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1、從雜交育種到基因工程 教學案1
班級____________ 姓名_____________
【舊知檢測】
1.(雙選)與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點是
A.正交與反交結(jié)果不同 B.男女患病比例大致相同
C.可代代遺傳或隔代遺傳 D.男性患者多于女性,或女性患者多于男性
2.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 ②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳病?、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
A.①② B.③④C. ?、佗冖? D.①②③④
【考點及回顧練習】
3.已知水稻的抗病(
2、R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性?,F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出抗病無芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法有
A.雜交育種 B.單倍體育種 C. 誘變育種 D.多倍體育種
4.下列育種方式中培育原理相同的一組是
A.太空椒和抗蟲棉 B.“番茄—馬鈴薯”和無子西瓜
C.矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 D.青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥
【鞏固練】:
5.雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,下列敘述中正確的是
A.只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
B.從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種,因為子三代才出現(xiàn)純合體
C.既可從
3、子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種,也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
D.雜交育種都需要經(jīng)過雜交過程,但是不需要經(jīng)過自交過程
6.下列不屬于誘變育種的是
A.用一定劑量的γ射線處理,引起變異而獲得新性狀
B.用X射線照射處理,得到高產(chǎn)青霉素菌株
C.用亞硝酸處理,得到動物和植物的新類型
D.人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小
【拓展練(變式訓練)】
7.水稻是湛江主要的糧食作物,改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標。如圖表示水稻育種的一些途徑。請回答下列問題:
(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得
4、到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占________,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,子代中ddRR和ddRr的比例是________。
(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中________(填數(shù)字)途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是__________________________________________________。
(3)科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應該選擇圖中________(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括的過程:提取目的基因、________、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。該育種
5、方式所遵循的原理為________。
(4)圖中________(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。
【本節(jié)總結(jié)】
【課堂小測】
8.用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關(guān)敘述正確的是
―→F1幼苗矮稈抗銹病
矮稈易染銹病
選出符合生產(chǎn)要求的品種
A.此育種方法可以獲得具有新性狀的植株
B.符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT
C.通過過程④處理后,得到的植物是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳
D.如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16
9.圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)
6、和部分染色體上基因變化。以下表述不正確的是
A.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
B.圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
C.小鼠細胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因
D.與正常細胞相比,癌細胞的表面發(fā)生了變化
10.(雙選)A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其他染色體的片段,如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.A和a、B和b均符合基因的分離定律
B.可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象
C.染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D.同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可
7、能產(chǎn)生4種配子
班級_______ 姓名_____________
從雜交育種到基因工程 天天清1
一、選擇題
1.雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,下列敘述中正確的是
A.只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
B.雜交育種都需要經(jīng)過雜交過程,但是不需要經(jīng)過自交過程
C.從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種,因為子三代才出現(xiàn)純合體
D.可從子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種,也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳新品種
2.下列不屬于誘變育種的是
A. 人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小
B. 用X射線照射處理,得到高產(chǎn)青霉素菌株
C. 用亞硝酸處理,得到動物和植物的新類型
D. 用
8、一定劑量的γ射線處理,引起變異而獲得新性狀
3.現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體變異
C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個體AaBb可表達出更多的蛋白質(zhì)
4.下列關(guān)于育種方法和原理的敘述,正確的是
A.雜交水稻和無子西瓜的育種原理相同
B.花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個體即為純合體
C.基因工程育種是在細胞水平上進行
9、的操作
D.誘變育種和基因工程都可以大幅度改良生物的遺傳性狀
5.育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,與這種育種方式原理不相同的是
A.基因工程 B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化
C.三倍體無子西瓜的培育 D.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合
6.空間誘變育種是將農(nóng)作物種子或試管苗送到太空,利用太空特殊環(huán)境的誘變作用,使種子或試管苗產(chǎn)生變異,培育新品種??臻g誘變育種
A.培育出的新品種都是地球上原本不存在的物種
B.加快了變異的速率,縮短了育種年限
C.需人工篩選,獲得的優(yōu)良性狀均可以穩(wěn)定遺傳
D.與轉(zhuǎn)基因作物的培育
10、原理相同,都存在食品安全性問題
7.(雙選)為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法:
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析正確的是
A.過程①的自交代數(shù)越多,雜合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②是單倍體育種過程中關(guān)鍵的一個步驟
C.過程③主要利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.過程④通常需要用秋水仙素處理幼苗
8.(雙選)A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其他染色體的片段,如下圖。有關(guān)敘述正確的是
A.A和a、B和b均符合基因的分離定律
B.通過顯微鏡來不能觀察這種染色體移接現(xiàn)
11、象
C.染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為染色體變異
D.同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
二、非選擇題
9.通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì),如圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G↓GATCC-,請回答:
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________________,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是____________。
(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是________________________,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣毎麜r常用的工具是____ ____。
(4)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指_______________ _ ___。
(5)你認為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么?
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