私合營(yíng)公私合營(yíng) B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì) C.國(guó)家援助國(guó)家援助 D.抗美援朝抗美援朝解析解析本題考查資本主義工商業(yè)改造的影響。本題考查資本主義工商業(yè)改造的影響?!?9481959年年”是建國(guó)初期。國(guó)是建國(guó)初期。國(guó)家鼓勵(lì)資本主義工商業(yè)實(shí)行公私合營(yíng),同仁堂跨越式發(fā)展是政策支持的結(jié)果,故家鼓勵(lì)資本主義工商業(yè)實(shí)行公私合營(yíng),同仁堂跨越式發(fā)展是政策支持的結(jié)果,故選選A項(xiàng)。我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)始于三大改造完成項(xiàng)。
11、我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)始于三大改造完成(1956年年),對(duì)同仁堂的發(fā)展有推動(dòng)作用,對(duì)同仁堂的發(fā)展有推動(dòng)作用,但不符合但不符合“跨越式發(fā)展跨越式發(fā)展”的要求,的要求,B項(xiàng)錯(cuò)誤;項(xiàng)錯(cuò)誤;“國(guó)家援助國(guó)家援助”不符合史實(shí),排除不符合史實(shí),排除C項(xiàng);項(xiàng);抗美援朝發(fā)生于抗美援朝發(fā)生于19501953年,年,與同仁堂發(fā)展無(wú)關(guān),與同仁堂發(fā)展無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案A2.(視角視角 “一五一五”計(jì)劃的成就計(jì)劃的成就)1953年,在國(guó)家制定的第一個(gè)五年計(jì)劃中,國(guó)家對(duì)上海年,在國(guó)家制定的第一個(gè)五年計(jì)劃中,國(guó)家對(duì)上海的建設(shè)方針是的建設(shè)方針是“維持、利用、積極改造維持、利用、積極改造”,利用上海的工業(yè)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)服務(wù),
12、利用上海的工業(yè)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)服務(wù),把上海建設(shè)成為一個(gè)全國(guó)服務(wù)的老工業(yè)基地。據(jù)此可推知把上海建設(shè)成為一個(gè)全國(guó)服務(wù)的老工業(yè)基地。據(jù)此可推知()A.上海引領(lǐng)國(guó)營(yíng)企業(yè)發(fā)展走向上海引領(lǐng)國(guó)營(yíng)企業(yè)發(fā)展走向B.上海已成為新興工業(yè)基地上海已成為新興工業(yè)基地C.新中國(guó)工業(yè)布局將發(fā)生變化新中國(guó)工業(yè)布局將發(fā)生變化D.生產(chǎn)資料所有制改造起步生產(chǎn)資料所有制改造起步解析解析據(jù)題干材料據(jù)題干材料“利用上海的工業(yè)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)服務(wù),把上海建設(shè)成為一個(gè)全利用上海的工業(yè)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)服務(wù),把上海建設(shè)成為一個(gè)全國(guó)服務(wù)的老工業(yè)基地國(guó)服務(wù)的老工業(yè)基地”可知上海將帶動(dòng)全國(guó)工業(yè)發(fā)展,從而改變建國(guó)前工業(yè)集中于可知上海將帶動(dòng)全國(guó)工業(yè)發(fā)展,從而改
13、變建國(guó)前工業(yè)集中于東南沿海的工業(yè)布局狀況,故選東南沿海的工業(yè)布局狀況,故選C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C考法考法2新中國(guó)初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)及影響新中國(guó)初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)及影響典例典例3(2014全國(guó)全國(guó),31)“一五一五”計(jì)劃期間,我國(guó)實(shí)行糧食計(jì)劃供應(yīng)制度,各地根計(jì)劃期間,我國(guó)實(shí)行糧食計(jì)劃供應(yīng)制度,各地根據(jù)國(guó)家糧食計(jì)劃供應(yīng)的相關(guān)規(guī)定,以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量。這一據(jù)國(guó)家糧食計(jì)劃供應(yīng)的相關(guān)規(guī)定,以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量。這一制度的實(shí)行制度的實(shí)行()A.有利于資本主義工商業(yè)改造有利于資本主義工商業(yè)改造B.保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施C.緩解了災(zāi)害造成的糧食短缺緩解
14、了災(zāi)害造成的糧食短缺D.加速了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)加速了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題以新中國(guó)初期糧食供應(yīng)制度為切入點(diǎn),考查計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響及特本題以新中國(guó)初期糧食供應(yīng)制度為切入點(diǎn),考查計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響及特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是:緊扣點(diǎn)。解題關(guān)鍵是:緊扣“一五一五”計(jì)劃的背景,理解經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)。計(jì)劃的背景,理解經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)。解析解析據(jù)題干時(shí)間據(jù)題干時(shí)間“一五一五計(jì)劃期間計(jì)劃期間”與與“糧食計(jì)劃供應(yīng)制度、以戶籍為依據(jù)確糧食計(jì)劃供應(yīng)制度、以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量”的信息,遷移所學(xué)知識(shí)可知,糧食計(jì)劃供應(yīng)制度屬于計(jì)的信息,遷移所學(xué)知識(shí)可知,糧食計(jì)劃供應(yīng)制度屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
15、體制的內(nèi)容,對(duì)于增加積累和擴(kuò)大投資,推動(dòng)工業(yè)化建設(shè)發(fā)揮了重要作用,劃經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容,對(duì)于增加積累和擴(kuò)大投資,推動(dòng)工業(yè)化建設(shè)發(fā)揮了重要作用,B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案B新中國(guó)成立初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的含義、特點(diǎn)及影響新中國(guó)成立初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的含義、特點(diǎn)及影響(1)含義:又稱指令型經(jīng)濟(jì)體制,是對(duì)生產(chǎn)、資源分配、產(chǎn)品消費(fèi)事先進(jìn)行計(jì)含義:又稱指令型經(jīng)濟(jì)體制,是對(duì)生產(chǎn)、資源分配、產(chǎn)品消費(fèi)事先進(jìn)行計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)體制。劃的經(jīng)濟(jì)體制。(2)特點(diǎn):高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制,排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié),以指令性計(jì)劃和行政管特點(diǎn):高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制,排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié),以指令性計(jì)劃和行政管理為主。理為主。(3)影響影響有助于在短期內(nèi)改善舊
16、中國(guó)遺留下來(lái)的經(jīng)濟(jì)惡性波動(dòng),以順利地渡過(guò)經(jīng)濟(jì)有助于在短期內(nèi)改善舊中國(guó)遺留下來(lái)的經(jīng)濟(jì)惡性波動(dòng),以順利地渡過(guò)經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。困難時(shí)期。在當(dāng)時(shí)背景下,行政集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,保證把有限的資源集中到重點(diǎn)在當(dāng)時(shí)背景下,行政集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,保證把有限的資源集中到重點(diǎn)建設(shè)上,奠定了國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。建設(shè)上,奠定了國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,“一五一五”計(jì)劃期間形成的高度集中的計(jì)劃計(jì)劃期間形成的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步失去了活力,弊端日益暴露,經(jīng)濟(jì)體制改革成為生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制逐步失去了活力,弊端日益暴露,經(jīng)濟(jì)體制改革成為生產(chǎn)力發(fā)展的客觀
17、要求??陀^要求。1.(視角視角 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成)下表是下表是“一五一五”期間部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。此表可以用期間部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。此表可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)()1953年年1957年年國(guó)家計(jì)委統(tǒng)配的物資數(shù)量國(guó)家計(jì)委統(tǒng)配的物資數(shù)量112種種231種種中央各部門管理的物資數(shù)量中央各部門管理的物資數(shù)量115種種301種種A.生產(chǎn)企業(yè)和產(chǎn)品種類大幅增加生產(chǎn)企業(yè)和產(chǎn)品種類大幅增加B.公有制經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位公有制經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位C.資本主義工商業(yè)改造成效突出資本主義工商業(yè)改造成效突出D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步建立解析解析觀察圖表材料,國(guó)家計(jì)委統(tǒng)配和中央各部門管理的物資數(shù)
18、量增加,表明國(guó)家觀察圖表材料,國(guó)家計(jì)委統(tǒng)配和中央各部門管理的物資數(shù)量增加,表明國(guó)家在整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用日益增加,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步確立,故選在整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用日益增加,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步確立,故選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案D2.(視角視角 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn))1950年,東北人民政府規(guī)定在大區(qū)范圍內(nèi)對(duì)煤炭、鋼材年,東北人民政府規(guī)定在大區(qū)范圍內(nèi)對(duì)煤炭、鋼材等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分配,隨后,東北地區(qū)計(jì)劃分配的物資種類逐年增加。從等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分配,隨后,東北地區(qū)計(jì)劃分配的物資種類逐年增加。從1953年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始在全國(guó)展開。這反映了中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始
19、在全國(guó)展開。這反映了中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制()A.是新生國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是新生國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)B.隨著行政區(qū)域的擴(kuò)大逐步建立隨著行政區(qū)域的擴(kuò)大逐步建立C.是在憲法原則下建立的是在憲法原則下建立的D.隨著工業(yè)化建設(shè)的進(jìn)行而建立隨著工業(yè)化建設(shè)的進(jìn)行而建立解析解析新生國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì),新生國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容與行政區(qū)項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容與行政區(qū)域無(wú)關(guān),域無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;憲法是在項(xiàng)錯(cuò)誤;憲法是在1954年頒布的,與題干時(shí)間不符,年頒布的,與題干時(shí)間不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干“1950年,東北人民政府規(guī)定在大區(qū)范圍內(nèi)對(duì)煤炭、鋼材等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分年,
20、東北人民政府規(guī)定在大區(qū)范圍內(nèi)對(duì)煤炭、鋼材等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分配配從從1953年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始在全國(guó)展開年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始在全國(guó)展開”可知,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形可知,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成與東北地區(qū)重工業(yè)的發(fā)展有很大淵源,并與成與東北地區(qū)重工業(yè)的發(fā)展有很大淵源,并與“一五一五”計(jì)劃的實(shí)施緊密相關(guān),是隨計(jì)劃的實(shí)施緊密相關(guān),是隨著工業(yè)化建設(shè)的進(jìn)行而建立的,故著工業(yè)化建設(shè)的進(jìn)行而建立的,故D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案D考法考法3新中國(guó)成立初期教育發(fā)展的特征及影響新中國(guó)成立初期教育發(fā)展的特征及影響典例典例4(2017全國(guó)全國(guó),31)下圖為下圖為1954年某畫家創(chuàng)作的婆媳上冬學(xué),這一作品年某畫家創(chuàng)
21、作的婆媳上冬學(xué),這一作品()A.繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點(diǎn)繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點(diǎn)B.受同期西方流行畫派影響受同期西方流行畫派影響C.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格D.注重表現(xiàn)作者的藝術(shù)想象注重表現(xiàn)作者的藝術(shù)想象考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題借用繪畫考查新中國(guó)成立初期教育發(fā)展的特點(diǎn),主要考查識(shí)圖讀圖綜本題借用繪畫考查新中國(guó)成立初期教育發(fā)展的特點(diǎn),主要考查識(shí)圖讀圖綜合認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力。解題關(guān)鍵是理解漫畫所蘊(yùn)含的本質(zhì)。合認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力。解題關(guān)鍵是理解漫畫所蘊(yùn)含的本質(zhì)。解析解析觀察圖片可知,體現(xiàn)了新中國(guó)成立初期國(guó)家采取掃盲教育運(yùn)動(dòng),人民群眾學(xué)觀察圖片可知,體現(xiàn)了新中國(guó)成立初期國(guó)家采取掃盲教育運(yùn)
22、動(dòng),人民群眾學(xué)習(xí)文化知識(shí)的情景,屬于現(xiàn)實(shí)主義的繪畫風(fēng)格,故選習(xí)文化知識(shí)的情景,屬于現(xiàn)實(shí)主義的繪畫風(fēng)格,故選C項(xiàng)。傳統(tǒng)文人畫多是寫意畫,項(xiàng)。傳統(tǒng)文人畫多是寫意畫,A項(xiàng)錯(cuò)誤;二戰(zhàn)后西方流行現(xiàn)代主義繪畫,項(xiàng)錯(cuò)誤;二戰(zhàn)后西方流行現(xiàn)代主義繪畫,B項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)實(shí)主義繪畫注重用寫實(shí)的手項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)實(shí)主義繪畫注重用寫實(shí)的手法表現(xiàn)主題,而不是夸張和想象,法表現(xiàn)主題,而不是夸張和想象,D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案C典例典例5(2015全國(guó)全國(guó),31)到到1952年底,新中國(guó)已建立多所俄文專科學(xué)校,北京大年底,新中國(guó)已建立多所俄文??茖W(xué)校,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學(xué)學(xué)、清
23、華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)()A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要外交政策轉(zhuǎn)變的需要B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C.文化教育改革的需要文化教育改革的需要D.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題從歷史解釋角度考查新中國(guó)初期教育發(fā)展的目的及特點(diǎn)。解題關(guān)鍵本題從歷史解釋角度考查新中國(guó)初期教育發(fā)展的目的及特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是:從時(shí)代背景角度理解新中國(guó)初期教育措施的特點(diǎn)。是:從時(shí)代背景角度理解新中國(guó)初期教育措施的特點(diǎn)。解析解析新中國(guó)成立后,我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交,效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)蘇聯(lián)的技新中國(guó)成
24、立后,我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交,效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)蘇聯(lián)的技術(shù)和資金,為順利進(jìn)行術(shù)和資金,為順利進(jìn)行“一五一五”計(jì)劃和三大改造,需要培養(yǎng)大量懂俄文的人才,故計(jì)劃和三大改造,需要培養(yǎng)大量懂俄文的人才,故選選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案D新中國(guó)成立初期教育事業(yè)發(fā)展的原因及特點(diǎn)新中國(guó)成立初期教育事業(yè)發(fā)展的原因及特點(diǎn)1.原因原因(1)社會(huì)主義制度的確立為其迅速發(fā)展提供了可靠的保障。社會(huì)主義制度的確立為其迅速發(fā)展提供了可靠的保障。(2)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文化教育的發(fā)展提供了物質(zhì)上的保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文化教育的發(fā)展提供了物質(zhì)上的保證。(3)20世紀(jì)中期,第三次科技革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用,世紀(jì)中期,第三次科
25、技革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用,也促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展。也促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展。(4)黨和政府對(duì)教育高度重視,廣大教育工作者以極大的熱情投身于現(xiàn)代化建黨和政府對(duì)教育高度重視,廣大教育工作者以極大的熱情投身于現(xiàn)代化建設(shè)。設(shè)。2.特點(diǎn)特點(diǎn)(1)除舊布新,確立新的教育制度,改革與調(diào)整并舉。除舊布新,確立新的教育制度,改革與調(diào)整并舉。(2)教育服務(wù)對(duì)象發(fā)生變化,優(yōu)先錄取工農(nóng)子女入學(xué),向工農(nóng)和工農(nóng)子女教育服務(wù)對(duì)象發(fā)生變化,優(yōu)先錄取工農(nóng)子女入學(xué),向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門開門”。(3)開展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育是中華人民共和國(guó)成立初期教育的重點(diǎn)。開展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育是中華人民共和國(guó)成立初期教
26、育的重點(diǎn)。(4)各級(jí)各類學(xué)校調(diào)整教育模式,充實(shí)部分學(xué)科和專業(yè),使國(guó)民教育體系更各級(jí)各類學(xué)校調(diào)整教育模式,充實(shí)部分學(xué)科和專業(yè),使國(guó)民教育體系更加完整、系統(tǒng)。加完整、系統(tǒng)。(5)教育的目的是使受教育者德、智、體全面發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的教育的目的是使受教育者德、智、體全面發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者、接班人。有文化的勞動(dòng)者、接班人。1.(視角視角 新中國(guó)初期的院系調(diào)整新中國(guó)初期的院系調(diào)整)1952年我國(guó)政府對(duì)高等院校進(jìn)行院系調(diào)整,根據(jù)年我國(guó)政府對(duì)高等院校進(jìn)行院系調(diào)整,根據(jù)“以以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn),發(fā)展專門學(xué)院和??茖W(xué)校,整頓和加強(qiáng)綜合性大培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn),發(fā)展
27、專門學(xué)院和專科學(xué)校,整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)學(xué)”的方針,調(diào)整后全國(guó)高校數(shù)量由的方針,調(diào)整后全國(guó)高校數(shù)量由211所減少到所減少到183所。這一調(diào)整的目的是所。這一調(diào)整的目的是()A.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要B.遵循教育自身發(fā)展規(guī)律遵循教育自身發(fā)展規(guī)律C.確保合理的人才結(jié)構(gòu)確保合理的人才結(jié)構(gòu)D.促進(jìn)教育體系更加完善促進(jìn)教育體系更加完善解析解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一五一五”計(jì)劃側(cè)重于發(fā)展重工業(yè),材料中計(jì)劃側(cè)重于發(fā)展重工業(yè),材料中“以培養(yǎng)工業(yè)建以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn)設(shè)人才和師資為重點(diǎn)”說(shuō)明這次院系調(diào)整適應(yīng)了說(shuō)明這次院系調(diào)整適應(yīng)了“一五一五”計(jì)劃的需要,故計(jì)劃的需要,故
28、A項(xiàng)正確,項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)更重視工科教育的發(fā)展,不能確保人才結(jié)構(gòu)的合理,項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)更重視工科教育的發(fā)展,不能確保人才結(jié)構(gòu)的合理,C項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)的教育體系并不完善,的教育體系并不完善,D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案A2.(視角視角 新中國(guó)初期教育的影響新中國(guó)初期教育的影響)1946年,中國(guó)高等院校中工科學(xué)生僅占在校生總數(shù)年,中國(guó)高等院校中工科學(xué)生僅占在校生總數(shù)的的18.9%,到,到1952年達(dá)到年達(dá)到35.4%,為各科學(xué)生之首。,為各科學(xué)生之首。1947年,政法科在校生占大學(xué)年,政法科在校生占大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的在校學(xué)生總數(shù)的24%,到了,到了1952年這一比例下降到年這一比例下降
29、到2%。這一現(xiàn)象反映了。這一現(xiàn)象反映了()A.人文社會(huì)科學(xué)的地位大大提高人文社會(huì)科學(xué)的地位大大提高B.完整的國(guó)民教育體系初步形成完整的國(guó)民教育體系初步形成C.貫徹全面發(fā)展的教育方針的結(jié)果貫徹全面發(fā)展的教育方針的結(jié)果D.為社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)做準(zhǔn)備為社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)做準(zhǔn)備解析解析因?yàn)橹袊?guó)高等院校中因?yàn)橹袊?guó)高等院校中“政法科政法科”培養(yǎng)的人才并非經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的人才,所以培養(yǎng)的人才并非經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的人才,所以辦學(xué)規(guī)模受到很大削弱。由此可知,辦學(xué)規(guī)模受到很大削弱。由此可知,D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。A項(xiàng)不符合史實(shí),排除;材料只反項(xiàng)不符合史實(shí),排除;材料只反映了高等教育,映了高等教育,B項(xiàng)錯(cuò)誤;項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不符
30、合史實(shí),排除。項(xiàng)不符合史實(shí),排除。答案答案D階段二社會(huì)主義建設(shè)的曲折探索時(shí)期階段二社會(huì)主義建設(shè)的曲折探索時(shí)期(19561976年年)1.政治政治(1)“文革文革”對(duì)民主法制的踐踏對(duì)民主法制的踐踏大批黨和政府的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人、各界知名人士和學(xué)者,慘遭批斗、抄家和殘酷的人大批黨和政府的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人、各界知名人士和學(xué)者,慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。身迫害。中華人民共和國(guó)憲法和各項(xiàng)法律名存實(shí)亡。中華人民共和國(guó)憲法和各項(xiàng)法律名存實(shí)亡。全國(guó)人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度遭到破壞。全國(guó)人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度遭到破壞?!霸旆磁稍旆磁伞敝g展開奪權(quán)斗爭(zhēng),
31、中央到地方各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都被奪權(quán),陷于癱之間展開奪權(quán)斗爭(zhēng),中央到地方各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都被奪權(quán),陷于癱瘓,社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。瘓,社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。2.經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)3.思想文化思想文化考法考法1全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的探索與失誤全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的探索與失誤典例典例1(2018全國(guó)全國(guó),30)1956年,劉少奇在中共八大政治報(bào)告中指出:年,劉少奇在中共八大政治報(bào)告中指出:“我們目前我們目前在國(guó)家工作中的迫切任務(wù)之一,是著手系統(tǒng)地制定比較完備的法律,健全我們國(guó)家在國(guó)家工作中的迫切任務(wù)之一,是著手系統(tǒng)地制定比較完備的法律,健全我們國(guó)家的法制。的法制?!边@反映了當(dāng)時(shí)這反映了當(dāng)時(shí)()A.法制建設(shè)開始
32、邁向制度化法制建設(shè)開始邁向制度化B.法制工作圍繞組建新政權(quán)展開法制工作圍繞組建新政權(quán)展開C.法制建設(shè)與國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化密切相關(guān)法制建設(shè)與國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化密切相關(guān)D.政治體制改革推動(dòng)了依法治國(guó)的全面實(shí)行政治體制改革推動(dòng)了依法治國(guó)的全面實(shí)行考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題以中共八大政治報(bào)告為載體考查中華人民共和國(guó)的民主法制建設(shè),意本題以中共八大政治報(bào)告為載體考查中華人民共和國(guó)的民主法制建設(shè),意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解題關(guān)鍵是:緊扣在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解題關(guān)鍵是:緊扣“1956年年”的時(shí)代的時(shí)代背景理解題干所體現(xiàn)的政治報(bào)告。背景理解題干所體現(xiàn)的政治報(bào)告。解析解析 19
33、56年三大改造基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度基本確立,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主年三大改造基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度基本確立,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)主要矛盾變成人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要,同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文義初級(jí)階段,社會(huì)主要矛盾變成人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要,同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾,階級(jí)矛盾降到次要地位,因此在政治上需化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾,階級(jí)矛盾降到次要地位,因此在政治上需要處理好人民內(nèi)部矛盾,在此背景下,中共八大提出健全法律制度建設(shè),故要處理好人民內(nèi)部矛盾,在此背景下,中共八大提出健全法律制度建設(shè),故C項(xiàng)正項(xiàng)正確。確。A項(xiàng)項(xiàng)“開始開始”表述錯(cuò)誤,在此前
34、已經(jīng)制定頒布了中華人民共和國(guó)憲法等一表述錯(cuò)誤,在此前已經(jīng)制定頒布了中華人民共和國(guó)憲法等一系列法律,開始了制度化建設(shè),排除;系列法律,開始了制度化建設(shè),排除;B項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;政治體制改革、依法項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;政治體制改革、依法治國(guó)的方針都是在改革開放后推進(jìn)的,排除治國(guó)的方針都是在改革開放后推進(jìn)的,排除D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C典例典例2(2018全國(guó)全國(guó),31)右圖為右圖為1956年的一幅漫畫兩把尺年的一幅漫畫兩把尺(畫中字:畫中字:“奶奶的尺奶奶的尺量布做新衣。阿姨的尺量布做新衣。阿姨的尺測(cè)量祖國(guó),測(cè)量祖國(guó),建設(shè)社會(huì)主義。建設(shè)社會(huì)主義?!?該漫畫反映了該漫畫反映了()A.社會(huì)主義建設(shè)以工業(yè)
35、化為中心社會(huì)主義建設(shè)以工業(yè)化為中心B.女性成為國(guó)家建設(shè)的重要力量女性成為國(guó)家建設(shè)的重要力量C.人民公社化運(yùn)動(dòng)蓬勃開展人民公社化運(yùn)動(dòng)蓬勃開展D.城鄉(xiāng)差別發(fā)生根本性改變城鄉(xiāng)差別發(fā)生根本性改變考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題以漫畫為載體考查全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的特點(diǎn),意在考查考生調(diào)動(dòng)本題以漫畫為載體考查全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的特點(diǎn),意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解題關(guān)鍵是:緊扣題干圖文材料,解讀漫畫所反映的時(shí)代特征。和運(yùn)用知識(shí)的能力。解題關(guān)鍵是:緊扣題干圖文材料,解讀漫畫所反映的時(shí)代特征。解析解析題中漫畫反映了婦女的地位及作用,即不僅是家庭主婦,量布做衣服,也是社題中漫畫反映了婦女的地位及作用,即不僅是家庭
36、主婦,量布做衣服,也是社會(huì)主義建設(shè)者,可以測(cè)量祖國(guó),建設(shè)社會(huì)主義,體現(xiàn)了女性在國(guó)家建設(shè)中的重要貢獻(xiàn),會(huì)主義建設(shè)者,可以測(cè)量祖國(guó),建設(shè)社會(huì)主義,體現(xiàn)了女性在國(guó)家建設(shè)中的重要貢獻(xiàn),故故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。A、C項(xiàng)材料沒(méi)有反映;當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)差別未發(fā)生根本性改變,排除項(xiàng)材料沒(méi)有反映;當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)差別未發(fā)生根本性改變,排除D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B19561976年社會(huì)主義建設(shè)失誤的原因年社會(huì)主義建設(shè)失誤的原因(1)主觀原因:主觀原因:對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性認(rèn)識(shí)不足,急于求成,不按照客觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性認(rèn)識(shí)不足,急于求成,不按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事;經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事;違背民主與法制的原則,把階級(jí)斗爭(zhēng)的作用擴(kuò)大化。違背民主
37、與法制的原則,把階級(jí)斗爭(zhēng)的作用擴(kuò)大化。(2)客觀原因:客觀原因:沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,對(duì)于社會(huì)主義內(nèi)涵及怎樣建設(shè)社沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,對(duì)于社會(huì)主義內(nèi)涵及怎樣建設(shè)社會(huì)主義等重大問(wèn)題缺乏理論上和思想上的深刻認(rèn)識(shí);會(huì)主義等重大問(wèn)題缺乏理論上和思想上的深刻認(rèn)識(shí);以美國(guó)為首的資本主以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)對(duì)中國(guó)孤立、封鎖和包圍,中蘇關(guān)系惡化、國(guó)際環(huán)境的惡化等影響到義陣營(yíng)對(duì)中國(guó)孤立、封鎖和包圍,中蘇關(guān)系惡化、國(guó)際環(huán)境的惡化等影響到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè);國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè);出現(xiàn)出現(xiàn)“左左”傾錯(cuò)誤。傾錯(cuò)誤。1.(視角視角 “大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng))據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)字,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)字,1958年底,全國(guó)職工
38、人數(shù)比年底,全國(guó)職工人數(shù)比1957年底增加了年底增加了40%,即增加了,即增加了990萬(wàn),職工總數(shù)達(dá)到了萬(wàn),職工總數(shù)達(dá)到了4 400萬(wàn)人。這表明萬(wàn)人。這表明()A.中國(guó)城市化迅速發(fā)展中國(guó)城市化迅速發(fā)展 B.國(guó)家大辦工礦企業(yè)國(guó)家大辦工礦企業(yè)C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城市化經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城市化 D.全國(guó)人口迅速增長(zhǎng)全國(guó)人口迅速增長(zhǎng)解析解析1958年,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的年,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,大辦工業(yè),導(dǎo)致職工數(shù)違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,大辦工業(yè),導(dǎo)致職工數(shù)量迅速增加,故選量迅速增加,故選B項(xiàng)。項(xiàng)。20世紀(jì)五六十年代中國(guó)城市化進(jìn)程發(fā)展不快,城市化迅速世紀(jì)五六十年代中國(guó)城市化進(jìn)程發(fā)展不快,城市化迅速發(fā)展出
