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遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞
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遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞
一請老師們橫排分組站好，
（和我一起來:“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，藍(lán)天悠悠，白云柔柔，青山綠水一片錦繡。走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游?！保?
親愛的同事們請對面站好，雙手互對，凝視對方。感謝你親愛的朋友，感謝這么多的日子里對我的關(guān)心支持與理解。不知不覺我們共同工作生活又近一個(gè)學(xué)期了，回顧這一學(xué)期，我們有成績有失誤有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，飽含著喜悅與艱辛，蘊(yùn)藏著成功與失敗。因?yàn)橛心悖液艹鋵?shí)，也很快樂。
2、忙碌的工作，讓人忘記疲倦，忘記疼痛，忘記一切的不愉快，只是一味的努力奮斗在我們各自的工作崗位上，都在“搶”著干那些感覺“永遠(yuǎn)”見不到盡頭的“活”，但我們又都沉浸在這種無窮盡的忙碌的“快樂”之中。
偶爾閑暇時(shí)間，開個(gè)小玩笑，逗大家開心的笑笑；說個(gè)俏皮話，逗領(lǐng)導(dǎo)開心一下；或者共同商討下對于工作的安排或工作中遇到的問題和解決方案這一切的一切，都是可“愛”又可敬的親愛的同事們所共同營造的和諧又溫暖的工作環(huán)境。讓人在冷風(fēng)襲來時(shí)，卻相反感到一絲暖意，在疲憊不堪時(shí)卻感到一股強(qiáng)大而不可推倒的動(dòng)力——集體凝聚力。因?yàn)橛心?，有你真好?
二親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們：在這明媚的日子里我們漫步xx山，共同感受聆聽大自然。欣
3、賞我們xx的自然風(fēng)光。那今天我們的活動(dòng)主題就是“享受生活休閑娛樂遠(yuǎn)離喧囂；回歸自然讓我們向快樂出發(fā)——活動(dòng)第二項(xiàng)：找寶
在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找寶，找到后回到本組做好等候。在活動(dòng)時(shí)要聽從組織者根據(jù)紙條上的內(nèi)容作出回應(yīng)。
三預(yù)備黨員宣誓活動(dòng)
四各班組表演（結(jié)合禮儀教育道德教育進(jìn)行表演）
五禮儀表演：
后勤：小品《課間》
苗班：《禮儀展示操》
蕾班：《串燒》
朵班：啞劇《公民行為反著看》
六找寶游戲：
現(xiàn)場模仿秀
學(xué)五種小動(dòng)物叫
獎(jiǎng)蘋果
草裙舞
角色反串
表演純情白癡 豪爽
鐵人三項(xiàng)（連續(xù)完成吃面包喝啤酒吹氣球最后閉上眼睛旋轉(zhuǎn)圈）
即興表演唱上學(xué)歌
即興表演舞蹈
邀請來
4、賓表演黃梅戲（天仙配）獎(jiǎng)品
肢體表演我高興我生氣 我時(shí)尚我健康我扭捏
邀請來賓表演
邀請領(lǐng)導(dǎo)表演
邀請班組表演
用四句話實(shí)在話語說出你最喜歡的人
用經(jīng)典的語言表述幼兒園你最喜歡的一角
說說我的幼兒園
集體游戲銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合協(xié)做能力。要求：人士選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至得紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人得紙杯內(nèi)，最后一人得紙杯內(nèi)得水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定得五分鐘內(nèi)，看誰得缸內(nèi)得水最多，誰就獲勝。
親愛的同事們今天的活動(dòng)告一段落，也基本達(dá)到了今天的活動(dòng)主題“享受生活休閑娛樂遠(yuǎn)離喧囂；回歸自然。”現(xiàn)在開始進(jìn)餐請大家對酒當(dāng)歌，盡情交流，乘興感懷。請——
七會餐：以班組為單位進(jìn)行分組會餐
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遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞
