《(全國(guó)通用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 板塊三 專題突破核心考點(diǎn) 專題六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第4講 導(dǎo)數(shù)的熱點(diǎn)問(wèn)題課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó)通用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 板塊三 專題突破核心考點(diǎn) 專題六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第4講 導(dǎo)數(shù)的熱點(diǎn)問(wèn)題課件(54頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點(diǎn)問(wèn)題專題六函數(shù)與導(dǎo)數(shù)板塊三專題突破核心考點(diǎn)考情考向分析利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值、最值是函數(shù)的基本問(wèn)題,高考中常與函數(shù)零點(diǎn)、方程根及不等式相結(jié)合,難度較大.熱點(diǎn)分類突破真題押題精練內(nèi)容索引熱點(diǎn)分類突破用導(dǎo)數(shù)證明不等式是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一,可以間接考查用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的最值,以及構(gòu)造函數(shù)解題的能力.熱點(diǎn)一利用導(dǎo)數(shù)證明不等式解答例例1(2018湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)ae2xaexxex(a0,e2.718,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),若f(x)0對(duì)于xR恒成立.(1)求實(shí)數(shù)a的值;解解由f(x)ex(aexax)0對(duì)于xR恒成立,設(shè)函數(shù)g(x)aex
2、ax,可得g(x)aexax0對(duì)于xR恒成立,g(0)0,g(x)g(0),從而x0是g(x)的一個(gè)極小值點(diǎn),g(x)aex1,g(0)a10,即a1.當(dāng)a1時(shí),g(x)ex1x,g(x)ex1,x(,0)時(shí),g(x)0,g(x)在(0,)上單調(diào)遞增,g(x)g(0)0,故a1.證明證明證明當(dāng)a1時(shí),f(x)e2xexxex,f(x)ex(2exx2).令h(x)2exx2,則h(x)2ex1,當(dāng)x(,ln 2)時(shí),h(x)0,h(x)在(ln 2,)上為增函數(shù),h(1)0,在(2,1)上存在xx0滿足h(x0)0,h(x)在(,ln 2)上為減函數(shù),當(dāng)x(,x0)時(shí),h(x)0,即f(x)0
3、,f(x)在(,x0)上為增函數(shù),當(dāng)x(x0,ln 2)時(shí),h(x)0,即f(x)0,f(x)在(x0,ln 2)上為減函數(shù),當(dāng)x(ln 2,0)時(shí),h(x)h(0)0,即f(x)h(0)0,即f(x)0,f(x)在(0,)上為增函數(shù),f(x)在(ln 2,)上只有一個(gè)極小值點(diǎn)0,綜上可知,f(x)存在唯一的極大值點(diǎn)x0,且x0(2,1).h(x0)0,2 x020,0ex00020eeexxxx用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法(1)利用單調(diào)性:若f(x)在a,b上是增函數(shù),則xa,b,則f(a)f(x)f(b);對(duì)x1,x2a,b,且x1x2,則f(x1)f(x2).對(duì)于減函數(shù)有類似結(jié)論.(2)利用最
4、值:若f(x)在某個(gè)范圍D內(nèi)有最大值M(或最小值m),則對(duì)xD,有f(x)M(或f(x)m).(3)證明f(x)g(x),可構(gòu)造函數(shù)F(x)f(x)g(x),證明F(x)0.思維升華思維升華解答跟蹤演練跟蹤演練1(2018荊州質(zhì)檢)已知函數(shù)f(x)axln x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;當(dāng)a0時(shí),則f(x)0時(shí),綜上當(dāng)a0時(shí),f(x)在(0,)上單調(diào)遞減;證明證明證明令g(x)f(x)2axxeax1xeax1axln x,設(shè)r(x)xeax11(x0),則r(x)(1ax)eax1(x0),eax10,h(t)h(e2)0;g(x)0,故f(x)2axxeax1.熱點(diǎn)二利用導(dǎo)數(shù)討論方程根的
5、個(gè)數(shù)方程的根、函數(shù)的零點(diǎn)、函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是三個(gè)等價(jià)的概念,解決這類問(wèn)題可以通過(guò)函數(shù)的單調(diào)性、極值與最值,畫(huà)出函數(shù)圖象的走勢(shì),通過(guò)數(shù)形結(jié)合思想直觀求解.解答例例2(2018衡水金卷分科綜合卷)設(shè)函數(shù)f(x)ex2aln(xa),aR,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(1)若a0,且函數(shù)f(x)在區(qū)間0,)內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;解解函數(shù)f(x)在0,)內(nèi)單調(diào)遞增,即aexx在0,)內(nèi)恒成立.記g(x)exx,則g(x)ex10恒成立,g(x)在區(qū)間0,)內(nèi)單調(diào)遞減,g(x)g(0)1,a1,即實(shí)數(shù)a的取值范圍為1,).解答知f(x)在區(qū)間(a,)內(nèi)單調(diào)遞增.f(x)在區(qū)間(a,)內(nèi)存在
6、唯一的零點(diǎn)x0,0ex當(dāng)axx0時(shí),f(x)x0時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞增.f(x)minf(x0)2aln(x0a)0ex當(dāng)且僅當(dāng)x0a1時(shí),取等號(hào).f(x)minf(x0)0,即函數(shù)f(x)沒(méi)有零點(diǎn).0ex(1)函數(shù)yf(x)k的零點(diǎn)問(wèn)題,可轉(zhuǎn)化為函數(shù)yf(x)和直線yk的交點(diǎn)問(wèn)題.(2)研究函數(shù)yf(x)的值域,不僅要看最值,而且要觀察隨x值的變化y值的變化趨勢(shì).思維升華思維升華跟蹤演練跟蹤演練2(2018全國(guó))已知函數(shù)f(x)exax2.(1)若a1,證明:當(dāng)x0時(shí),f(x)1;證明證明證明當(dāng)a1時(shí),f(x)1等價(jià)于(x21)ex10.設(shè)函數(shù)g(x)(x21)ex1,則g(x)(
7、x22x1)ex(x1)2ex.當(dāng)x1時(shí),g(x)0,h(x)沒(méi)有零點(diǎn);()當(dāng)a0時(shí),h(x)ax(x2)ex.當(dāng)x(0,2)時(shí),h(x)0.所以h(x)在(0,2)上單調(diào)遞減,在(2,)上單調(diào)遞增.因?yàn)閔(0)1,所以h(x)在(0,2)上有一個(gè)零點(diǎn);由(1)知,當(dāng)x0時(shí),exx2,故h(x)在(2,4a)上有一個(gè)零點(diǎn).因此h(x)在(0,)上有兩個(gè)零點(diǎn).生活中的實(shí)際問(wèn)題受某些主要變量的制約,解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題就是把制約問(wèn)題的主要變量找出來(lái),建立目標(biāo)問(wèn)題即關(guān)于這個(gè)變量的函數(shù),然后通過(guò)研究這個(gè)函數(shù)的性質(zhì),從而找到變量在什么情況下可以達(dá)到目標(biāo)最優(yōu).熱點(diǎn)三利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題解答例例3羅
8、源濱海新城建一座橋,兩端的橋墩已建好,這兩墩相距m米,余下工程只需建兩端橋墩之間的橋面和橋墩,經(jīng)預(yù)測(cè),一個(gè)橋墩的工程費(fèi)用為32萬(wàn)元,距離為x米的相鄰兩墩之間的橋面工程費(fèi)用為(2 )x萬(wàn)元.假設(shè)橋墩等距離分布,所有橋墩都視為點(diǎn),且不考慮其他因素,記余下工程的費(fèi)用為y萬(wàn)元.(1)試寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;解解設(shè)需新建n個(gè)橋墩,解答(2)當(dāng)m96米時(shí),需新建多少個(gè)橋墩才能使余下工程的費(fèi)用y最?。?2x令f(x)0,得 64,所以x16.當(dāng)0 x16時(shí),f(x)0,f(x)在區(qū)間(0,16)內(nèi)為減函數(shù);當(dāng)16x0,f(x)在區(qū)間(16,96)內(nèi)為增函數(shù),所以f(x)在x16處取得最小值,32x答答需
9、新建5個(gè)橋墩才能使余下工程的費(fèi)用y最小.利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題的一般步驟(1)建模:分析實(shí)際問(wèn)題中各量之間的關(guān)系,列出實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,寫(xiě)出實(shí)際問(wèn)題中變量之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)f(x).(2)求導(dǎo):求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f(x),解方程f(x)0.(3)求最值:比較函數(shù)在區(qū)間端點(diǎn)和使f(x)0的點(diǎn)的函數(shù)值的大小,最大(小)者為最大(小)值.(4)作答:回歸實(shí)際問(wèn)題作答.思維升華思維升華解答跟蹤演練跟蹤演練3圖1是某種稱為“凹槽”的機(jī)械部件的示意圖,圖2是凹槽的橫截面(陰影部分)示意圖,其中四邊形ABCD是矩形,弧CmD是半圓,凹槽的橫截面的周長(zhǎng)為4.若凹槽的強(qiáng)度T等于橫截面的面積S與邊AB的乘積,設(shè)
10、AB2x,BCy.(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出x的取值范圍;解解易知半圓CmD的半徑為x,故半圓CmD的弧長(zhǎng)為x.所以42x2yx,解答(2)求當(dāng)x取何值時(shí),凹槽的強(qiáng)度最大.8x2(43)x3.令T16x3(43)x20,真題押題精練(2017全國(guó))已知函數(shù)f(x)ae2x(a2)exx.(1)討論f(x)的單調(diào)性;真題體驗(yàn)解答解解f(x)的定義域?yàn)?,),f(x)2ae2x(a2)ex1(aex1)(2ex1).(i)若a0,則f(x)0,則由f(x)0,得xln a.當(dāng)x(,ln a)時(shí),f(x)0.所以f(x)在(,ln a)上單調(diào)遞減,在(ln a,)上單調(diào)遞增.(2)若f(
11、x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.解答解解(i)若a0,由(1)知,f(x)至多有一個(gè)零點(diǎn).(ii)若a0,由(1)知,當(dāng)xln a時(shí),即f(ln a)0,故f(x)沒(méi)有零點(diǎn);當(dāng)a1時(shí),由于f(ln a)0,故f(x)只有一個(gè)零點(diǎn);又f(2)ae4(a2)e222e220,故f(x)在(,ln a)上有一個(gè)零點(diǎn).因此f(x)在(ln a,)上有一個(gè)零點(diǎn).綜上,a的取值范圍為(0,1).則f(n0)(a a2)n0 n0 n00.0en0en0en02n押題預(yù)測(cè)已知f(x)asin x,g(x)ln x,其中aR,yg1(x)是yg(x)的反函數(shù).(1)若0a1,證明:函數(shù)G(x)f(1x)g(x
12、)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù);押題依據(jù)押題依據(jù)有關(guān)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用試題多考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)與不等式等基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,考查分類整合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想等數(shù)學(xué)思想方法.本題的命制正是根據(jù)這個(gè)要求進(jìn)行的,全面考查了考生綜合求解問(wèn)題的能力.證明押題依據(jù)證明證明由題意知G(x)asin(1x)ln x,acos(1x)0,故函數(shù)G(x)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù).證明證明證明由(1)知,當(dāng)a1時(shí),G(x)sin(1x)ln x在(0,1)上單調(diào)遞增.sin(1x)ln x0,m0恒成立,求滿足條件的最小整數(shù)b的值.解解由對(duì)任意的x0,m0恒成立,即當(dāng)x(0,)時(shí),F(xiàn)(x)min0.又設(shè)h(x)F(x)ex2mx2,h(x)ex2m,m0,h(x)單調(diào)遞增,又h(0)0,則必然存在x0(0,1),使得h(x0)0,F(xiàn)(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,)上單調(diào)遞增,b 2x0200200e2e2xxxx又m0,則x0(0,ln 2),0ex0ex0ex0ex0exm(x)在(0,ln 2)上單調(diào)遞增,m(x)在(0,ln 2)上單調(diào)遞增,m(x)m(ln 2)2ln 2,b2ln 2,又b為整數(shù),最小整數(shù)b的值為2.