39、現(xiàn)在九十年代,發(fā)展出現(xiàn)在九十年代,A項(xiàng)錯(cuò)誤;項(xiàng)錯(cuò)誤;1958年年“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”的實(shí)行,導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失的實(shí)行,導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),經(jīng)濟(jì)下降,故調(diào),經(jīng)濟(jì)下降,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中職工數(shù)量的增加不能表明國(guó)家人口增加,故項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中職工數(shù)量的增加不能表明國(guó)家人口增加,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案B2.(視角視角 人民公社化運(yùn)動(dòng)人民公社化運(yùn)動(dòng))人民公社推行后,出現(xiàn)了人民公社推行后,出現(xiàn)了“出工一條龍,干活一窩蜂,出勤出工一條龍,干活一窩蜂,出勤不出力,干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣不出力,干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣”的景象。這本質(zhì)上反映了的景象。這本質(zhì)上反映了()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到提高農(nóng)業(yè)生
40、產(chǎn)力得到提高B.生產(chǎn)關(guān)系脫離了實(shí)際生產(chǎn)關(guān)系脫離了實(shí)際C.農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏D.社會(huì)公平基本上實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平基本上實(shí)現(xiàn)解析解析題干材料題干材料“干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣”反映了人民公社的消極性,反映了人民公社的消極性,人民公社實(shí)行高度公有化、平均主義,說(shuō)明生產(chǎn)關(guān)系與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平不符,故人民公社實(shí)行高度公有化、平均主義,說(shuō)明生產(chǎn)關(guān)系與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平不符,故選選B項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B考法考法2改革開放前中國(guó)外交的特點(diǎn)及影響改革開放前中國(guó)外交的特點(diǎn)及影響典例典例3(2016全國(guó)全國(guó),31)1965年,中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額在進(jìn)出口總額中所年,
41、中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額在進(jìn)出口總額中所占的比重,由占的比重,由1957年年17.9%上升到上升到52.8%。這種變化的外交背景是,我國(guó)。這種變化的外交背景是,我國(guó)()A.實(shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家關(guān)系的正?;瘜?shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家關(guān)系的正?;疊.調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策C.推行了全方位外交的政策推行了全方位外交的政策D.打破了歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖打破了歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖考題點(diǎn)評(píng)考題點(diǎn)評(píng) 本題從對(duì)外貿(mào)易角度考查本題從對(duì)外貿(mào)易角度考查20世紀(jì)世紀(jì)60年代中國(guó)外交關(guān)系變化的影響,主要年代中國(guó)外交關(guān)系變化的影響,主要考查綜合分析認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力。解題關(guān)鍵是:從當(dāng)時(shí)外貿(mào)進(jìn)出口額所占比例的考查綜合分析
42、認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力。解題關(guān)鍵是:從當(dāng)時(shí)外貿(mào)進(jìn)出口額所占比例的增加來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)外交關(guān)系的變化。增加來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)外交關(guān)系的變化。解析解析20世紀(jì)五十年代后期到六十年代,中國(guó)反對(duì)蘇聯(lián)的霸權(quán)主義而導(dǎo)致中蘇關(guān)系世紀(jì)五十年代后期到六十年代,中國(guó)反對(duì)蘇聯(lián)的霸權(quán)主義而導(dǎo)致中蘇關(guān)系惡化。外交形勢(shì)的變化也推動(dòng)了中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額的變化,材料惡化。外交形勢(shì)的變化也推動(dòng)了中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額的變化,材料“進(jìn)出進(jìn)出口總額中所占的比重由口總額中所占的比重由17.9%上升到上升到52.8%”正是這一變化的反映,故選正是這一變化的反映,故選B。A項(xiàng)是項(xiàng)是在在20世紀(jì)世紀(jì)70年代,與題干時(shí)間不符,排除;年代,與題干時(shí)
43、間不符,排除;“全方位外交全方位外交”出現(xiàn)在新時(shí)期,排除出現(xiàn)在新時(shí)期,排除C;打破歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,打破歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,20世紀(jì)世紀(jì)60年代,美國(guó)等西方國(guó)家仍然對(duì)年代,美國(guó)等西方國(guó)家仍然對(duì)中國(guó)實(shí)行外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖,排除中國(guó)實(shí)行外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖,排除D。答案答案B改革開放前中國(guó)外交關(guān)系的特點(diǎn)改革開放前中國(guó)外交關(guān)系的特點(diǎn)(1)從國(guó)際格局看,美蘇兩極格局的對(duì)抗,美國(guó)敵視和封鎖中國(guó),從國(guó)際格局看,美蘇兩極格局的對(duì)抗,美國(guó)敵視和封鎖中國(guó),20世紀(jì)世紀(jì)50年年代在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上采取了代在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上采取了“一邊倒一邊倒”等外交政策,提出了和平共處五項(xiàng)等外交政策,
44、提出了和平共處五項(xiàng)原則,標(biāo)志著中國(guó)外交政策的成熟;新中國(guó)成立初期的外交具有平等性、獨(dú)原則,標(biāo)志著中國(guó)外交政策的成熟;新中國(guó)成立初期的外交具有平等性、獨(dú)立性、革命性等特點(diǎn)。立性、革命性等特點(diǎn)。(2)隨著中蘇關(guān)系的惡化,第三世界的力量不斷增強(qiáng),中國(guó)聯(lián)合國(guó)合法席位的隨著中蘇關(guān)系的惡化,第三世界的力量不斷增強(qiáng),中國(guó)聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù),中國(guó)與美國(guó)關(guān)系有所緩和,并逐步走向正?;?,也推動(dòng)了中日關(guān)系正恢復(fù),中國(guó)與美國(guó)關(guān)系有所緩和,并逐步走向正?;?,也推動(dòng)了中日關(guān)系正常化的發(fā)展。?;陌l(fā)展。1.(視角視角 國(guó)際格局與中國(guó)外交國(guó)際格局與中國(guó)外交)1969年,尼克松曾說(shuō):年,尼克松曾說(shuō):“考慮到將來(lái),在我和蘇聯(lián)人
45、進(jìn)考慮到將來(lái),在我和蘇聯(lián)人進(jìn)行對(duì)話的同時(shí),我也可能需要在中國(guó)問(wèn)題上為自己找個(gè)可以依靠的有利地位。行對(duì)話的同時(shí),我也可能需要在中國(guó)問(wèn)題上為自己找個(gè)可以依靠的有利地位?!边@這反映出反映出()A.中國(guó)已成為超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)奪的中心中國(guó)已成為超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)奪的中心B.中美關(guān)系開始走向正?;忻狸P(guān)系開始走向正?;疌.多極化趨勢(shì)影響美國(guó)的對(duì)外政策多極化趨勢(shì)影響美國(guó)的對(duì)外政策D.世界格局發(fā)生根本性變化世界格局發(fā)生根本性變化解析解析20世紀(jì)六七十年代,世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。材料世紀(jì)六七十年代,世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。材料“在我和蘇聯(lián)人進(jìn)行對(duì)話的在我和蘇聯(lián)人進(jìn)行對(duì)話的同時(shí),我也可能需要在中國(guó)問(wèn)題上為自己找個(gè)可以依靠的有利地位同
46、時(shí),我也可能需要在中國(guó)問(wèn)題上為自己找個(gè)可以依靠的有利地位”說(shuō)明多極化趨說(shuō)明多極化趨勢(shì)影響美國(guó)的對(duì)外政策,故勢(shì)影響美國(guó)的對(duì)外政策,故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案C2.(視角視角 外交政策的調(diào)整及成就外交政策的調(diào)整及成就)1969年人民日?qǐng)?bào)對(duì)聯(lián)合國(guó)不滿、批評(píng)和譴責(zé)的文年人民日?qǐng)?bào)對(duì)聯(lián)合國(guó)不滿、批評(píng)和譴責(zé)的文章占當(dāng)年該報(bào)紙關(guān)于聯(lián)合國(guó)政治類文章的章占當(dāng)年該報(bào)紙關(guān)于聯(lián)合國(guó)政治類文章的71.43%,1970年為年為17.24%,1971年為年為3.13%。產(chǎn)生這一變化的主要原因是。產(chǎn)生這一變化的主要原因是()A.第三世界國(guó)家控制了聯(lián)合國(guó)第三世界國(guó)家控制了聯(lián)合國(guó)B.尼克松訪華改善了中美關(guān)系尼克松訪華改善了中美關(guān)
47、系C.中國(guó)國(guó)內(nèi)中國(guó)國(guó)內(nèi)“左左”傾思想得以根除傾思想得以根除D.中國(guó)對(duì)美政策做出調(diào)整中國(guó)對(duì)美政策做出調(diào)整答案答案D一、從學(xué)科素養(yǎng)角度考查新中國(guó)成立初期的社會(huì)轉(zhuǎn)型一、從學(xué)科素養(yǎng)角度考查新中國(guó)成立初期的社會(huì)轉(zhuǎn)型【視角綜述】【視角綜述】新中國(guó)成立初期,社會(huì)處于新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型新中國(guó)成立初期,社會(huì)處于新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,該時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、思想文化都發(fā)生了重要的變化。高考命題往往時(shí)期,該時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、思想文化都發(fā)生了重要的變化。高考命題往往從唯物史觀、歷史解釋等角度考查社會(huì)轉(zhuǎn)型期各要素之間的聯(lián)系。從唯物史觀、歷史解釋等角度考查社會(huì)轉(zhuǎn)型期各要素之間的聯(lián)
48、系。【考題預(yù)測(cè)【考題預(yù)測(cè)1】(2018山西太原模擬山西太原模擬)1950年年2月的全國(guó)財(cái)政會(huì)議提出,全國(guó)應(yīng)該做到:月的全國(guó)財(cái)政會(huì)議提出,全國(guó)應(yīng)該做到:財(cái)政收支統(tǒng)一、公糧統(tǒng)一、稅收統(tǒng)一、編制統(tǒng)一、貿(mào)易統(tǒng)一、銀行統(tǒng)一。這一提法財(cái)政收支統(tǒng)一、公糧統(tǒng)一、稅收統(tǒng)一、編制統(tǒng)一、貿(mào)易統(tǒng)一、銀行統(tǒng)一。這一提法()A.旨在為已開始的第一個(gè)五年計(jì)劃籌備資金旨在為已開始的第一個(gè)五年計(jì)劃籌備資金B(yǎng).適應(yīng)了生產(chǎn)資料所有制的重大變化適應(yīng)了生產(chǎn)資料所有制的重大變化C.表明黨和政府認(rèn)識(shí)到應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心表明黨和政府認(rèn)識(shí)到應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.有利于集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的確立有利于集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的確立解析解析題干材料題干材
49、料“財(cái)政收支統(tǒng)一、公糧統(tǒng)一、稅收統(tǒng)一、編制統(tǒng)一、貿(mào)易統(tǒng)一、銀財(cái)政收支統(tǒng)一、公糧統(tǒng)一、稅收統(tǒng)一、編制統(tǒng)一、貿(mào)易統(tǒng)一、銀行統(tǒng)一行統(tǒng)一”說(shuō)明有利于國(guó)家的集中統(tǒng)一管理,推動(dòng)了集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的確立,故說(shuō)明有利于國(guó)家的集中統(tǒng)一管理,推動(dòng)了集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的確立,故選選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案D二、從學(xué)科素養(yǎng)角度考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與外交狀況的關(guān)系二、從學(xué)科素養(yǎng)角度考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與外交狀況的關(guān)系【視角綜述】【視角綜述】一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)環(huán)境、外部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)政策等方面具有重一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)環(huán)境、外部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)政策等方面具有重要的聯(lián)系,且是相互促進(jìn)發(fā)展的。高考重視政治、外交、國(guó)際政治格局等與經(jīng)濟(jì)發(fā)要的聯(lián)系,
50、且是相互促進(jìn)發(fā)展的。高考重視政治、外交、國(guó)際政治格局等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)及影響的關(guān)系的考查。展特點(diǎn)及影響的關(guān)系的考查。【考題預(yù)測(cè)【考題預(yù)測(cè)2】(2018遼寧大連模擬遼寧大連模擬)閱讀材料,完成下列要求。閱讀材料,完成下列要求。材料材料下表為下表為20世紀(jì)世紀(jì)5070年代新中國(guó)經(jīng)濟(jì)與外交發(fā)展?fàn)顩r簡(jiǎn)表年代新中國(guó)經(jīng)濟(jì)與外交發(fā)展?fàn)顩r簡(jiǎn)表時(shí)間時(shí)間經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況外交狀況外交狀況20世紀(jì)世紀(jì)50年代年代土地改革在新解放區(qū)推行。土地改革在新解放區(qū)推行。國(guó)家財(cái)經(jīng)根本好轉(zhuǎn),國(guó)民國(guó)家財(cái)經(jīng)根本好轉(zhuǎn),國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。經(jīng)濟(jì)恢復(fù)?!耙晃逡晃濉庇?jì)劃和三大改造計(jì)劃和三大改造完成。完成。八大二次會(huì)議后,八大二次會(huì)議后,“大躍大躍進(jìn)進(jìn)
51、”和人民公社化運(yùn)動(dòng)興和人民公社化運(yùn)動(dòng)興起。起??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利。和平共處五項(xiàng)原則提出。和平共處五項(xiàng)原則提出。新中國(guó)參加日內(nèi)瓦會(huì)議和新中國(guó)參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議。萬(wàn)隆會(huì)議。中蘇關(guān)系惡化。中蘇關(guān)系惡化。這一時(shí)期越南、法國(guó)、印這一時(shí)期越南、法國(guó)、印度等與中國(guó)建交,建交國(guó)度等與中國(guó)建交,建交國(guó)家有家有23個(gè)。個(gè)。20世紀(jì)世紀(jì)60年代年代開始提出開始提出“八字方針八字方針”。經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷困難后逐漸恢復(fù)。經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷困難后逐漸恢復(fù)?!拔母镂母铩眲?dòng)亂波及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)動(dòng)亂波及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。域。中蘇關(guān)系惡化。中蘇關(guān)系惡化。美國(guó)發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)。這一時(shí)期古巴、法國(guó)等與這一時(shí)期古巴、法國(guó)等與中國(guó)建交
52、,建交國(guó)家有中國(guó)建交,建交國(guó)家有16個(gè)。個(gè)。20世紀(jì)世紀(jì)70年代年代周恩來(lái)、鄧小平先后主持周恩來(lái)、鄧小平先后主持中央工作時(shí)期,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)。中央工作時(shí)期,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)。十一屆三中全會(huì)召開,開十一屆三中全會(huì)召開,開始以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。始以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)步。中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位。中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位。中日邦交正常化。中日邦交正常化。中美建交。中美建交。這一時(shí)期西方與中國(guó)建交這一時(shí)期西方與中國(guó)建交國(guó)家達(dá)國(guó)家達(dá)62個(gè)。個(gè)。摘編自王檜林中國(guó)現(xiàn)代史摘編自王檜林中國(guó)現(xiàn)代史(下冊(cè)下冊(cè))等等從表中提取相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)與外交信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)
53、濟(jì)與外交信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要要求:寫明論題,經(jīng)濟(jì)與外交關(guān)聯(lián),史論結(jié)合求:寫明論題,經(jīng)濟(jì)與外交關(guān)聯(lián),史論結(jié)合)解析解析首先,比較材料中經(jīng)濟(jì)與外交的信息,擬定論題,如經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定外交,外首先,比較材料中經(jīng)濟(jì)與外交的信息,擬定論題,如經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定外交,外交為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);其次,從交為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);其次,從50年代、年代、60年代、年代、70年代分期結(jié)合史實(shí)進(jìn)行闡述。要年代分期結(jié)合史實(shí)進(jìn)行闡述。要求:寫明論題,經(jīng)濟(jì)與外交關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。求:寫明論題,經(jīng)濟(jì)與外交關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。答案答案示例示例論題:經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定外交,外交為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。論題:經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定外交,外交為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
54、闡述:新中國(guó)成立以來(lái)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)是中國(guó)外交取得成就的基礎(chǔ),而新中國(guó)的外交闡述:新中國(guó)成立以來(lái)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)是中國(guó)外交取得成就的基礎(chǔ),而新中國(guó)的外交活動(dòng),為國(guó)內(nèi)建設(shè)贏得了和平的國(guó)際環(huán)境?;顒?dòng),為國(guó)內(nèi)建設(shè)贏得了和平的國(guó)際環(huán)境。1950 年至年至1952 年土地改革進(jìn)行,使廣大年土地改革進(jìn)行,使廣大農(nóng)民分得了土地,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;同時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的逐農(nóng)民分得了土地,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;同時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的逐步恢復(fù),新中國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),這些均為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。而抗步恢復(fù),新中國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),這些均為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。而抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利又為開展大規(guī)模的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了和平的國(guó)際環(huán)境??傊?,經(jīng)美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利又為開展大規(guī)模的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了和平的國(guó)際環(huán)境??傊?,經(jīng)濟(jì)實(shí)力在一定程度上決定外交,而外交要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。濟(jì)實(shí)力在一定程度上決定外交,而外交要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案